Comportamento Organizacional

Prévia do material em texto

22/08/2022 08:53:55 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Administração Escolar e Comportamento Organizacional
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a
sequencia correta.
( ) A primeira Constituição Brasileira foi outorga em 1824, e baliza uma das grandes marcas do
“Período Imperial”, que tem início em 1822.
( ) A primeira Constituição Brasileira, em seu artigo 179, já instituía “instrução primaria e gratuita para
todos os cidadãos”.
( ) A constituição de 1891 principia um olhar para educação como uma forma de se desenvolver o país
e vislumbra a ampliação, ainda precária e limitada, a toda a massa populacional do país.
( ) A constituição de 1934, pela influencia do movimento dos Pioneiros da Educação, apresenta a
educação como “um direito de todos”.
X A) V, F, F, V.
B) V, V, V, V.
C) F, V, V, V.
D) V, F, V, V.
E) F, V, V, V.
Questão
002 Sobre o Estado Novo e a constituição de 1937 é correto afirmar:
A) Nenhuma das alternativas acima.
B) Valoriza o ensino das ciências sociais.
C) Não acredita na profissionalização como foco da educação.
X D) Promove uma ruptura com as propostas educativas que vinham sendo idealizadas e apresentadas pelo
movimento dos Pioneiros da Educação.
E) Busca corroborar com o movimento dos Pioneiros da Educação.
Questão
003 Observe o quadro abaixo e assinale a alternativa correta.
• ND – Não definido/ varia de acordo com o curso
X A) As três LDB´s previam o 8 (oito) anos de ensino básico obrigatório.
B) A LDB/1971 é a de cunho mais democrático.
C) A LDB/1961 é a que continha as ideias mais ultrapassadas em relação à educação.
D) A LDB/1996 é a primeira a trazer diretrizes para a educação infantil.
E) O governo militar foi o que mais diretrizes criou na busca de uma educação de qualidade.
Questão
004 Assinale (C) para as afirmações corretas e (E) para as afirmações erradas e, depois, assinale a opção
correta.
( ) O Ministério da Educação e da Saúde Pública foi criado na Segunda República.
( ) A primeira Constituição Brasileira foi criada no período imperial.
( ) A primeira Constituição Brasileira já instituía “instrução primaria e gratuita para todos os cidadãos”.
( ) O Conselho Federal de Educação foi criado na Nova República.
A) E, E, E, E.
X B) E, C, E, C.
C) E, E, C, C.
D) C, C, C,C.
E) E, C, C, C.
22/08/2022 08:53:55 2/3
Questão
005 Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas e, depois, assinale a
opção correta.
( ) Os primeiros esforços de uma educação de caráter oficial no Brasil têm início com os Jesuítas em
1549.
( ) Os Jesuítas só se preocupavam com a educação e não tinham preocupação com a propagação da fé
católica.
( ) Em 1760, tem início o “Período Pombalino” que desmantela o sistema jesuítico.
( ) Assim como no Período Jesuítico, no Período Joanino, os principais avanços observados também
referem-se ao ensino superior.
A) F, F, V, V.
X B) V, V, F, F.
C) V, V, V, V.
D) V, F, V, V.
E) F, V, F, F.
Questão
006 “...o modelo curricular da LDB 4024/1961 foi "aperfeiçoado" pela LDB 5692/1971, com mais uma
divisão do currículo, agora em núcleo comum e parte diversificada, esta última para atender às
peculiaridades locais e às diferenças individuais dos alunos. Pela primeira vez o aluno, como pessoa
cujas necessidades devem ser levadas em conta, aparece no tratamento das questões curriculares. Foi
um começo... O núcleo comum, a ser fixado pela União, deveria indicar os conteúdos obrigatórios; a
parte diversificada seria da alçada dos CEEs.” (MELLO, 2014, p.4)
Essa afirmação de Mello aponta os princípios de estruturação de uma base nacional comum. Sobre a
BNCC é correto afirmar:
A) A “Base Nacional Curricular Comum” prevê a criação de um currículo comum que guiará o ensino de
todo o país, no entanto, essa parte comum fixa, deverá ser completada por uma parte diversificada
que atenda características “regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela”
(BRASIL, 1996).
X B) O núcleo comum, fixado pela União, deveria indicar os conteúdos obrigatórios, e desse modo os mais
importantes.
C) A complementação prevista pela BNCC, de acordo com os regionalismos não é algo importante.
