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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
ESTUDOS DISCIPLINARES XII 6675-10_DP_AD_19_20221 CONTEÚDO
Usuário viviane.leite4 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XII
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 29/04/22 10:33
Enviado 29/04/22 10:36
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
“A identidade nacional é uma das formas de pertencimento que teve seu apogeu nos séculos XIX
e XX, que envolve a soberania de um governo sobre um território e que pressupõe a existência de
mecanismo de incorporação e a construção de um sentimento de identidade para a população –
o povo”. (OLIVEIRA, Lúcia Lippi – Cultura é patrimônio. Um guia. Rio de Janeiro: Editora FGV,
2008, p. 9-10). 
O processo de construção da identidade nacional ensejou uma série de iniciativas do Estado do
século XIX em diante dentre os quais podemos citar a criação de:
Museus, arquivos e patrimônio histórico.
Museus, arquivos e patrimônio histórico.
Museus, monumentos e edifícios públicos.
Monumentos, patrimônio histórico e rede de transportes.
Monumentos, patrimônio histórico e turismo cultural.
Arquivos, museus e edifícios públicos.
Resposta: a 
Comentário: A partir do século XIX, na esteira da consolidação dos estados
nacionais, assistimos à criação de museus e arquivos destinados a preservar os
documentos e objetos signi�cativos para a de�nição da identidade nacional dos
diferentes povos. Nesse contexto surgiu, também, a preocupação em salvaguardar
os edifícios e bens móveis constitutivos do que viria a ser considerado o
patrimônio histórico nacional.
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_201823_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_201823_1&content_id=_2473515_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
“As lutas de representações têm tanta importância como as lutas econômicas para compreender
os mecanismos pelos quais um grupo se impõe, ou tenta impor, sua concepção do mundo social,
os valores que são seus, e o seu domínio! CHARTIER, Roger – A história cultural: entre práticas e
representações. Lisboa: DIFEL, 1990, p. 17. 
A partir da frase desse historiador, poderíamos a�rmar com relação ao patrimônio histórico que:
Os grupos sociais no poder procuram garantir a preservação da sua memória na
seleção daquilo que vai ser considerado patrimônio histórico.
Este é formado por elementos simbólicos de forma democrática, sem disputa
entre as memórias concorrentes.
Os grupos sociais no poder procuram garantir a preservação da sua memória na
seleção daquilo que vai ser considerado patrimônio histórico.
As lutas econômicas não são relevantes na consideração das lutas simbólicas que
ocorrem na de�nição do patrimônio.
O patrimônio é de�nido estritamente pelas lutas de poder a partir das questões
econômicas.
O domínio social se dá exclusivamente de forma econômica e dessa forma o
patrimônio histórico se compõe de bens culturais materiais.
Resposta: b 
Comentário: As disputas de poder ocorrem não apenas no plano econômico ou
material. São também lutas simbólicas que fazem com que a de�nição do
patrimônio muitas vezes se faça a partir dos grupos hegemônicos que procuram
impor seus valores e representações simbólicas para se manterem nessa
condição.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
Algumas críticas em relação à divisão do patrimônio em conjunto de bens tangíveis ou de bens
intangíveis consideram que, em certo sentido:
Todo patrimônio tem algum componente imaterial, pois algo só passa a ser
considerado patrimônio quando lhe são atribuídos sentidos e signi�cados
simbólicos.
Essa divisão está ultrapassada.
Os bens móveis e os imóveis, ou seja, a maioria dos bens reconhecidos, não se
encaixam nessa divisão.
Todo patrimônio tem algum componente imaterial, pois algo só passa a ser
considerado patrimônio quando lhe são atribuídos sentidos e signi�cados
simbólicos.
0,5 em 0,5 pontos
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Os bens patrimoniais não necessitam ser classi�cados, devendo ser tomados em
seu conjunto.
Não há sentido em de�nir patrimônio cultural a partir de bens imateriais, pois
não são passíveis de preservação.
Resposta: c 
Comentário: A divisão entre bens tangíveis e intangíveis careceria de sentido para
aqueles que ressaltam a atribuição de signi�cado compartilhado socialmente
como a principal condição para de�nição de um bem cultural.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
“Bem edi�cado por uma comunidade de indivíduos para recordar ou fazer recordar a outras
gerações fatos, pessoas, ritos e crenças de forma a manter viva a sua herança cultural”. Podemos
considerar que a frase acima de�ne:
Monumento histórico.
Patrimônio histórico.
Patrimônio imaterial.
Cultura.
Obra-prima.
Monumento histórico.
Resposta: e 
Comentário: Os monumentos históricos foram construídos com a �nalidade de
celebrar fatos, pessoas e demais manifestações culturais de forma a perpetuar a
sua memória nas gerações vindouras.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
Ao termo patrimônio histórico podemos relacionar os seguintes conceitos:
Identidade, tradição, memória.
Identidade, tradição, memória.
Memória, passado, modernidade.
Herança, bens, riqueza.
Cultura, memória, epistemologia.
Propriedade privada, herança, coletivismo.
Resposta: a 
Comentário: Embora haja outros termos relacionados ao patrimônio nas outras
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
resposta: alternativas, apenas na alternativa “a” todos os conceitos se referem ao
patrimônio histórico no qual as tradições se tornam memória coletiva e
contribuem para a construção da identidade social.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
“Quando da criação em França da primeira Comissão dos Monumentos Históricos, em 1837, as
três grandes categorias de monumentos históricos eram constituídas pelos vestígios da
Antiguidade, pelos edifícios religiosos da Idade Média e por alguns castelos. No �nal da Segunda
Guerra Mundial, o número de bens inventariados tinha sido multiplicado por dez, mas sua
natureza não tinha mudado quase nada”. CHOAY, Françoise – A alegoria do patrimônio. Lisboa,
Edições 70,2000, p. 16. 
