Buscar

questoes_de_micologia_p_estudo_2017

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA HUMANA – CICLO MICOLOGIA – 2017 
 
Prof. EDUARDO BAGAGLI 
Profa SANDRA DE MORAES GIMENES BOSCO 
 
 
QUESTÕES DE MICOLOGIA MÉDICA PARA ORIENTAÇÃO DE ESTUDO 
 
As questões abaixo servem como um exercício complementar ao estudo dos fungos e 
não visa jamais esgotar todos os assuntos abordados ou não em sala de aula, os quais 
deverão ser pesquisados nas bibliografias indicadas. Sugere-se que estas perguntas 
sejam respondidas ao longo das aulas de micologia. Todo o material deverá ficar em 
posse do próprio aluno, não necessitando ser entregue ao professor. 
 
1 – O que são: “fungos verdadeiros” e “fungos falsos”? 
2 – Como os fungos verdadeiros (Reino Fungi) estão situados em relação aos demais 
seres vivos (plantas e animais)? 
3 – De que forma as informações sobre filogenia e evolução dos fungos podem ser 
importantes na micologia médica? 
4 – Quais as semelhanças e diferenças existentes entre a célula fúngica, célula animal e 
célula procariótica (material genético, membrana plasmática, etc)? 
5 – Como os fungos obtêm seu alimento? Que tipo de substância acumulam como 
material de reserva? E como “funciona” o seu “sistema” digestório, circulatório e 
excretório? 
6 – De que forma a presença ou ausência de septos e uma parede celular mais 
organizada nas hifas pode influenciar e/ou determinar a ecologia dos diversos grupos de 
fungos? 
7 – O que é heterocariose, heterotalismo e parasexualidade? 
8 – Quais os principais grupos de fungos? Por que vem sendo proposta a extinção do 
grupo dos “fungos imperfeitos”, também denominados “Deuteromicetos” ? 
9 – Por que existem poucas drogas antifúngicas para uso clínico? 
10 – Quais são os principais grupos de drogas antifúngicas e seus mecanismos de ação? 
11 – Descreva resumidamente como pode ser feito o diagnóstico micológico (a) direto, 
(b) por cultivo, (c) histopatologia, e (d) por métodos moleculares. 
12 – Quais características gerais um fungo deve apresentar para que o mesmo seja capaz 
de se instalar no tecido e causar doença (fatores de virulência)? 
13 – Como você definiria um “fungo oportunista” e “um fungo patogênico”? 
14 – Por que a “pitiríase versicolor” é também conhecida como a “micose de praia”? 
15 – Como pode ser feito o diagnóstico micológico da pitiríase versicolor? 
16 – O que as espécies pertencentes aos gêneros Malassezia e Trichosporon apresentam 
em comum? 
17 – Quem é o agente etiológico da “tínea nigra” e quais suas principais características? 
18 – Quais as principais semelhanças e diferenças (micológicas, epidemiológicas, tipos 
de manifestações, etrc) entre os agentes etiológicos da “piedra preta” e “piedra branca”? 
19 – Em que circunstâncias alguns agentes etiológicos de micoses superficiais podem 
causar quadros de infecções sistêmicas? 
20 – Em termos nutricionais, qual a característica mais marcante dos dermatófitos? 
21 – Fale resumidamente como deve ter ocorrido a adaptação biológica (evolução) dos 
dermatófitos que possibilitou que os mesmos causem as micoses cutâneas. 
22 – Quais as principais características micológicas dos gêneros Trichophyton, 
Microsporum e Epidermophyton? 
23 – Qual importância prática em saber se a espécie causadora de micose cutânea é 
zoofílica, geofílica ou antropofílica? 
24 – Relacione: infecção homóloga e heteróloga com formas agudas e crônicas das 
dermatofitoses. 
25 – Como pode ser feito o diagnóstico micológico direto das dermatofitoses? 
26 – Quais as principais formas de infecção das micoses superficiais, cutâneas, 
subcutâneas e sistêmicas? 
27 – A capacidade de instalação e multiplicação no tecido subcutâneo exigiu algum tipo 
de adaptação especial dos seus agentes etiológicos? Cite duas destas características. 
28 – Quais as principais características do(s) agente(s) etiológico(s) da esporotricose? 
29 – Quais os principais agentes etiológicos da cromoblastomicose, suas principais 
características micológicas e tipos de corpos de frutificação (estruturas produtoras de 
esporos assexuados)? 
30 – Qual é a estrutura histopatológica considerada “patognomônica” da 
cromoblastomicose 
31 – O que os agentes etiológicos da lacaziose (lobomicose) x rinosporidiose x 
pneumocistose, e ainda da pitiose x rinosporidiose, apresentam em comum, e de que 
forma a biologia molecular ajudou a esclarecer aspectos importantes destes patógenos? 
32 – Quais as principais características micológicas (organização somática, tipo de 
esporos, habitat, aspectos filogenéticos, etc) do agente etiológico da pitiose? 
33 – Faça uma lista, a mais ampla completa possível, das características que os fungos 
Blastomyces dermatitidis, Coccidioides immitis, C. posadasii, Histoplasma capsulatum, 
Paracoccidioides brasiliensis e P. lutzii apresentam em comum. 
34 – Em relação à paracoccidioidomicose, faça uma descrição (esquema e desenho) das 
características micológicas do(s) seu(s) agente(s) etiológico(s), aspectos ecológicos e 
epidemiológicos, manifestações patogênicas e três métodos de diagnóstico. 
35 - Por que o exame microscópico direto é pouquíssimo eficiente para o diagnóstico 
micológico da histoplasmose? 
36 – Por que as micoses oportunistas vêm aumentando nos últimos anos, na mesma 
proporção em que a medicina como um todo evolui? 
37 – Faça uma tabela, a mais completa possível, contendo as principais micoses 
oportunistas, seus agentes etiológicos, respectivas características micológicas, 
ecológicas, formas de infecção, fatores predisponentes do hospedeiro, manifestações 
patogênicas, métodos de diagnóstico e possíveis estratégias de prevenção. 
38 – Em relação as candidíases, como é possível discriminar (micologicamente) entre 
colonização simples e quadro de infecção ativa? 
39 – Quais as principais espécies de Candida causadoras de candidíase e qual a 
importância em discriminar estas espécies para o paciente em si e na prevenção de 
novas infecções? 
40 – Por que as espécies de Candida do grupo psilosis são particularmente importantes 
em nosso meio? 
41 – Por que existe uma preocupação crescente com as espécies Candida glabrata e C. 
krusei, e ainda mais recentemente com C. auris? 
42 – O que as espécies de Crytococcus, Malassezia e Trichosporon apresentam em 
comum, em relação seus aspectos micológicos? – Complementação à questão nº 16. 
43 – O que as espécies pertencentes aos gêneros Aspergillus, Fusarium e grupo dos 
Zigomicetos apresentam em comum, em relação suas formas de infecção e colonização 
do tecido? 
44 – Como diferenciar histopatologicamente infecções causadas por fungos Aspergillus 
e Zigomicetos? 
45 – Ainda em relação aos fungos Aspergillus e Zigomicetos, como são seus perfis de 
sensibilidade aos principais grupos de agentes antifúngicos? 
 
 
Bom trabalho. 
Botucatu, fevereiro de 2017 - Prof Eduardo Bagagli

Continue navegando