D) A BNCC garantirá que todos os conteúdos explicitados sejam trabalhados de fato nas escolas e que a
qualidade na educação, por si só, seja alcançada.
E) A LDB (Lei n. 9.394/1996), não prevê a criação da BNCC, uma vez que essa já havia sido determinada
na LDB 5692/1971.
Questão
007 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN 9394/96, determina em seu artigo 14 que os
sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica,
de acordo com as suas peculiaridades. Entende-se por gestão democrática: (Adaptado:
concurso/prova/idhtec-2019-prefeitura-de-macaparana-pe-professor-de-educacao-basica-1o-ao-5o-ano)
X A) A prática administrativa na qual o gestor constrói a proposta pedagógica da escola e compartilha, logo
em seguida com os outros segmentos da escola, afim de que todos estejam cientes das normas e
regras que regem aquela escola.
B) Um fazer administrativo, na qual a figura do gestor é de fundamental importância, visto ser esse o
responsável por garantir o controle e a autonomia dos sujeitos determinando quais seguimentos
podem ou não participar da gestão da escola.
C) O fazer cotidiano que o gestor escolar executa, pautado nos princípios de autonomia e centralização.
D) A oportunidade de construir uma proposta autônoma, mesmo que para isso seja necessário criar
diretrizes e orientações contrárias aos órgãos oficiais de ensino.
E) A prática de participação coletiva, na qual os diferentes seguimentos da comunidade escolar
participam da organização da escola e da construção de sua proposta pedagógica.
Questão
008 A primeira Lei de Diretrizes e Bases da educação foi criada
A) na época da Nova República, sob o governo de João Goulart.
X B) na época da Ditadura Militar.
C) nos dias atuais.
D) com a instituição do Estado Novo.
E) na época do Brasil Império.
22/08/2022 08:53:55 3/3
22/08/2022 08:54:28 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Administração Escolar e Comportamento Organizacional
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Todas as alternativas abaixo referem-se a Gestão democrática. Marque com (V) as
alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a
sequência correta.
( ) Todo processo administrativo e pedagógico será efetuado dentro de uma condição
colaborativa envolvendo todos os estudantes, equipe pedagógica, administrativa e pais
ou responsáveis.
( ) Toda e qualquer medida construída, decidida e implantada pela direção escolar,
deve ser transparente e estar acessível para toda a comunidade da escola.
( ) Há um incentivo as decisões individuais, desde que as mesmas sejam pensadas e
realizadas para o bem da comunidade.
( ) Apesar do incentivo ao diálogo com a comunidade, a mesma deve sempre acatar as
decisões dos gestores pois são eles os que mais entendem de gestão.
X A) F, V, F, V.
B) F, F, V, V.
C) V, F, V, F.
D) V, F, F, F.
E) V, V, F, F.
Questão
002 Classifique as alternativas de acordo com as características A e B dadas: (Wit-timann e
Klippel, 2012 – adaptado)
A – Atores ou agentes da participação na gestão escolar.
B – Objeto da participação na construção de uma educação emancipadora.
( ) escolha da equipe gestora.
( ) avaliação da metodologia usada e dos conteúdos estudados.
( ) diálogo respeitoso na definição das formas de inclusão de todos.
( ) direção, equipe técnica, coordenadores pedagógicos, professores, alunos,
funcionários e comunidade escolar.
A) A, B, B, B.
B) B, B, A, A.
C) A, A, B, B.
X D) B, B, B, A.
E) A, B, A, B.
Questão
003 “As eleições diretas para diretores, historicamente, têm sido a modalidade considerada
mais democrática pelos movimentossociais, inclusive dos trabalhadores da educação
em seus sindicatos. [...]. A eleição direta tem sido apontada como um canal efetivo de
democratização das relações escolares." (OLIVEIRA, MORAES e DOURADO, 2008, pág.
6). No entanto, a eleição direta para diretores não pode conter em si a garantia da
democracia, tendo em vista que, muitas vezes, aprofunda relações hierarquizadas no
interior das escolas entre o grupo vencedor e o grupo derrotado.
Segundo Oliveira, Moraes e Dourado (2008), a democratização dos processos
educativos se efetiva (Adaptado: concurso/prova/fgv-2017-mpe-ba-analista-tecnico-
pedagogo)
22/08/2022 08:54:28 2/3
A) pela construção do projeto político pedagógico pela direção da escola e sua total
socialização para os professores. O documento representa a democratização da tomada
de decisão no interior da instituição.
