APOL 1 1 Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil

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Questão 1/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
A implicação lógica trata de um conjunto de afirmações, proposições simples ou compostas, cujo encadeamento lógico resultará em uma 
conclusão, a ser descoberta. Com base na afirmação, a implicação de duas proposições ocorre quando.... 
Nota: 10.0 
 
A a proposição P é igual a proposição Q. 
 
B em suas tabelas verdade não ocorrer VF nesta ordem. 
Você acertou! 
Gabarito: 
Aula 2 – Tema 2 
A implicação de duas proposições ocorre quando, em suas tabelas verdade, não ocorrer VF nesta ordem, ou seja, a 
proposição P(p,q,r,...) implica logicamente a proposição Q(p,q,r,...) quando Q é verdadeira todas as vezes que P é verdadeira. 
 
C a proposição Q é verdadeira todas as vezes que P é falsa. 
 
D em suas tabelas verdade ocorrer valores mistos. 
 
E em suas tabelas verdade não ocorrer FV nesta ordem. 
Questão 2/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
A lógica matemática tem como base o estudo de proposições que são classificadas em simples ou compostas e podemos representar as 
proposições utilizando a linguagem simbólica. Para obter esta representação primeiramente verificamos qual o conectivo presente na proposição, 
após identificamos as proposições simples e por fim indicamos a linguagem simbólica. Com base nesta afirmação e considerando a seguinte 
proposição composta, assinale a alternativa que apresenta corretamente a linguagem simbólica desta proposição. 
Pedro não é paranaense se e somente se Joana não é paulista. 
Nota: 10.0 
 
A ~ p ↔↔ q 
 
 
B ~ p ↔↔ ~ q 
Você acertou! 
Resolução da questão: 
Aula 1 – Tema 3 
Proposição Composta (P): 
P: Pedro não é paranaense se e somente se Joana não é paulista. 
Conectivos = se e somente se ( ↔↔ ), não (~) 
Proposições simples: 
p: Pedro é paranaense 
q: Joana é paulista 
Linguagem simbólica: ~ p ↔↔ ~ q 
 
C p →→ q 
 
D p ↔↔ ~ q 
 
E ~ p →→ ~ q 
Questão 3/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Para avaliar uma proposição composta, é necessário realizar a tabela verdade, e com base no resultado lógico (última coluna da tabela) 
podemos classificá-las em: Tautologia, Contradição ou Contingência. 
 
A proposição composta abaixo pode ser classificada como? 
 
p v ~p 
Nota: 10.0 
 
A ( ) contradição 
 
B ( ) contingência 
 
C ( ) negação 
 
D ( ) tautologia 
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E ( ) nenhuma das alternativas anteriores 
Questão 4/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Assinale qual das alternativas não é uma proposição simples 
Nota: 10.0 
 
A ( ) Paulo é um médico famoso 
 
B ( ) Maria é uma boa enfermeira 
 
C ( ) Paulo já se formou em medicina? 
Você acertou! 
Não é uma proposição: 
- uma exclamação (oração exclamativa) 
- uma imposição (oração impositiva) 
- uma interrogação (oração interrogativa) 
- um poema 
- uma oração sem verbo 
Resposta correta: c 
 
D ( ) João é um professor 
 
E ( ) A boneca da Cristina é bonita 
Questão 5/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Ao solicitar uma pizza em determinada empresa, os clientes têm várias possibilidades de escolhas de sabores e tamanhos. Dentre as 
possibilidades estão: 
> Espessura da massa: fina ou grossa; 
> Tamanho da pizza: pequeno, médio ou grande; 
> Sabores: calabresa, queijo, presunto e tomate. 
Essa decisão é baseada a partir de que tipo de análise combinatório: 
Nota: 10.0 
 
A Arranjo simples 
 
B Combinação 
Você acertou! 
ALTERNATIVA CORRETA “B” - Rota 06, Tema 05, Combinação, pois podemos ver que cada elemento é de natureza diferente, 
então, cada organização feita da pizza resultará em um tipo. 
 
