- Educação e Tecnologias - T.20222.A Avaliação 4

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Módulo A - 99113 . 7 - Educação e Tecnologias - T.20222.A
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
1. Pergunta 1
1/1
A metodologia ativa é aliada dos professores no ensino, inserindo saberes que não se limitam somente ao conhecimento dos conteúdos das disciplinas. Agregam saberes do cotidiano, da vida dos alunos e presentes no convívio em sociedade. A metodologia ativa preza:
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1. 
Organização das situações de aprendizagem.
2. 
Planejamento e organização das situações de ensino.
3. 
Planejamento e execução das situações de aprendizagem.
4. 
Planejamento e organização das situações de aprendizagem.
Resposta correta
5. 
Planejamento das situações de aprendizagem.
2. Pergunta 2
1/1
O ensino por projetos é entendido como uma concepção de ensino, uma maneira diferente de buscar a compreensão dos alunos sobre os conhecimentos e ajudá-los a construir sua própria identidade. O projeto é constituído de quantas etapas:
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1. 
10
2. 
11
3. 
05
Resposta correta
4. 
15
5. 
08
3. Pergunta 3
1/1
A base da metodologia ativa está na concepção de educação crítico-reflexiva com base em estímulo no processo ensino-aprendizagem, nessa abordagem o perfil docente deve ser:
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1. 
Palestrante.
2. 
Imparcial.
3. 
Autoritário.
4. 
Transmissor de conhecimento.
5. 
Mediador.
Resposta correta
4. Pergunta 4
1/1
Por qual motivo a metodologia do ensino por projetos não é compreendida como um método?
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1. 
Porque é uma ideia de método em construção.
Resposta correta
2. 
Porque não tem um escopo epistemológico.
3. 
Porque não possui um autor base.
4. 
Porque a base é o que o aluno aprende.
5. 
Porque não tem muitos livros disponíveis.
5. Pergunta 5
1/1
A Neuroeducação é a área que tem como finalidade abordar o conhecimento e a inteligência e integrando três áreas, que são:
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1. 
Mídia, comunicação e educação.
2. 
Psicologia, a Educação e Neurociências
Resposta correta
3. 
Projeto, educação e ensino.
4. 
Rede social, internet e ciências.
5. 
Aplicativo, psicologia e educação.
6. Pergunta 6
1/1
O cérebro humano é constituído de áreas cada uma com sua função em nosso corpo, sendo o objeto de estudo da:
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1. 
Biologia.
2. 
Neurociência.
Resposta correta
3. 
Química.
4. 
Educação.
5. 
Psicologia.
7. Pergunta 7
1/1
O conceito de ensino híbrido ainda é novo e pouco utilizado em virtude da carência de discussão pelos renomados autores da pedagogia brasileira (M. NETA; CAPUCHINHO, 2017). O ensino híbrido surge devido à demanda:
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1. 
Novos cenários educacionais.
Resposta correta
2. 
Mídia.
3. 
Comunicação online.
4. 
Internet.
5. 
Uso de games.
8. Pergunta 8
1/1
Os avanços tecnológicos aliados à mudança no perfil de estudantes impulsionou outros direcionamentos ao ensino com novas metodologias. Esses novos métodos flexionam o ensino fazendo com que o aluno aprenda em sala de aula e online. Este método chamado de:
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1. 
Método tradicional.
2. 
Ensino Híbrido.
Resposta correta
3. 
Escola Novas.
4. 
Ensino por projetos.
5. 
Ensino flexível.
9. Pergunta 9
1/1
É uma estratégia de pesquisa que compreende um método que abrange tudo em abordagens especificas de coletas e analise de dados (YIN, 2001). Método útil quando o fenômeno a ser estudado é amplo e complexo e não pode ser estudado fora do contexto onde ocorre naturalmente. Sobre qual método está se referindo o texto anterior?
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1. 
Estudo de caso.
Resposta correta
2. 
Estatística.
3. 
Informática.
4. 
Estudo do local.
5. 
Método racional.
10. Pergunta 10
1/1
O ato de problematizar implica em fazer uma análise sobre a realidade como tomada de consciência, e a partir disto, problematizar ao estudante os conteúdos. Após a problematização qual é o próximo passo a ser tomado na metodologia ativa?
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1. 
Avaliação.
2. 
Execução.
3. 
Planejamento.
4. 
Projeto.
5. 
Trabalho em equipe.