B) com a eleição de diretores e, a partir daí, valendo-se da democracia representativa, a
tomada de decisão por parte da direção é legítima e representa a vontade coletiva.
C) pelo provimento do cargo de diretor, que deverá ser decidido por meio de indicação do
Secretario de Educação.
X D) a partir da indicação, pelo poder público, do Conselho Escolar que, por conter em sua
composição representantes de todos os segmentos da escola, é o órgão colegiado apto
para a tomada de decisão democrática.
E) no interior da escola, por meio da criação de espaços nos quais professores,
funcionários, estudantes, pais, e toda a comunidade escolar possam discutir
criticamente o cotidiano escolar.
Questão
004 Sobre a gestão democrática podemos afirmar que: 
A) É um artificio vislumbrado apenas por pessoas de “esquerda”.
X B) É um dispositivo utilizado para a manipulação das pessoas.
C) É um princípio construído por autores que desconhecem a realidade das escolas.
D) É um princípio natural e, facilmente, aplicado.
E) É um princípio democrático postulado pela Constituição Federal e pela LDB.
Questão
005
 
Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas: (Wittimann
e Klippel, 2012 – adaptado)
( ) A educação emancipadora se interessa pelas pessoas e pelo desenvolvimento dos
sujeitos no processo educacional.
( ) A educação bancária tem como fundamento a ideia de transferir conhecimentos em
uma hierarquização verticalizada de saberes e sujeitos.
( ) Demonstrar-se aberto ao diálogo, à interlocução de saberes e à participação dos
sujeitos nos processos de tomada de decisão da escola demonstra submissão.
( ) Numa gestão democrática, o diálogo, o respeito, a cooperação e a participação de
toda a comunidade escolar são pilares do processo.
Agora, assinale a sequência correta.
A) V, V, F, V.
X B) V, V, V, V.
C) V, V, F, F.
D) F, F, V, F.
E) V, V, V, F.
Questão
006 Ao se referir às concepções de educação, José Carlos Libâneo (1989) registra: Para a
pedagogia crítico-social dos conteúdos, a contribuição da escola pública para a
__________________da sociedade (isto é, humanização do homem em todas as suas
dimensões) está na realização de seu papel social e político de difusão de cultura a
todos". Complete com a alternativa CORRETA que completa a citação: (Adaptado
concurso/prova/amauc-2018-prefeitura-de-seara-sc-professor-educacao-infantil) 
A) Democratização
B) Redemocratização
C) Ascenção
X D) Execução
22/08/2022 08:54:28 3/3
E) Reconstrução
Questão
007 Sobre os conselhos escolares é correto afirmar:
A) São órgãos que devem ser coordenados sempre pelo dirigente e sua vontade deve ser
sempre soberana à decisão do coletivo.
B) São órgãos que não têm nenhuma importância no processo da gestão democrática.
C) São órgãos de oposição à diretoria da escola e deve fazer sempre com que a vontade
deles prevaleça.
X D) São órgãos que, compostos por representantes de toda a comunidade escolar,
garantem a participação de todos nas tomadas de decisões sobre a esco-la e seu
funcionamento.
E) São órgãos em que a escolha dos participantes deve ser feita pela afinidade dos
mesmos com a direção da escola a fim de facilitar o andamento das reuniões.
Questão
008 Para que se possa pensar na atuação do diretor na construção de uma Gestão
Democrática, antes é necessário compreender o que é gestão escolar. A gestão escolar
é o termo que passou a substituir o termo administração escolar, significando uma
alteração conceitual, uma vez que envolve a participação da comunidade nas decisões
que são tomadas na escola. Como elementos constitutivos dessa forma de gestão,
podem ser destacados: participação, autonomia, transparência e pluralidade. Sobre
esses pontos, relacione as informações abaixo: (Adaptada: concurso/prova/idecan-2019-
if-pb-professor-ebtt-pedagogia)
1. Participação
2. Transparência
3. Autonomia
( ) Possibilidade de, a partir das decisões coletivas, desenvolver projetos e estruturas
que melhor atendam as demandas da comunidade na qual a escola está inserida.
( ) Deve ser garantida a todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. A
escola, concebida como uma instituição de responsabilidade de todos - professores,
pais, agentes educacionais, comunidade e equipe gestora que participam efetivamente
nos processos de tomada de decisão, tem maiores possibilidades de diminuir ou evitar
o abandono, a evasão e a repetência de estudantes.