O conceito de patrimônio subjacente ao trecho acima referia-se sobretudo a:
Bens arqueológicos, monumentos e obras de arquitetura de caráter
excepcional.
Bens arqueológicos, monumentos e obras de arquitetura de caráter
excepcional.
Bens tangíveis e intangíveis.
Bens patrimoniais materiais e imateriais.
Bens coletivos e exemplares de cultura popular.
Edifícios religiosos e patrimônio imaterial.
Resposta: a 
Comentário: O conceito de patrimônio histórico esteve desde suas origens e até
algumas décadas atrás restrito a bens materiais relacionados à história das elites e
de características excepcionais do ponto de vista artístico ou histórico. Deixavam-
se de lado os remanescentes dos outros grupos sociais e da vida comum.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:c.
Respostas: a. 
b.
c.
“O patrimônio, assim, depende do passado, conta sua história e nos traz até o presente, cuja
criatividade nutre”. Benhamou, Françoise - Economia do patrimônio cultural. São Paulo:
Edições Sesc São Paulo, 2016. p. 11. 
Sobre a importância do patrimônio histórico podemos a�rmar inspirados na frase acima que:
O conhecimento sobre o passado oferecido pelo patrimônio nos vincula ao
presente e estimula a nossa criatividade.
Este, na medida em que informa sobre o passado, evita erros no presente.
O patrimônio é matéria de re�exão �losó�ca e, nesse sentido, deve ser
preservado.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
d. 
e.
Comentário
da
resposta:
O conhecimento sobre o passado oferecido pelo patrimônio nos vincula ao
presente e estimula a nossa criatividade.
O passado é importante para o patrimônio do presente.
O patrimônio refere-se ao passado de forma estrita e não tem repercussão no
presente.
Resposta: c 
Comentário: A importância do patrimônio está na possibilidade de apresentar
remanescentes do passado que compõem a tradição histórico cultural e que dão
signi�cado ao presente.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
A defesa do patrimônio histórico, artístico e cultural tem sido atribuição do Estado a partir de leis
e órgãos especí�cos de onde emanam as decisões embasadas em conceitos próprios. Sobre os
conceitos relativos ao patrimônio podemos dizer que:
Do século XIX para cá sofreram alterações quanto à abrangência do que se
considera contido no patrimônio.
Provém do século XIX, mantendo-se inalterados desde então.
Do século XIX para cá sofreram alterações quanto à abrangência do que se
considera contido no patrimônio.
Foram emprestados do Direito e por isso são inadequados.
A concepção de que é papel do Estado ser guardião do patrimônio não faz mais
sentido hoje e por isso os conceitos sobre patrimônio não se sustentam.
São poucos e insu�cientes para dar conta da complexidade do assunto.
Resposta: b 
Comentário: Os principais conceitos sobre patrimônio histórico, tais como
“tombamento”, “bens móveis”, “bens imóveis”, por exemplo, foram criados no
século XIX a partir do Direito. De lá para cá houve uma ampliação do
entendimento do que compõe o patrimônio. O próprio conceito de patrimônio,
antes histórico e artístico, se alterou, passando a ser usado mais recentemente o
termo de patrimônio cultural. Também o entendimento de bens culturais se
estendeu para “bens tangíveis” e “bens intangíveis”.
Pergunta 9
Resposta e. 
No �nal século XX, com o impacto da globalização e da indústria cultural, a valorização das
identidades culturais múltiplas repercute nas formulações teóricas sobre o patrimônio. Sobre as
concepções então forjadas podemos a�rmar que:
Todas as respostas anteriores estão corretas.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Sexta-feira, 29 de Abril de 2022 10h36min52s GMT-03:00
Selecionada:
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Consolida-se o conceito de patrimônio cultural.
A temática do patrimônio continua vinculada à questão das identidades
coletivas.
As identidades locais e as singularidades dialogam com o nacional.
Reconhecem-se a história e a memória dos diferentes grupos sociais.
Todas as respostas anteriores estão corretas.
Resposta: e 
Comentário: Os contatos culturais mais frequentes e a in�uência da indústria
cultural com a globalização e as facilidades de comunicação colocam em risco as
identidades e as memórias coletivas. Ao mesmo tempo, ocorre um
reconhecimento das múltiplas identidades existentes de acordo com diferenças
culturais e sociais. Tudo isso repercute no conceito de patrimônio e naquilo que
passa a ser considerado de interesse para preservação.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
As políticas de preservação tradicionais dedicaram-se à salvaguarda de bens representativos da
história e das memórias nacionais muitas vezes confundidos com a produção artística e cultural
das elites. Sobre as políticas de preservação atuais podemos dizer que:
Tem procurado incluir a produção cultural dos diferentes grupos sociais
entendendo as práticas de preservação como instrumentos de construção de
cidadania.
Pouco se alteraram em relação às políticas tradicionais.
Tem procurado incluir a produção cultural dos diferentes grupos sociais
entendendo as práticas de preservação como instrumentos de construção de
cidadania.
Tem se dedicado à valorização de bens de pouco interesse para as origens da
nação tais como monumentos e obras de excepcionalidade artística.
São excludentes e pouco comprometidas com a historicidade e materialidade dos
bens culturais.
Ainda que tenham se ampliado, deixam de lado os bens culturais não materiais.
Resposta: b 
Comentário: A ampliação do conceito de patrimônio repercutiu nas políticas de
preservação que tem incluído as manifestações históricas, artística e culturais de
grupos sociais diversos assim como bens imateriais.
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