História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI)

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Questão 1
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Texto da questão
Várias ações foram organizadas para implementação efetiva da Lei 10.639/03 nas escolas, assinale a incorreta.
Escolha uma opção:
a.
Programas de formação continuada presencial e a distância de professores na temática da diversidade Étnicorracial em todo o país e publicação de material didático
b.
Publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Ensino das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da Historia e da Cultura Afro-brasileira e Africana
c.
Programa A cor da Cultura, desde 2004 produz e divulga produtos audiovisuais dentre outros
d.
Elaboração de Plano para fortalecer a valorizar e reconhecer os povos no campo da religiosidade
e.
Elaboração de um Plano Nacional para Implementação
Questão 2
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Texto da questão
Charles Darwin ao desenvolver a teoria da Seleção Natural buscava comprovar que?
Escolha uma opção:
a.
Uma Teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua idade e país de origem
b.
A divisão divina de pessoas privilegiadas e não privilegiadas
c.
Uma teoria científica utilizada para explicar concepções preconceituosas e racistas de povos que acreditavam que deveriam dominar outras culturas mais “atrasadas” e assim levar-lhes desenvolvimento e civilização
d.
As pessoas se consideravam diferentes/ superiores por terem vários bens materiais
e.
A teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua raça
Questão 3
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Texto da questão
Por que o papel do professor é considerado fundamental para a vivência de uma educação antirracista?
Escolha uma opção:
a.
Porque para que se efetive uma educação antirracista o professor precisa ser negro, mestiço ou indígena
b.
Porque para que se efetive uma educação antirracista é necessária uma mudança de postura, não só em relação ao conhecimento, mas também na forma de conduzir debates e discussões
c.
Porque o professor define como o aluno deve se declarar em relação a ser preconceituoso ou não
d.
Porque o professor é o detentor de todo conhecimento que o aluno aprende na escola
e.
Porque o professor é o ator mais importante da comunidade escolar
Questão 4
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Texto da questão
Atualmente ainda encontramos muitas tribos indígenas que vivem sem contato com a civilização. Esse comportamento de alguma forma resulta do início do relacionamento com o povo Português marcado por:
Escolha uma opção:
a.
Uma aproximação cordial, com respeito mútuo às diferenças culturais
b.
Não desejarem se misturar com os brancos, pois eram contra a miscigenação
c.
Uma aproximação com boas propostas para dividir com os índios as terras, em troca de especiarias e outros utensílios
d.
Exploração da mão de obra indígena forçada a trabalhar pesado e escondida em suas ocas
e.
Exploração da mão de obra indígena forçada a exercer trabalhos pesados com carga horária determinada
Questão 5
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Texto da questão
Do que se tratava a lei do ventre livre?
Escolha uma opção:
a.
A Lei do Ventre Livre, de 1861 que garantia a liberdade dos filhos dos escravizados nascidos após sua promulgação
b.
A Lei do Ventre Livre, de 1871 que garantia a liberdade dos filhos dos escravizados nascidos após sua promulgação
c.
A Lei do Ventre livre, de 1872 obrigava às escravas a terem mais de três filhos
d.
Nenhuma das alternativas está correta
e.
A lei do Ventre Livre, de 1871 que permitia que uma escrava engravidasse do seu Senhor se sua Senhora fosse estéril
Questão 6
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Texto da questão
O “Memorial dos pretos novos”, lugar onde foram sepultados escravos durante o período 1769 a 1830 cumpre a valorosa função de:
Escolha uma opção:
a.
Guardar a memória das condições desumanas as quais milhares de negros escravizados foram trazidos da África, chegando a óbito antes mesmo de serem comercializados
b.
Guardar a memória dos negros escravizados que morreram por não aceitar participar do processo de colonização
c.
Guardar os restos mortais dos negros escravizados que chegavam da travessia fracos, doentes ou até mesmo mortos e para esquecermos esse tempo terrível da história
d.
Lembrar a arquitetura da cidade do Rio de Janeiro no período de 1769 a 1830, antes do processo de modernização
e.
Lembrar os negros que foram sepultados durante o período 1770 a 1830, negros esses escravizados e que terminavam a viagem fracos, doentes ou até mesmo mortos
Questão 7
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Texto da questão
Qual o sentido da frase: “a alegria e a liberdade caminham lado a lado com a fome e abandono”?
Escolha uma opção:
a.