( ) Elemento constitutivo da Gestão Democrática, revela-se no livre acesso à
informação.
A sequência correta, obtida no sentido de cima para baixo, é
A) 2, 3, 1
B) 2, 1, 3.
X C) 3, 2, 1.
D) 1, 2, 3.
E) 3, 1, 2.
22/08/2022 08:55:08 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Administração Escolar e Comportamento Organizacional
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Para elaboração de um Projeto Político-Pedagógico devemos utilizar principalmente
A) um diálogo aberto e respeitoso com a comunidade a fim de compreendê-la e, assim, a partindo
dessa escuta e desse olhar, conseguir formatar um PPP que atenda efetivamente aos interesses da
comunidade na qual a escola está inserida.
B) normas e currículos que já tenham sido utilizados com sucesso em outras unidades escolares.
X C) os saberes dos gestores e as normas enviadas pelas secretarias de educação.
D) itens e prescrições formatadas por instituições especializadas na formulação de Projetos Políticos-
Pedagógicos.
E) um modelo de PPP pronto que encontramos facilmente na internet, no qual podem ser efetuadas
algumas alterações que dialoguem mais com a realidade da escola.
Questão
002 Para Libâneo (2014) “O Projeto Político-Pedagógico pode ser comparado, de forma análoga, a uma
árvore. Ou seja, plantamos uma semente que brota, cria e fortalece suas raízes, produz sombra,
flores e frutos que dão origem a outras árvores, frutos..., mas, para mantê-la viva, não basta regá-
la, adubá-la e podá-la apenas uma vez”. Com base na afirmação de Libâneo e em seus
conhecimentos sobre o Projeto Político-Pedagógico, observe a figura abaixo e assinale a alternativa
correta.
A) Os elementos apresentados na figura não precisam ser regados.
X B) Ela traz elementos a mais que os necessários para a construção de um Projeto Político-Pedagógico.
C) Ela traz todos os elementos necessários a um Projeto Político-Pedagógico.
D) Ela está focada só nos “elementos físicos” da escola, devendo ser completada com os agentes
sociais que precisam participar da construção do Projeto.
E) Ela não apresenta os elementos que se relacionam a uma árvore, mas, sim, a um lápis.
Questão
003 Sobre o nascimento do Projeto Político Pedagógico após a Constituição Federal de 1988, para dar
autonomia às escolas na elaboração da própria identidade, sendo esse projeto referencial de
quaisquer instituições de ensino, analise as assertivas a seguir: (Adaptado:
concurso/prova/idecan-2019-if-pb-professor-ebtt-pedagogia)
I. É um processo democrático, construído por todos os interessados, sejam eles: Equipe
Administrativa, Diretor geral, Diretor adjunto, Secretário, Auxiliares de secretaria, Agente
administrativo, Equipe Pedagógica, Coordenador pedagógico,Orientador pedagógico, Orientador
educacional, Supervisor escolar, Funcionários, professores, auxiliares, Inspetores, Alunos, pais e
comunidade em geral.
II. Planejar e construir um PPP é ter compromisso com uma educação de qualidade e participativa, é
a união entre escola e comunidade, comunidade e escola, pois ambos são indissociáveis. É trilhar
um caminho com foco na aprendizagem, participar de opiniões e responder os questionamentos.
III. O Projeto Político Pedagógico não deve ser elaborado apenas para cumprir uma determinação
legal, muito menos ficar engavetado ou ausente do cotidiano escolar.
Assinale
X A) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
B) se todas as afirmativas estiverem corretas.
C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
E) se somente a afirmativa I estiver correta.
Questão
004 É função do coordenador pedagógico:
X A) Articular com a equipe da escola qual a proposta de educação que eles adorarão para aquela
comunidade.
22/08/2022 08:55:08 2/3
B) Determinar como será elaborado o PPP da escola.
C) Organizar, em conjunto com a direção da escola, toda a elaboração do documento.
D) Articular, propor e refletir, em conjunto com toda a comunidade escolar, quais os melhores
percursos metodológicos e curriculares que melhor atenderão às demandas daquela comunidade na
qual a escola está inserida.
E) Preencher sozinho o documento e apresentar para os gestores e professores.
