FUNDAMENTOS HISTORICOS, CONCEITUAIS E AREAS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL

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AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS HISTORICOS, CONCEITUAIS E AREAS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL
As sessões lúdicas representam um passo muito importante no processo de diagnóstico e tratamento do paciente, tanto para o próprio sujeito, como para o psicopedagogo. É através dos exercícios lúdicos que o especialista construirá o vínculo com o paciente, que ele observará como o sujeito reage no momento da brincadeira, bem como a organização do mesmo.
Na chamada “hora do jogo”, conseguimos extrair dados importantes, e Paín diz que estes dados correspondem a aspectos fundamentais da aprendizagem, sendo eles, exceto:
 
Resposta Marcada :
Distância de objeto, capacidade de inventário.
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O tratamento psicopedagógico adquire sentido na ação institucional. Isto permite uma rápida orientação destinada aos pais, seja para seu ingresso num grupo, seja para uma terapia familiar ou de casal; garante um bom controle do aspecto orgânico e neurológico, oferece possibilidades de diálogo quando o paciente recebe mais de uma atenção e assegura a complementação integrada de outras técnicas pedagógicas, sejam elas expressivas, ocupacionais, etc. Paín diz que há seis passos importantes neste processo, sendo eles:
 
Resposta Marcada :
Organização prévia da tarefa, formalidade, auto-avaliação, historicidade, informação e indicação.
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Assinale a alternativa que não pertence aos três grupos de modalidades de aprendizagem que perturbam o sujeito:
Resposta Marcada :
Hiperassimilação – hiperacomodação.
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Assim que é gerado o indivíduo inicia-se uma longa trajetória de variadas aprendizagens. O sujeito durante a sua vida acaba se constituindo, aprendendo e reaprendendo. Pela aprendizagem o ser humano passa a se desenvolver, de maneira a constituir sua própria identidade a partir de suas vivências, segundo Martini, (1994, p.1) ‘‘o […] processo de aprendizagem pode ser positivo, prazeroso e eficaz, mas, por outro lado, o inverso pode ocorrer, e aprender torna-se uma dificuldade e um desprazer’’. Com ajuda do texto de apoio acima, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
É importante para o psicopedagogo compreender como acontece a aprendizagem.
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Bossa apresenta pontos comuns da história da Psicopedagogia no Brasil e Argentina. São eles, exceto:
Resposta Marcada :
Apenas na argentina, a prática surgiu da necessidade de contribuir na questão do “fracasso escolar”.
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Inicialmente, no século XVII, os educadores tinham uma preocupação em compreender como acontecia o desenvolvimento da aprendizagem da criança, porém não na área cognitiva, e sim, para transformá-la em um ser racional e cristão. Posteriormente, no século XVIII, preocuparam-se com o desenvolvimento de conceitos de disciplina, higiene e saúde física. No final do século XIX a função da escola muda, adquirindo um olhar tecnicista e científico. De acordo com o texto acima, assinale a opção correta:
 
Resposta Marcada :
Segundo Bossa no ano de 1930, surgem na França os primeiros centros de orientação educacional infantil, constituídos por médicos, psicólogos, educadores e assistentes sociais.
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No que diz respeito à psicopedagogia institucional, julgue as alternativas abaixo:
A psicopedagogia institucional pode ser desenvolvida no contexto hospitalar, no setor empresarial, em organizações assistenciais e na instituição escolar.
A psicopedagogia institucional se coloca, atentamente às variadas possibilidades de construção do conhecimento e valoriza o imenso universo de informações que envolve a vida escolar.
Hoje em dia as escolas do ensino regular atendem crianças especiais, o psicopedagogo tem um papel fundamental, de garantir a inclusão, porque apenas frequentar a escola é aceitável.
A instituição deve assegurar meios para que o sujeito prossiga nos estudos e que esse conhecimento seja efetivo, se isso não ocorrer teremos que contemplar casos de exclusão dentro da escola.
 
Resposta Marcada :
Apenas a alternativa 1 está correta.
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A psicopedagogia surgiu com o intuito de ajudar as pessoas com problemas de aprendizagem, e seus ramos de atuação situam-se, sobretudo, nas ações preventivas em instituições e na clínica com atendimentos individualizados. Em relação à psicopedagogia, assinale a afirmação incorreta abaixo:
Resposta Marcada :
Na psicopedagogia, o indivíduo não deve ser compreendido como um ser social e complexo.
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Julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas:
( ) O materialismo-histórico não legitima o presente sem considerar o passado em seus acontecimentos, políticos, econômicos e sociais.
( ) O materialismo-histórico tem suas origens em Karl Marx, é uma crítica ao consumismo, ao capitalismo em detrimento do socialismo.
( ) Associacionismo é o termo usado para caracterizar, dentro da Psicologia, qualquer teoria que defenda a determinação dos elementos básicos que o determinam, elementos esses que seriam irredutíveis.
( ) Para Sisto, a teoria do construtivismo beneficia somente os conteúdos, a prioridade está na construção do conhecimento, com a valorização das interações feitas no cotidiano.
 
Resposta Marcada :
V, V, V, F
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A psicopedagogia clinica é realizada terapeuticamente. O psicopedagogo que atende em clinica se concentra em descobrir o porquê o sujeito não aprende, para auxilia-lo. Com base nos conhecimentos sobre psicopedagogia, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Na avaliação psicopedagógica é feita uma análise sobre a aprendizagem do sujeito tentando compreender onde começou o problema.
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Tentativa 1 iniciada em: 28/08/2022 16:12:35
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