Os escravos estavam felizes com sua liberdade, mas agora passavam fome, pois foram abandonados pelos seus Senhores sem mesmo receberem uma renda pelo tempo trabalhado já realizado
b.
Os escravos trabalhavam tanto que ficavam com fome, mas felizes por saberem que tem um trabalho
c.
Os Senhores de engenho estavam se sentindo abandonados após a lei Áurea, porém felizes pelos escravos
d.
Os escravos trabalhavam tanto que ficavam fracos e com fome, mas felizes por terem uma oportunidade de adquirir bens
e.
Os escravos estavam felizes por terem abandonado seus donos
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A assinatura da Lei Áurea em 1888 aboliu a escravidão e:
Escolha uma opção:
a.
Inaugurou uma nova sociedade indenizando os ex. escravos pelos longos anos de exploração
b.
Abandonou o negro para que escolhessem se continuariam a trabalhar para seus senhores ou migrariam para as cidades onde havia vasta oferta de trabalho
c.
Abandonou o negro a própria sorte, sem comida, trabalho ou orientação de como seria sua vida ao deixar a condição de escravo
d.
Inaugurou uma nova sociedade, acolhendo com politicas públicas de educação, trabalho e moradia os ex. escravos
e.
Ofereceu navios para que todos os ex. escravos pudessem retornar a África e retomar suas vidas com suas famílias
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Na perspectiva de uma educação antirracista, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente a superioridade da civilização europeia
b.
Romper com o silencio é importante, pois, amplia a fronteira comercial do país
c.
Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente que a miscigenação é o cartão postal do país
d.
Romper com o silencio é garantir a eficiência do currículo etnocêntrico
e.
Romper com o silencio é importante, pois, propicia o dialogo intercultural
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Porque os indígenas foram rotulados como preguiçosos?
Escolha uma opção:
a.
Os indígenas tinham o costume de produzir para o próprio sustento com uma rotina de trabalho intensa estabelecida. Ainda de acordo com sua cultura esse trabalho de colheita era destinado para as mulheres
b.
Os indígenas foram rotulados como preguiçosos, pois não tinham o costume de produzir grandes quantidades de plantio
c.
Porque tinham o costume de caçar e pescar, aproveitando as riquezas naturais do país
d.
Porque tinham o costume de fugir do trabalho, pois não gostavam de receber ordens
e.
Os indígenas foram rotulados como preguiçosos, pois não estavam acostumados com intensas rotinas de trabalho, só produziam para o próprio consumo e tipicamente a lavoura era uma atividade exercida pelas mulheres
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Segundo Candau (2003, p. 24) “[...] o cotidiano da escola é palco de diferentes relações sociais e reflete a diversidade cultural presente na sociedade [...]”, como isso se reflete em situações?
Escolha uma opção:
a.
Nenhuma das alternativas está correta
b.
A partir da valorização das características físicas diferentes de cada grupo étnico
c.
A partir da representatividadeque sempre contempla negros, brancos e mestiços, nos materiais didáticos e cartazes
d.
No enfrentamento das primeiras situações de discriminação e preconceito
e.
Enfrentando as primeiras experiências de igualdade racial
Questão 12
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Texto da questão
Nina Rodrigues foi um personagem que ficou marcado na história do país por defender a ideia de que:
Escolha uma opção:
a.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, o que seria importante para o país
b.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria em um país mais justo
c.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria no ganho de qualidade da espécie, que grupos raciais se desenvolvem igualmente
d.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, pois, as características de índios e negros eram mais marcantes
e.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na perda da qualidade da espécie, que grupos raciais não se desenvolvem igualmente e que existe uma raça superior
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Redefinir o conceito de raça foi uma das principais ações do Movimento Negro na luta pela igualdade racial. O Dicionário de Conceitos Históricos apresenta dois conceitos aceitos pelos estudiosos atualmente, sendo estes definidos como:
Escolha uma opção:
a.
“[...] que tende a considerar a existência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário social, para o qual raça não é uma realidade, ainda que haja um discurso dominante”
b.
“[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário social, para o qual raça não é uma realidade, ainda que o discurso dominante não seja imaginário"
c.
“[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário social, para o qual raça é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”
d.
“[...] que tende a considerar a existência de uma raça superior as demais como conceito [...]”, e “[...] imaginário social para qual raça não é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”
e.
Todas as alternativas estão incorretas
Questão 14
Correto
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Texto da questão
Porque a presença majoritária de índios, negros e mestiços no território brasileiro atraía olhares e opiniões negativas provenientes da comunidade internacional acerca do futuro do país? 