C Permutação 
 
D Fatorial 
 
E Princípio Fundamental da Contagem 
Questão 6/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Na lógica, definida como a ciência do raciocínio, estudamos a lógica matemática que tem como base o estudo de proposições que permite 
raciocinar na investigação da verdade. Na lógica matemática consideramos três princípios fundamentais, o princípio da identidade, princípio da 
não contradição e o princípio do terceiro excluído. Com base nos princípios fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o 
princípio da não contradição. 
Nota: 10.0 
 
A uma proposição verdadeira é verdadeira; uma proposição falsa é falsa. 
 
B toda proposição verdadeira pode ser falsa ao mesmo tempo. 
 
C toda proposição é verdadeira ou é falsa, sendo assim não há um terceiro valor. 
 
D uma proposição pode assumir mais de um valor lógico. 
 
E uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo. 
Você acertou! 
Gabarito: 
Aula 1 – Tema 1 
 Princípio da Identidade: uma proposição verdadeira é verdadeira; uma proposição falsa é falsa. 
 Princípio da não contradição: uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo. 
 Princípio do terceiro excluído: toda proposição ou é verdadeira ou é falsa, sendo assim não há um terceiro valor. 
Questão 7/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Uma proposição composta pode ser classificada em tautologia, contradição e contingência. Esta classificação pode ser obtida analisando os 
valores lógicos da tabela verdade. Com base nesta afirmação, associe às duas colunas e assinale a alternativa que apresenta a seqüência 
correta. 
(1) Tautologia 
(2) Contradição 
(3) Contingência 
( ) a proposição composta é sempre falsa. 
( ) a proposição composta é sempre verdadeira 
( ) a proposição composta pode ter valores verdadeiros e falsos 
Nota: 10.0 
 
A 3 – 1 – 2 
 
B 1 – 2 – 3 
 
C 2 – 3 – 1 
 
D 2 – 1 – 3 
Você acertou! 
Gabarito: 
Aula 2 – Tema 1 
Denomina-se tautologia a proposição composta que é sempre verdadeira, contradição a proposição composta é sempre falsa e 
contingência a proposição composta pode ter valores verdadeiros e falsos. 
 
E 3 – 2 - 1 
Questão 8/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Quando trabalhamos com conjuntos consideramos a relação de pertinência e a relação de inclusão. A relação de pertinência relaciona elemento 
com um conjunto já a relação de inclusão relaciona um conjunto com outro conjunto. Com base na afirmação, a palavra pertinência nos transmite 
a ideia de... 
Nota: 10.0 
 
A somar, ou seja, quando dizemos que um conjunto faz parte de outro conjunto. 
 
B incluir, ou seja, quando dizemos que um elemento faz parte de um conjunto, podemos dizer que tal elemento está contido 
no conjunto. 
 
C pertencer, ou seja, quando dizemos que um elemento faz parte de um conjunto, podemos dizer que tal elemento pertence 
ao conjunto. 
Você acertou! 
Gabarito: 
Aula 2 – Tema 1 
A palavra pertinência nos transmite a ideia de pertencer, ou seja, quando dizemos que um elemento faz parte de um conjunto, 
podemos dizer que tal elemento pertence ao conjunto. A relação de pertinência utiliza os símbolos (pertence) e (não pertence). 
 
D conter, ou seja, quando dizemos que um elemento faz parte de um conjunto, podemos dizer que tal elemento contem o 
conjunto. 
 
E agregar, ou seja, quando dizemos que um conjunto faz parte de um outro conjunto, podemos dizer que os elementos 
pertencem aos dois conjuntos. 
Questão 9/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Dadas as proposições simples: 
 
p : o gato subiu no telhado 
q : o cachorro caiu do telhado 
Assinale qual das alternativas representa, na linguagem simbólica, a seguinte proposição composta: 
Ou o gato não subiu no telhado ou o gato subiu no telhado e o cachorro não caiu do telhado 
Nota: 10.0 
 
A 
 
Você acertou! 
Resposta correta: a 
 
 
 
B 
 
 
C 
 
 
D 
 
 
E 
 
Questão 10/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Uma tabela verdade é um dispositivo prático que mostra todos os valores lógicos de uma proposição. Considere a proposição composta 
abaixo: 
 
(p v q) ^ (p v ~q) 
Assinale a alternativa que representa a construção e aplicação correta da tabela verdade destaproposição. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
 
B 
 
 
C 
 
 
D 
 
Você acertou! 
 
 
 
Resposta correta: d 
 
E