Buscar

Av1 - Oficinas de Expressão e Representação

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Av1 - Oficinas de Expressão e Representação
1)No que concerne à exploração gráfica da paisagem, podemos listar três abordagens mais comuns sobre os seus conteúdos, tal como seguem as afirmações a seguir:
I. Se caracterizam por representações de espaços naturais de rios, lagos e oceanos, sejam de forma exclusiva ou em associação com alguns elementos terrestres numa pequena proporção.
II. Representações cujos elementos aquáticos como o rio, mar ou lagos estão, comumente, em menor proporção que os elementos terrestres.
III. se caracterizam pela representação exclusiva de espaços terrestres como montanhas, campos e florestas.
Leia atentamente as afirmações acima e assinale a alternativa que corresponda às três abordagens, respectivamente.
Alternativas:
a)Paisagens terra-água, marinhas e paisagens terrestres
b)Paisagens aquáticas, paisagens terrestres e paisagens terra-água.
c)Marinhas, paisagens terra-água e paisagens terrestres.
d)Panorâmicas, paisagens terra-água e paisagens terrestres.
e)Marinhas, paisagens aquáticas e paisagens terrestres.
2)Ao longo da história, muitos artistas tiveram a obsessão pelo pormenor da observação dos objetos (das coisas) e na meticulosidade que foi se tornando numa característica poderosa da representação da natureza-morta, tanto que, para o alcance de um grande realismo na imitação da Natureza, apresentam exageros na representação de brilhos, de luz e sombra.
Analise as afirmativas a seguir:
I. O gênero natureza-morta acabou por ganhar autonomia no final do século XVI, no período Barroco.
II. A iluminação passou de natural a artificial ou, até, se introduz na própria representação (por exemplo, a vela que vai se consumindo).
III. Com o gênero da natureza-morta o formato da pintura passa a ser de dimensões relativamente pequenas, onde a escala dos objetos representados aproxima-se da proporção de 1/1 em relação aos objetos reais.
IV. O gênero consiste na representação de elementos vegetais em decomposição e redução significativa da escala dos objetos no desenho.
Com base nos conteúdos estudados acerca dos aspectos históricos e técnicos da natureza-morta, analise as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (V - verdadeiro ou F - falso):
Alternativas:
a)V, V, V, F.
b)V, V, V, V.
c)F, V, F, V.
d)V, V, F, F.
e)V, V, F, V.
3)A técnica do pontilhismo consiste no uso e aplicação de pequenas manchas e pontos, de forma que, a uma certa distância, elas se fundem no olhar do espectador, produzindo um efeito de unidade, proporcionando efeitos de texturas e áreas de diferentes tonalidades. Observe a imagem abaixo e leia as seguintes afirmativas:
 
 
I. É um dos elementos visuais mínimos que utilizamos para construirmos um desenho.
II. Qualquer forma poderá ser um ponto como uma estrela, um quadrado e até uma figura humana, pois depende das relações visuais que se estabelecem na composição.
III. Elemento utilizado pelo artista George Seurat, artista do Neoimpressionismo.
IV. Pode ser o elemento principal ou constituinte de uma ideia inserida na obra.
Com base nos estudos da cor e da escala tonal, é considerado correto APENAS o que se afirma em:
Alternativas:
a)I, II e II.
b)I, III e IV.
c)I e III.
d)II e IV.
e)I, II, III e IV.
4)Dentre as qualidades expressivas da linha, temos a técnica de hachura com linhas paralelas e com linhas cruzadas, ou seja, a criação de texturas e tonalidades através do cruzamento ordenado de linhas. A criação e uso de diferentes tipos de traçado num desenho possibilita criar diferentes planos, criar a sensação de volume e textura. Assim como no pontilhismo, as hachuras com linhas paralelas e cruzadas também se caracterizam pela variação de quantidade de linhas e pelas suas características de espessura e proximidade ou distanciamento.
 Sobre a técnica de hachuras cruzadas, leia o seguinte trecho e identifique o conteúdo das lacunas mediante as características apresentadas.
“As hachuras cruzadas são feitas a partir de uma ou mais séries de linhas paralelas que são cruzadas em diferentes direções e criam variações de ________________. Geralmente as hachuras cruzadas são utilizadas quando necessitamos empregar valores tonais mais _________, pois com o acúmulo de sobreposições de linhas em diferentes direções conseguimos tons mais escuros”.
Qual das alternativas completa corretamente as lacunas presentes no texto-base?
Alternativas:
a)Valores tonais, altos.
b)Cores, escuros.
c)Proporções, baixos.
d)Valores tonais, baixos.
e)Cores, baixos.
5)Observe a imagem abaixo:
Os contrastes de tonalidades são os efeitos produzidos pela comparação de uma ou mais tonalidades diferentes. Ele existe somente quando há áreas de cor em um desenho. Dessa forma, um desenho completamente linear, onde se predominam os contornos, não apresentará contrastes, é preciso preencher algumas áreas com tonalidades diferentes para que este efeito visual ocorra.
Em termos de contraste, assinale a alternativa que apresenta o tipo correto de contraste que esta imagem nos revela.
Alternativas:
a)Contraste dinâmico.
b)Contraste suave.
c)Contraste acentuado.
d)Contraste simultâneo.
e)Contraste simulado.

Continue navegando