Semana 3 - Quiz Objeto Educacional

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Semana 3 - Quiz Objeto Educacional
Pergunta 1
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	‘Como se faz um escritor’ – Ensaio sobre a formação de Jorge Luís Borges 
Borges acreditava que não possuía uma estética própria, além disso, era contra a divisão de escritores em escolas. Mas, claro, tinha alguns temas de seu interesse a que voltaria várias vezes em seus textos. Quais eram esses temas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O tempo, o infinito, os espelhos, os labirintos, as espadas. 
	Respostas:
	A casa, a cidade, a família, as crianças. 
	
	O amor, os encontros e desencontros entre as pessoas, a emoção. 
	
	 
O tempo, o infinito, os espelhos, os labirintos, as espadas. 
	
	A crônica policial, os crimes sem solução, mistérios humanos. 
	
	A política, a geografia, as questões sociais, a pobreza. 
	Comentário da resposta:
	Parabéns, você acertou! Continue se empenhando!!! O tempo, o infinito, os espelhos, os labirintos, as espadas. 
	
	
	
· Pergunta 2
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	A inter-relação leitura & escrita: o papel do conhecimento prévio e das estratégias leitoras.
“(...) apesar de o sistema da língua ser o mesmo (MARCUSCHI, 2001), o texto oral e o texto escrito, em termos prototípicos, apresentam diferenças entre si, (...). 
Isso significa que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade não utilizáveis na escrita. 
	Respostas:
	a diferença está no grau de escolaridade dos indivíduos. 
	
	as diferenças entre escrita e oralidade, na verdade são mínimas e insignificantes. 
	
	a oralidade é informal e escrita é formal. 
	
	o texto escrito é sempre mais confiável que a oralidade.  
	
	 
existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade não utilizáveis na escrita. 
	Comentário da resposta:
	Parabéns, você acertou! Continue se empenhando!! Existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade não utilizáveis na escrita.
	
	
	
· Pergunta 3
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	Foucault, as Palavras e as Coisas 
“O jogo político também se decidirá sobre o plano linguístico, pois é no campo discursivo, apontando o real sentido dos termos, que a denúncia dos golpes contíguos, que tentam se seguir do golpe maior, deverá ser feita”. Isso significa que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
é preciso forjar o novo sentido da resistência, um novo vocabulário político que nasça das ruas e que não seja cooptada pela linguagem da homologação e da uniformização midiática.
	Respostas:
	o ato de desnudar o sentido que nossos termos escondem é uma oportunidade para reconstruirmos nosso léxico e nutrir a resistência.
	
	distorcer os sentidos das palavras e das coisas em consonância com a usurpação do poder; para uma uniformização da opinião.
	
	nos silenciar, uma vez que carregamos os efeitos da luta em nossos corpos.
	
	 
é preciso forjar o novo sentido da resistência, um novo vocabulário político que nasça das ruas e que não seja cooptada pela linguagem da homologação e da uniformização midiática.
	
	dar sentido às palavras e às coisas é um dos atos de resistências que vão tomar a voz do poder usurpador.
	Comentário da resposta:
	Parabéns, você acertou! Continue se empenhando!!! É preciso forjar o novo sentido da resistência, um novo vocabulário político que nasça das ruas e que não seja cooptada pela linguagem da homologação e da uniformização midiática.