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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Nome do (a) aluno (a): Sandra Cavalcante de Albuquerque dos Santos Braga Local onde o estágio foi realizado: DATA ATIVIDADE REALIZADA HORAS DEDICADAS ASSINATURA DO RESPONSÁVEL 12/03/2022 Aula on-line – Módulo1- Professora Gislene 5h 19/03/2022 Aula on-line – Módulo2- Professora Gislene 5h 26/03/2022 Aula on-line – Módulo3- Professora Gislene 5h 02/04/2022 Aula on-line – Módulo 4- Professora Gislene 5h 09/04/2022 Aula on-line – Módulo 5- Professora Gislene 5h 23/04/2022 Aula on-line – Módulo 6- Professora Gislene 5h 03/01 à 14/01/2022 Transtorno globais do desenvolvimento (TGD) 20h 27/01 à 25/01/2022 Deficiência intelectual concepção, avaliação e aprendizagem 60h 07/03 à 14/03/2022 Lives no YouTube: · Transtorno de aprendizagem 4 sinais importantes; · Dislexia x TDAH. Qual a diferença? · 15 sinais de autismo; · Inclusão no TEA: manejo comportamental na escola; · Entendendo o TDAH. 10h 21/03 à 14/04/2022 Leitura do livro: A intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem escolar (168 páginas) 4h TOTAL DE HORAS: 124 horas TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 124 horas. _____________________________________________ Assinatura do aluno.
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