Questão
005 Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
“O PPP é um __________, porque traz a ideia de impulsionar a prática, relacionando assim, o passado,
o presente e o futuro. Ele é _________ pela fundamentação que ele traz de que, parafraseando Paulo
Freire, “Educar é um ato político”. E, por fim, ele é __________ porque através dele serão traçadas e
organizadas as formas do “como fazer””.
X A) pacto, político, ideológico
B) pacto, teórico, pedagógico
C) projeto, político, ideológico
D) percurso, teórico, prático
E) projeto, político, pedagógico
Questão
006 Com base nessas afirmações, são fundamentais para o funcionamento da gestão democrática no
ensino: (Adaptado: concurso/prova/fundep-gestao-de-concursos-2017-prefeitura-de-itatiaiucu-mg-
tecnico-em-educacao)
I. A construção de um Projeto Político Pedagógico de forma dialogada, consciente e responsável,
envolvendo toda a comunidade.
II. Reuniões pedagógicas pautadas pelo diálogo franco, aberto e responsável de todos os envolvidos
na comunidade escolar.
III. As relações, entre as pessoas envolvidas no processo, baseadas no princípio da alteridade, do
respeito e da colaboração.
IV. As reuniões dos membros marcadas sempre em caráter de urgência e as pessoas participando
com suas opiniões individuais sobre o assunto.
Estão corretas as afirmativas:
X A) II, III e IV.
B) Todas as alternativas estão corretas.
C) Apenas as alternativas I e II estão corretas.
D) I, II e III.
E) Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Questão
007 Quais as principais perguntas e questionamentos devem ser postulados quando da criação e
elaboração de um Projeto Politico Pedagógico (PPP):
A) O que os professores avaliam que deve orientar suas práticas, pois são eles quem irão comandar os
trabalhos dentro das salas de aula.
X B) Qual o perfil da comunidade que a escola está inserida? Que concepção de educação será adotada
afim de que a comunidade possa ser melhor atendida? Como se darão os processos avaliativos e
desse modo, como serão organizados o currículo, os tempos e os espaços daquela escola.
C) Como a direção escolar, eleita democraticamente, pretende organizar a escola que irá gerir pelos
próximos anos.
D) Quais as disciplinas determinadas àquelas series/anos que a escola atenderá.
E) O que pode ser feito para que a escola tenha as melhores notas nas avaliações sistêmicas.
Questão
008 Em relação ao PPP, pode-se afirmar que:
A) É uma espécie de manual de “como fazer” que apresenta inclusive atividades prontas em que os
professores devem apenas xerocar e apresentar aos estudantes.
X B) É um documento flexível que pode ser utilizado apenas quando for interessante para a escola.
C) É um documento rígido que deve ser cumprido a todo custo.
22/08/2022 08:55:08 3/3
D) É um documento estático e prescritivo, com normas rígidas que devem ser seguidas à risca para
que o mesmo seja de fato efetivado.
E) É um documento flexível que deve ser revisado, constantemente, na tentativa que ele seja o mais
fiel possível à realidade e que apresente de fato a proposta, os objetivos, os avanços e o que
precisa ser reavaliado pela escola.
22/08/2022 08:55:45 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Administração Escolar e Comportamento Organizacional
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Para Dalmás (2014) “equipe de animação” é:
A) A equipe responsável por conseguir fazer com que as pessoas se inscrevam e emitam
suas opiniões durante as assembleias.
X B) A equipe responsável por coordenar todo o processo de implantação do planejamento
participativo.
C) A equipe responsável por fazer apresentações durante as reuniões escolares.
D) A equipe responsável por trazer representantes da comunidade às reuniões.
E) A equipe responsável por animar as festas das escolas.
Questão
002 Assinale (F) para as alternativas falsas e (V) para as alternativas verdadeiras, depois
marque a opção que corresponda à sequência correta.
( ) O Planejamento Participativo é parte da concepção de uma educação libertadora que
entende a escola como um segmento da sociedade que, por seu aspecto formativo e de
construção de conhecimento, pode contribuir para uma mudança nas bases da
sociedade.
( ) O Planejamento Participativo é uma metodologia que pretende possibilitar às
pessoas o vivenciar da construção de uma nova ordem social em que elas estejam
envolvidas não só na execução das normas, como, também, na participação das
tomadas de decisões sobre as mesmas.
( ) Historicamente, fomos acostumados a vivenciar uma sociedade em que as tomadas
de decisão são realizadas de forma participativa e democrática.
