Simulado 1 2024

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Simulado 1 – 2024 - 1 ponto 
Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Para Tomada De Decisão
1. Se eu corro, então não caminho; se eu caminho, então não corro. Considerando essa frase, pode-se afirmar que:
R: Se eu caminho, então caminho.
2. Considere a sentença aberta S(x): "x é um número ímpar menor do que 20" . Sobre essa sentença avalie as afirmações a seguir.
I. S(5) é verdadeira. 
II. S(14) é falsa. 
III. Não existe um valor de x para o qual S(x) é verdadeira. Assinale a alternativa que indica as afirmações verdadeiras.
R: Apenas I e II são verdadeiras.
3. Imagine que você está acompanhando a performance da Seleção Brasileira de Futebol em uma Copa do Mundo e durante a fase classificatória, você ouve a seguinte afirmação de um comentarista esportivo: 
"A Seleção Brasileira de Futebol classificou-se para a Copa do Mundo e não jogou bem. " Com base nessa afirmação, assinale abaixo a alternativa que representa corretamente a negação dessa proposição. 
A negação da proposição “A Seleção Brasileira de Futebol classificou-se para a Copa do Mundo e não jogou bem” é:
R: A Seleção Brasileira de Futebol não se classificou para a Copa do Mundo ou jogou bem.
4.Numa postagem do Facebook, um usuário afirma: 
Alguém apagou o vídeo em que mostra os 7 (sete) gols da derrota do Brasil para a Alemanha na final da Copa de 2014. 
Uma amiga comenta: Arregou, o sofredor!!! Todo sofredor é arregão... Mas, todo torcedor é sofredor... logo, todo torcedor é arregão... 
Observe que esse comentário constitui um argumento, com premissas e conclusão. Supondo que a palavra “sofredor” tenha o mesmo significado nas duas premissas, a forma do argumento é:
R: Silogística.
5.Nos Primeiros e nos Segundos Analíticos Aristóteles expõe a teoria geral dos silogismos, bem como as especificidades do silogismo científico. O exemplo clássico de silogismo é: "Todo homem é mortal. Sócrates é homem. Logo, Sócrates é mortal. " Leia as seguintes afirmativas sobre esse silogismo: 
I. É composto por duas premissas e uma conclusão. 
II. O termo maior não aparece na conclusão.
III. É um típico exemplo de raciocínio indutivo.
IV. O termo "homem" é o termo médio. Assinale a alternativa correta.
R: I. É composto por duas premissas e uma conclusão. e 
IV-O termo "homem" é o termo médio. 
6. A seguir estão algumas características do utilizadas na análise de argumentos lógicos. Assinale a alternativa que contém uma característica não observada nos raciocínios dedutivos presentes nos argumentos lógicos considerados válidos:
R: A conclusão deve ser baseada na observação e na experimentação.
7. Existem diferentes tipos de inferência, incluindo a dedução e a indução. Analise as proposições a seguir e indique aquela que representa uma indução:
R: O livro B do autor X é excelente, os demais livros desse autor devem ser excelentes.
8. Ao longo de uma argumentação um professor apresenta razões específicas encontradas no curso da história para chegar à conclusão geral de que o Brasil tomou o rumo de se tornar uma república. Esse método argumentativo que colhe razões específicas que interrelacionadas que permitem chegar a uma conclusão geral chama-se:
R: Indução
9. Ao tomador de decisões é de suma importância que ele desenvolva habilidades de raciocínio lógico e crítico, pois, nesta era da informação em que vivemos, estamos diariamente sujeitos a receber diversas informações duvidosas, como as Fake News, por exemplo. Desta forma, ao analisar as informações, deve-se atentar a um componente, geralmente atrelado ao perfil de quem fornece a informação, que pode prejudicar a tomada de decisão acertada por quem a utilizará. Esse componente trata-se do(a):
R: Viés
10. O Modelo Carnegie de tomada de decisão busca descrever o processo decisório de forma mais alinhada à realidade, reconhecendo os efeitos da satisfação, da racionalidade limitada e das coalizões organizacionais, que alega-se serem deficiências do Modelo Racional. Marque a alternativa que descreve corretamente um desses efeitos.
R: Racionalidade limitada – considera-se que os gestores tomadores de decisão possuem capacidade intelectual limitada para processar informações sobre as alternativas.