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Disciplina: RACIOCINIO LOGICO, CRITICO E ANALITICO PARA TOMADA DE DECISAO AVS Aluno: ALINE GASPARETO MONTEIRO MAGRI 202307022942 Turma: 9003 DGT0025_AVS_202307022942 (AG) 23/04/2024 17:55:35 (F) Avaliação: 7,00 pts Nota SIA: 7,00 pts 7791 - INTRODUÇÃO À LINGUAGEM LÓGICA 1. Ref.: 7942929 Pontos: 1,00 / 1,00 Em Lógica Clássica, uma determinada frase é uma proposição quando é uma oração declarativa que pode ser classi�cada como ou verdadeira ou falsa, mas não as duas. Neste sentido, as proposições transmitem pensamentos ao a�rmarem fatos ou revelarem juízos que se formam a respeito de determinados acontecimentos, pessoas e objetos. Dentre as frases apresentadas, assinale aquela que pode ser classi�cada como uma proposição lógica. Que bela prova de raciocínio lógico! Toda prova de raciocínio lógico é fabulosa Leia atenciosamente as questões da prova de raciocínio lógico Uma primorosa prova de raciocínio lógico Quem não gosta de uma prova de raciocínio lógico? 2. Ref.: 7942949 Pontos: 1,00 / 1,00 Não é verdade que Paulo foi à escola e João não foi. Então, podemos a�rmar que: Se João não foi à escola, Paulo também não foi. Apenas um deles foi à escola Nenhum deles foi à escola Se João foi à escola, Paulo não foi Ambos foram à escola 7792 - RACIOCÍNIO LÓGICO 3. Ref.: 8036118 Pontos: 1,00 / 1,00 Considere as seguintes premissas: Argumento I: P1: Haverá crescimento econômico se, e somente se, chover em abundância. P2: Choveu em abundância. Argumento II P1: Se chover em abundância, não haverá racionamento de energia elétrica. P2: Se houver crescimento econômico, haverá racionamento de energia elétrica. P3: Houve crescimento econômico. As conclusões para que cada argumento seja válido são, respectivamente: 23/04/2024, 18:11 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7942929.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7942929.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7942949.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7942949.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 8036118.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 8036118.'); Usuário Carimbo "Haverá crescimento econômico" e "não choveu em abundância". "Não haverá crescimento econômico " e "houve racionamento de energia elétrica". "Não haverá crescimento econômico" e "não choveu em abundância". "Não haverá crescimento econômico" e "choveu em abundância". "Haverá crescimento econômico" e "houve racionamento de energia elétrica". 4. Ref.: 8036122 Pontos: 0,00 / 1,00 Considere os seguintes argumentos lógicos: Argumento I: P1: todo número múltiplo de 5 é número ímpar. P2: 30 é múltiplo de 5. Q: 30 é número ímpar. Argumento II P1: 9 é número ímpar. P2: 9 é múltiplo de 3. Q: todo número múltiplo de 3 é ímpar. É correto a�rmar: Apenas o 2° argumento é válido. Nenhum dos argumentos é válido. Apenas o 1° argumento é válido. Ambos os argumentos são inconclusivos. Ambos os argumentos são válidos. 5. Ref.: 7946250 Pontos: 0,00 / 1,00 Argumento dedutivo é um tipo de argumento lógico. Assinale a alternativa que contém um exemplo de argumento dedutivo válido. Ninguém tirou conceito 'A' no teste de ontem. Davi não estava na escola ontem. Davi fará o teste hoje e tirará conceito 'A'. Existem 24 CDs na prateleira superior da minha estante e 14 na prateleira inferior. Não há outros CDs na minha estante. Portanto há 38 CDs na minha estante. Todos os seres humanos são o favor da paz mundial. Terroristas não se importam com a paz mundial. Os terroristas provocam as guerras. Você precisa ter 18 anos para tirar carteira de motorista. Marcelo terá 18 anos amanhã. Portanto, Marcelo agora pode comprar um carro. A cor do carro de João é vermelha. Ele gosta de ir ao cinema aos �nais de semana. João está usando um casaco azul hoje. 7793 - INTRODUÇÃO AO RACIOCÍNIO CRÍTICO E ANALÍTICO 6. Ref.: 7961751 Pontos: 1,00 / 1,00 23/04/2024, 18:11 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 8036122.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 8036122.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7946250.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7946250.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7961751.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7961751.'); Analise as assertivas a seguir: I - A admissibilidade de ideias refere-se à capacidade de fortalecer ou enfraquecer uma ideia por meio de estratégias de argumentação. II - Para enfraquecer uma ideia basta desquali�cá-la. III - Reconhecer a ideia ou tese principal é irrelevante para se estudar a admissibilidade de ideias. Identi�que aquelas que expressam ideias corretas. I, II e III. I, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. 7. Ref.: 7961732 Pontos: 0,00 / 1,00 Considere as proposições a seguir: I - O Dr. Fulano a�rmou que este remédio é muito bom. Como ele é um especialista deve realmente ser. II - Você defende uma dieta de baixas calorias, mas sabemos que adora um churrasco. III - João faz campanha pela redução de veículos nas ruas, a �m de melhorar a qualidade do ar. Porém, todos sabem que dirige diariamente um veículo bastante poluente. Identi�que as falácias argumentum ad hominem. I e II, apenas. III, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III. 7794 - TOMADA DE DECISÃO 8. Ref.: 7945922 Pontos: 1,00 / 1,00 A tomada de decisão de um indivíduo pode ser in�uenciada por diversos fatores de características pessoais e comportamentais, como suas crenças, valores e medos, os quais podem gerar vieses e erros que afetam sua capacidade de julgamento. Dentre os vieses e erros mais comuns que afetam o julgamento na tomada de decisão estão: evidência con�rmadora, preconceito e viés de disponibilidade. evidência con�rmadora, compreensão limitada e viés de disponibilidade. erro de julgamento, aversão ao risco e compreensão tardia. escalada do comprometimento, viés de conveniência e ideia �xa. excesso de con�ança, viés de disponibilidade e aversão ao risco. 9. Ref.: 7945865 Pontos: 1,00 / 1,00 Uma vez que comportamentos automáticos e frequentes que desenvolvem-se ao longo da vida e que possuem signi�cativo impacto na qualidade dos pensamentos, emoções e ações. 23/04/2024, 18:11 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7961732.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7961732.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7945922.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7945922.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7945865.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7945865.'); É importante a criação ou mudança de ___________________ de forma positiva pode favorecer a tomada de decisão. tarefas atividades físicas processos hábitos crenças 10. Ref.: 7945875 Pontos: 1,00 / 1,00 Segundo o pesquisador Leonard Mlodinow, o inconsciente in�uencia muito as nossas decisões, de forma que elas não são baseadas apenas na razão ou no raciocínio lógico, mas também in�uenciadas pela(o) percepção. imaginação. pensamento. intuição. re�exão. 23/04/2024, 18:11 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7945875.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7945875.');
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