( ) Assim como o Planejamento Participativo, o Orçamento Participativo foi idealizado
com o intuito de se ampliar a participação popular nos processos de tomada de decisão
do poder público desenvolvendo dessa forma uma ampliação da participação cidadã
dos sujeitos envolvidos no processo.
A) F, F, V, F.
X B) F, V, F, V.
C) F, F, V, V.
D) V, V, F, V.
E) V, V, F, F.
Questão
003 Em relação ao planejamento participativo, assinale a opção CORRETA. (Adaptado:
concurso/prova/if-sc-2017-if-sc-assistente-de-alunos)
X A) A participação dos envolvidos pressupõe o conhecimento de técnicas de ensino.
B) Leva em consideração que toda comunidade escolar não tem capacidade de participar
de sua construção.
C) A participação dos integrantes não deve ser levada em consideração para não
atrapalhar o planejamento.
D) Em seu processo histórico, analisa a constituição social teve como principal objetivo sua
compreensão.
E) Dentre as vantagens do planejamento participativo, estão a construção de uma cultura
de planejamento coletiva, o fortalecimento das práticas democráticas e distribuição
horizontal do poder da decisão.
22/08/2022 08:55:45 2/3
Questão
004 A visão do Planejamento Participativo avança para questões amplas e complexas,
combatendo a noção de neutralidade, e buscando como se pode contribuir para
interferir na realidade social, para transformá-la e para construí-la numa direção
estabelecida em conjunto por todos os que participam da instituição, grupo ou
movimento. (GANDIN, 2001, p.81)
De acordo com Gandin, é correto afirmar:
X A) Todas as alternativas acima estão corretas.
B) A visão do planejamento participativo é estabelecida em conjunto por todos os que
participam do processo.
C) A visão do planejamento participativo é limitada e limitante.
D) A visão do planejamento participativo não tem a intenção de interferir na realidadesocial.
E) A visão do planejamento participativo incentiva e complementa a noção de
neutralidade.
Questão
005 [...] “participação é uma das palavras mais utilizadas no vocabulário político, científico e
popular da modernidade. Dependendo da época e da conjuntura histórica, ela aparece
associada a outros termos, como democracia, representação, organização,
conscientização, cidadania, solidariedade, exclusão e etc.” (GOHN, 2001, p. 14).
De acordo com Gohn (2014) podemos afirmar que:
A) Por ser parte do vocabulário político, a participação já faz parte das tomadas de decisão
que, hoje, vivenciamos.
B) A participação é um conceito popular e não científico.
X C) A participação, ao longo da história, aparece sempre relacionada a conceitos como
democracia e cidadania.
D) A participação é um processo que já se encontra amplamente efetivado.
E) A participação é um processo natural entre os indivíduos.
Questão
006 Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
Um _______________________ é o planejamento no qual não existe nenhuma participação
da mesma, sendo o “poder” exercido de “cima para baixo” pela escola. O
______________________ é o planejamento no qual a participação da comunidade é
controlada, num processo em que o resultado é negociado através da participação de
alguns membros representativos da comunidade que, em muitos casos, se torna
insignificante e, até mesmo, ilusória, já que o “poder” continua nas mãos de quem
coordena o processo. Já o ____________________ é o planejamento no qual a comunidade
é, efetivamente, chamada a participar na elaboração, preparação e execução do
planejamento, que é o modelo de planejamento e de gestão proposto pelo PP.
A) planejamento para a comunidade, planejamento com a comunidade, planejamento da
comunidade
B) planejamento para a comunidade, planejamento da comunidade, planejamento com a
comunidade
X C) planejamento da comunidade, planejamento para a comunidade, planejamento com a
comunidade
D) planejamento representativo, planejamento colaborativo, planejamento participativo
E) planejamento participativo, planejamento representativo, planejamento colaborativo
Questão
007 Assinale a alternativa correta. 
A) A gestão escolar não consiste em atuação teórica, apenas prática.
22/08/2022 08:55:45 3/3
X B) O PP não está vinculado à concepção de educação democrática.
C) A principal função da escola, na perspectiva do PP, é garantir a relevância e o
significado histórico-social das atividades da escola.
D) A prática social da educação, na qual o Planejamento Participativo está pau-tado, tem
como sentido e razão de ser a formação integral de crianças, jovens e adultos.