Escolha uma opção:
a.
Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial inferior, as chances de se tornar um país desenvolvido e civilizado eram mínimas
b.
Acreditava-se que o fato de serem pessoas mais simples impossibilitava o país de algum avanço tecnológico
c.
Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial triplo, as chances de se tornar um país desenvolvido e civilizado eram maiores, então ficavam com inveja
d.
Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por três grupos raciais diferentes, as chances de se tornar um país desenvolvido e civilizado eram mínimas
e.
Acreditava-se que o fato de ser uma nação com território muito vasto, seria impossível organizar tantas pessoas diferentes
Questão 15
Correto
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Texto da questão
Com o avanço e progresso dos direitos conquistado dos povos mestiços, indígenas e negros, em que legislação se destaca a conquista da obrigatoriedade sobre o e ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana?
Escolha uma opção:
a.
2008_ Alteração da Lei 10639/03 pela Lei 11.645/08, incluindo o ensino da cultura indígena
b.
1996_ Promulgação da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais para Educação, trazendo no art. 26,§4º, a determinação do Ensino da História do Brasil, considerando a contribuição das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente os índios, negros e europeus
c.
2004_ Aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos - Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana
d.
2012_A Lei 12.711 de 2012, chamada Lei das Cotas, define que as Instituições de Ensino Superior vinculadas ao Ministério da educação e as instituições federais de ensino técnico de nível médio devem reservar 50% de suas vagas para as cotas
e.
2003 _ Alteração do art. 26 A da Lei de Diretrizes e Base da Educação nº 9394/96, pela Lei 10.639/03
Questão 16
Correto
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Texto da questão
Com base na lei 10.639/03, a proposta de uma educação antirracista se destaca para a reformulação do currículo, visando uma nova postura e prática pedagógica, assim podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Basta que os professores conversem com os alunos sobre preconceito e discriminação sempre que ocorrer uma situação relativa a esse assunto
b.
Faz-se necessário comemorar no dia 20 de novembro a Consciência Negra para todos se lembrarem do período da colonização
c.
Ofertar livros e materiais didáticos que tratem da questão étnico-racial para que os alunos consultem sempre que houver necessidade
d.
Trabalhar o tema étnico-racial até que todos os alunos declarem que não são preconceituosos e nem racistas
e.
Faz-se necessário superar o desafio de descolonizar o currículo, rompendo com o silenciamento praticado nos espaços escolares
Questão 17
Correto
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Texto da questão
Atualmente é muito comum a utilização da expressão “ser preto está na moda”. O que gera esse pensamento no ideário da população?
Escolha uma opção:
a.
A apropriação popular sobre a questão racial no Brasil
b.
Todas as alternativas estão corretas exceto a letra a alternativa “a apropriação popular sobre a questão racial no Brasil
c.
O desconhecimento das lutas e conquistas alcançadas pelos povos negro, indígena e mestiço
d.
A perversidade das ideologias raciais atuantes no consciente da população
e.
O desconhecimento da proposta da educação antirracista
Questão 18
Correto
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Texto da questão
São princípios observados pelas Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino da Cultura Afro-brasileira e Africana, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Ações educativas de combate ao racismo e às discriminações
b.
Princípio da consciência histórica da diversidade
c.
Princípio do fortalecimento de identidades e de direitos
d.
Princípio da consciência política e histórica da diversidade
e.
Princípio do direito a 50% de vagas pelas cotas raciais
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Com a chegada dos colonizadores ao território brasileiro o que aconteceu com os nativos?
Escolha uma opção:
a.
Nenhuma das alternativas está correta
b.
Os portugueses prenderam os nativos e os forçaram a praticar seus rituais dentro das igrejas
c.
Foram escravizados para utilização de sua mão de obra e catequisados pelos jesuítas, o que causou muitas mortes e fugas, pois conheciam bem as terras
d.
Foram escravizados pelos colonizadores e forçados a falar português, resultando em muita rebeldia e fugas
e.
Foram convidados a ensinar aos portugueses seus costumes, cultura e os modos de vida naquela terra
Questão 20
Correto
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Texto da questão
A Lei Euzébio de Queiróz:
Escolha uma opção:
a.
Extinguia o tráfico negreiro
b.
Aprovava a legalização de transporte de ouro
c.
Defendia a legalização do tráfico negreiro
d.
Defendia os direitos dos negros e índios
e.
Aprovava a legalização do tráfico de escravos