Perspectivas Profissionais - Avaliação II - Individual

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24/08/2022 17:06 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:764975)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 52578255
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas 
diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD tem 
uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Com relação a 
essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
A Motivação.
B Organização.
C Flexibilidade.
D Administração de tempo.
Dados do Censo da Educação Superior referentes ao ano de 2016 a respeito do número de 
matrículas no ensino superior informam que quanto ao grau acadêmico, os percentuais estavam 
distribuídos da seguinte forma: 69% das matrículas correspondiam aos cursos de bacharelado, 18,9% 
cursos de licenciaturas e 11,8% tecnólogos. A este respeito, independentemente do tipo de curso em 
questão, a busca pela qualidade do corpo docente é uma constante nas instituições de ensino superior. 
Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Um corpo docente qualificado é uma condição indispensável para se atingir excelência no 
processo de ensino. 
( ) Quanto à qualificação dos professores, atualmente as instituições de ensino superiores têm 
procurado contratar mestres e doutores. 
( ) A contratação de professores com mestrado só se justifica no contexto da pós-graduação quando 
os conteúdos são mais complexos. 
( ) O nível de formação dos professores não interfere diretamente na qualidade dos serviços 
oferecidos pelas instituições de ensino superior. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 jul. 2018.
A V - V - V - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - F - V - F.
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A+ Alterar modo de visualização
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Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o professor 
desafiado todos os dias a buscar formas de ensinar que atendam às individualidades dos alunos. 
Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016, p. 2) os estilos de aprendizagem são apresentados de 
diferentes formas e classificações, entre elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o 
exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de Aprendizagem. 
Semana Pedagógica, 2016. Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2018.
A No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, porém com
relação à comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito rápido.
B Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não é bom
ouvinte, fica muito próximo quando ouve e quando fala.
C Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de instruções
verbais, gosta muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu momento de falar.
D No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem um grande
poder de comunicação e aprende desta forma com mais facilidade.
Segundo Pelissoli e Loyola (2004, p. 1), o M-learning é uma modalidade de ensino e 
aprendizagem que permite a alunos e professores criarem novos ambientes de aprendizagem à 
distância, utilizando para isso dispositivos móveis com acesso à internet. Sobre os dispositivos 
móveis que possibilitam o uso do M-Learning, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: PELISSOLI, Luciano; LOYOLLA, Waldomiro. Aprendizado móvel (M-Learning): 
dispositivos e cenários. In: Actas do Congresso Internacional de Educação a Distância, Brasil. 
Disponível em: . Acesso em: 8 nov. 2004.
A Televisores e aparelhos de DVD.
B Redes sociais e televisão.
C Tablet, laptop e smartphone.
D Computadores pessoais e redes de computadores.
A educação a distância passou por cinco gerações distintas, cada uma delas teve sua relevância 
e contribuiu para que a educação a distância tivesse o prestígio que tem nos dias atuais. Sobre as 
gerações de educação a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A primeira geração de educação a distância surgiu na Inglaterra e estava pautada no Tele Ensino, 
no período de 1850 e 1910. 
( ) A terceira geração de educação a distância trouxe como novidade a utilização da multimídia, no 
período entre 1985 e 1995. 
( ) A quarta geração de educação a distância trouxe o M-Learning como alternativa aos serviços 
telefônicos pagos pelos acadêmicos. 
( ) A quinta geração de educação a distância introduz o uso do M-Learning, por meio do uso de 
multimídia conectada e contextual. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - F - V - F.
B F - F - V - V.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
Os primeiros kits oferecidos aos alunos para o processo de ensino a distância foram 
disponibilizados a partir de meados da década de 1980. Estes kits eram compostos por material 
impresso, material com áudio, como CDs, ou com áudio e vídeo, como DVDs. Isto facilitava muito 
para que o aluno pudesse organizar seus estudos e acompanhar a evolução das aulas. Este material 
passou a ser disponibilizado em qual geração da educação a distância?
A Na 2ª geração da educação a distância.
B Na 5ª geração da educação a distância.
C Na 3ª geração da educação a distância.
D Na 4ª geração da educação a distância.
Ao longo dos anos, o ensino a distância sofreu alterações conforme o desenvolvimento 
tecnológico da sociedade. Dessa forma, passou por algumas gerações com especificidades próprias 
que se diferenciam em vários aspectos, incluindo a sua designação. Sobre as características que 
constituem o E-Learning, analise as sentenças a seguir: 
I- Apresenta rapidez na atualização dos conteúdos. 
II- Apresenta custos altos, principalmente por sua logística tecnológica. 
III- Apresenta disponibilidade permanente dos conteúdos. 
IV- Apresenta maior alcance do público em todas as regiões geográficas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
No atual cenário educacional, com as mudanças tecnológicas e nas metodologias de ensino, o 
perfil do aluno também acabou sofrendo alterações. Assim, o professor necessita ter o conhecimento 
do perfil dos alunos, principalmente com relação aos temas e assuntos que dominam. Sobre as 
características que são necessárias para o aluno aprender de forma on-line, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
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( ) O aluno precisa ser capaz de se motivar e responsabilizar pelo seu processo de aprendizagem. 
( ) O aluno pode aguardar as indicações do professor que agendará os momentos de estudo e o 
acompanhará. 
( ) O aluno precisa interagir com seus colegas, mantendo boas relações com os tutores e 
professores. 
( ) O aluno pode fazer seus prazos de entrega e encaminhar o trabalho assim que estiver pronto ao 
professor. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D F - V - V - F.
A UNESCO investe nas TIC para contribuir com o acesso universal à educação, equidade na 
educação, qualidade de ensino e aprendizagem, desenvolvimento profissional docente, na gestão e 
administração educacional. Ademais, a UNESCO lembra que todos devem ter o acesso à educação de 
qualidade e ao uso das tecnologias. Sobre a relação da educação com o uso das tecnologias pela 
UNESCO, assinale a alternativa CORRETA:
A A UNESCO aponta as TIC como um compromisso do Estado, que deve ser garantido às
instituições de ensino confessionais.
B A UNESCO considera as TIC como algo que deveser desenvolvido por empresas
especializadas no assunto.
C A UNESCO aborda as TIC na educação de forma abrangente, utilizando uma plataforma
intersetorial própria, abordando diversas questões.
D A UNESCO prevê o acesso às TIC somente para o Ensino Superior, em que ocorrem as
pesquisas científicas.
Em um mundo em que cada vez mais o público que frequenta a educação básica e que 
frequentará a educação superior é composto por pessoas que conhecem e usam as novas tecnologias 
de informação e comunicação, faz-se necessário conhecer seu perfil. Assim, quando observamos as 
pessoas que já nasceram em um mundo onde as tecnologias digitais, as TIC, já faziam parte do 
cotidiano, podemos identificar algumas características específicas que compõem seu perfil. Sobre 
estas características, assinale a alternativa INCORRETA:
A Aqueles nascidos em um mundo digital são digitalmente alfabetizados.
B Aqueles nascidos em um mundo digital são mais auditivos em seu estilo de aprendizagem.
C Aqueles nascidos em um mundo digital são mais orientados para resultados.
D Aqueles nascidos em um mundo digital são mais imediatistas e conectados.
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