E) Não é função do Planejamento Participativo oferecer as oportunidades necessárias para
a educação básica da comunidade na qual está inserida.
Questão
008 O Planejamento Participativo prevê:
A) Uma democracia que pretende acolher e provocar a participação de toda a comunidade
escolar.
B) A concentração de poder nas mãos dos dirigentes escolares.
X C) A participação somente das pessoas que se encontram preparadas para tal processo.
D) Uma democracia representativa.
E) O verticalismo nas tomadas de decisões.
22/08/2022 08:56:32 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Administração Escolar e Comportamento Organizacional
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Assinale (I) para o princípio da igualdade e (E) para o princípio da equidade e, depois,
assinale a alternativa correta.
( ) Oferecer a todos os mesmos recursos.
( ) Garantir que todos os estudantes tenham o direito a se matricularem em uma
escola.
( ) Preocupação em adaptar as oportunidades deixando-as, de fato, justas.
( ) Garantir que todos os estudantes possam realizar as atividades avaliativas da
mesma forma.
A) I, E, I, I.
X B) E, E, I, E.
C) I, I, E, E.
D) I, E, I, E.
E) E, E, I, E.
Questão
002 Pacato Cidadão (Skank)
O pacato cidadão eu te chamei a atenção não foi atoa não.
(...)
Ô pacato cidadão, ô pacato da civilização
Depois de observar a imagem apresentada acima, assinale a melhor opção que traduz a
relação dessa imagem com a música “Pacato Cidadão”.
A) Poucas já que elas não falam de educação e não são nem mesmo articuladas.
B) Tanto a imagem quanto a música zombam dos sujeitos aos quais se referem.
C) A música e a imagem apresentam indicações de que a cidadania e a equidade no Brasil
são conceitos já plenamente efetivados a todos os sujeitos do país.
D) Nenhuma, pois não podemos usar a músicas e imagens para reflexões pedagógicas.
X E) A música e a imagem apresentam críticas em relação a efetivação do conceito de
cidadania em nossa sociedade.
Questão
003 Para Freire (1997), escola cidadã é
A) uma escola em que a autonomia dos estudantes não precisa ser desenvolvida.
B) uma escola de comunidade, de companheirismo.
C) uma escola onde não existe liberdade.
X D) uma escola de não produção do saber.
E) uma escola que não vive a tensa experiência da democracia.
Questão
004 Sobre cidadania é correto afirmar:
A) É uma concepção que já foi plenamente consolidada no Brasil.
B) É um processo que ocorre de forma natural entre os seres humanos.
X C) É um conceito que não precisa se ampliar no Brasil.
D) Resulta de um agir conjunto sendo, portanto, uma construção coletiva.
E) É um processo que se estabelece de forma individual entre os sujeitos.
22/08/2022 08:56:32 2/2
Questão
005 Sobre a imagem acima é correto afirmar:
A) O conceito de equidade é mais amplo que o de igualdade, uma vez que este, busca não
condições iguais a partir de uma dada realidade e sim, procura adequar cada realidade
ao que ela necessita para se tornar de fato, igualitária.
B) O conceito de igualdade complementa o conceito de equidade.
C) Equidade e igualdade podem ser consideradas como palavras antônimas.
X D) Equidade e igualdade podem ser consideradas como palavras sinônimas.
E) O conceito de equidade complementa o conceito de igualdade.
Questão
006 O ditado popular “Educação vem de berço”, pode ser relacionado à qual tipo de
educação?
A) Educação formal.
B) Educação não normal.
X C) Educação não formal.
D) Educação normal.
E) Educação informal.
Questão
007 Para Gohn (2006) a _____________________ “é aquela que se aprende “no mundo da
vida”, via os processos de compartilhamento de experiências, principalmente em
espaços e ações coletivos cotidianas. (p. 28)”
A) educação informal
B) educação não formal
C) educação cidadã
X D) educação popular
E) educação formal
Questão
008 Relacione a segunda coluna às concepções de educação e assinale a alternativa
correta.
1- educação formal
2- educação informal
3- educação não-formal
( ) é a educação desenvolvida pela escola.
( ) é a educação vivida pelos sujeitos em seus processos primeiros de socialização e
carregam aspectos culturais e de pertencimento como a família.
( ) é a educação que se aprende no “mundo da vida”, via processos de
compartilhamento de experiências, principalmente em espaços e ações coletivas
cotidianas.
A) 2, 1, 3.
B) 3, 1, 2.
X C) 3, 2, 1.
D) 1, 2, 3.
E) 1, 3, 2.
22/08/2022 08:53:17 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Administração Escolar e Comportamento Organizacional
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
A primeira grande corrente foi a __________ que tem como precursor Frederick Taylor.
Em reação a esse modelo da gestão científica, surge a ______________ na qual Mary
Follett é uma de suas pioneiras. O último grande grupo é o da ___________ que tem Max
Weber como um dos principais percursores.
X A) Gestão Científica, Gestão Empresarial, Gestão Democrática.
B) Teoria das Relações Humanas, Teoria dos Sistemas Sociais, Gestão Científica.
C) Teoria dos Sistemas Sociais, Teoria das Relações Humanas, Gestão Científica.
D) Gestão Científica, Teoria das Relações Humanas, Teoria dos Sistemas Sociais.
 
E) Teoria dos Sistemas Sociais, Gestão Científica,Teoria das Relações Humanas.
Questão
002 Selecione a opção que completa adequadamente a frase: “O ato de adminis-trar
_____________”
A) surge apenas com as sociedades modernas.
X B) acontece sempre numa relação entre os homens, de forma grupal e numa constante
busca de uma organização coletiva.
C) pode ser realizado de forma simples e individualizada.
D) ocorre sempre da mesma forma, desde os tempos de Moisés.
E) não é considerado uma forma importante de organização social.
Questão
003 A frase “Não há nada de tão prático como uma boa teoria” apresenta, implicitamente, a
ideia de que
A) as práticas desenvolvidas nas escolas não necessitam de serem teorizadas.
B) uma boa teoria é mais importante que uma boa prática.
C) uma boa prática não fornece elementos para o desenvolvimento de uma teoria.
D) os estudos teóricos não são importantes para a prática.
X E) quem se considera livre de teorias e acredita que pode, assim, orientar sua prática, não
percebe que, na verdade, está sendo orientado pela base teórica em que foi formado.
Questão
004 O termo “Administração” é muito conhecido em nosso cotidiano. Utilizamos esse
conceito das mais diferentes formas: administramos conflitos, administramos nosso
tempo, administramos nossa casa e nossas relações. Desse modo, falar em
administração escolar é falar sobre
A) o modo individual de administrar nossas relações.
X B) como a escola e as empresas necessitam ser encaradas do mesmo modo.
C) o fato de podermos administrar a escola como se fosse nossa casa.
D) o fato da escola ser diferente das empresas.
E) o modo como à escola poderá melhor se organizar para que seu objetivo primeiro – a
aprendizagem – possa ser construído e compartilhado da melhor maneira possível.
22/08/2022 08:53:17 2/2
Questão
005 Assinale a palavra que está faltando.
“Pensando então na administração _____________, podemos inferir que a mesma
também não está descolada de um contexto, tendo sofrido, dessa forma, uma direta
influência dos grandes paradigmas da Teoria Geral da Administração”.
A) escolar
X B) formativa
C) geral
D) empresarial
E) total
Questão
006 Sobre o movimento da “Escola Nova” é correto afirmar:
A) Propunham uma mudança nas práticas pedagógicas, afim de que os estudan-tes
fossem estimulados a desenvolver mais autonomia.
X B) Combatiam a autonomia que vinha crescendo dentro das escolas.
C) Não teve nenhuma influência no Brasil.
D) Buscavam tornar os processos educativos mais eficientes.
E) Não sofreram influência do modernismo europeu.
Questão
007 Sobre a Gestão Científica, é correto afirmar:
A) A máquina não era uma metáfora possível de ser utilizada.
B) Tinha uma grande preocupação com a saúde dos indivíduos.
C) Foi tão absorvida no tecido vivo da organização moderna que ainda hoje pode ser
observada na nossa tentativa de controle do tempo, da produtividade e da eficácia.
X D) As relações humanas estabelecidas dentro das instituições tinham grande relevância na
organização dos processos produtivos.
E) A divisão do trabalho não era um de seus princípios.
Questão
008 Dentre os signatários do Manifesto pela Educação Nova, de 1932, destacam-se os
seguintes educadores:
A) Anísio Teixeira e Lourenço Filho.
B) Paulo Freire e Magda Soares.
X C) Rubem Alves e Fernando Pessoa.
D) Dermeval Saviani e Carlos Libâneo.
E) Frei Betto e Leonardo Boff.