EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Perguntas elaboradas durante o estudo do TEMA 1-Módulo 1-Excelente ajuda para Simulados e ou Avaliação Final AV

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
TEMA 1-Primeiro Módulo
1.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Qual é a definição e o contexto histórico? 
Modulo 1
R. Hoje em dia, a educação ambiental é definida como o conjunto de 
ações educativas cujo objetivo é conscientizar as pessoas sobre os 
problemas ambientais existentes no meio ambiente intocado (natural) 
ou artificial (construído pelo homem). Ela também busca soluções 
para esses problemas ambientais.
2.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Quando começaram os pensamentos e 
reflexões sobre a problemática ambiental. Módulo 1
R. Em meados da década de 1960, após a Terceira Revolução 
Industrial, na Inglaterra, diversos problemas ambientais começaram a 
ser percebidos. Esses problemas, que já vinham acontecendo em 
diferentes escalas em diversas regiões do planeta, despertaram a 
atenção da opinião pública e dos governantes.
3.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Que influencias terão os impactos 
ambientais? Módulo 1
R. Os impactos ambientais, em algum momento, influenciarão a 
qualidade de vida dos seres humanos. Assim que se entende esse 
fato, ocorre a conscientização das pessoas sobre o motivo de evitar 
ou minimizar tais impactos. Isso promove a ideia de finitude, ou seja, 
de limite dos recursos naturais.
4.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Quais eventos importantes aconteceram na 
década de 1960? Módulo 1
R. 1965>O termo “educação ambiental” foi usado pela primeira vez na 
Universidade de Keele(Reino Unido)-1968>A ONU atualizou a 
definição de educação ambiental-1969>Reino Unido: fundação da 
Sociedade de Educação Ambiental.
5.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Em que década aconteceu a popularização 
da educação ambiental? Módulo 1
R. 1970
6.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Quais os documentos que a Conferência 
Internacional de Educação Ambiental gerou? Módulo 1
R. 1.Visão de totalidade do ambiente>2.Processo contínuo e 
permanente>3.Interdisciplina>4.Metologia Participativa> e 5.Formação 
de cidadãos.
7.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que significa Visão totalidade do ambiente? 
Módulo 1
R. Ideia de que todos somos parte da natureza, estando interligados.
8.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que significa “Processo contínuo e 
permanente? Módulo 1
R. A educação ambiental deve ser tratada como uma prática 
constante e em evolução.
9. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que significa “Interdisciplina”? Módulo 1
R. Significa que essa educação constitui um tema comum a duas ou 
mais disciplinas, como as Ciências, a História ou a Geografia.
10. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Que mensagem passa a “Metodologia
participativa”? Módulo 1
R. Há espaço de fala e participação para todos.
11. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que busca o tema “Formação de
cidadãos”? Módulo 1
R. Busca-se o sentimento de responsabilidade coletiva pelo planeta.
12. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-No final da década de 1970 o que aconteceu
no Brasil? Módulo 1
R. A educação ambiental começou a fazer parte do contexto escolar 
com o desenvolvimento de alguns projetos em escolas públicas do 
Distrito Federal, de Minas Gerais, do Rio de Janeiro e de São Paulo. 
Para os cursos de ensino superior, as disciplinas de Ciências 
Ambientais começaram a fazer parte da grade curricular dos cursos de 
Engenharia.
13. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que aconteceu na década de 1980? 
Módulo 1
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R. A educação ambiental passou a ter maior visibilidade com a criação 
da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente, em 1983, e com a 
realização da Conferência Internacional de Educação Ambiental, em 
1987. Vamos conhecer mais detalhes a seguir.
14.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Em que ano foi criada a Comissão Mundial 
sobre o Meio Ambiente? Módulo 1
R. 1983
15.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que aconteceu em 1987 na cidade de 
Moscou na Rússia? Módulo 1
R. A educação ambiental passou a ter maior visibilidade com a criação 
da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente, em 1983, e com a 
realização da Conferência Internacional de Educação Ambiental, em 
1987.
16.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Qual era o principal objetivo da Comissão 
Mundial sobre o Meio Ambiente? Módulo 1
R. Embasar e promover o desenvolvimento sustentável por meio da 
apresentação de possíveis estratégias e métodos a serem 
empregados em diversas situações.
17.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que evoluiu na década de 1990? Módulo 
1
R. Um novo jeito de pensar as políticas ambientais foi implementado: 
o agir local e o pensar global. Essa nova abordagem sobre o 
desenvolvimento sustentável e a educação ambiental se deu graças 
a dois grandes eventos principais:
18.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que aconteceu em 1992 no Rio de 
Janeiro? Módulo 1
R. A Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento da ONU, 
também conhecida como Rio-92.
19.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Nos dois eventos acontecidos 
respectivamente em 1992 e 1997? Módulo 1
R. Nos dois eventos, a educação ambiental foi citada como forma de 
disseminação das informações sobre o meio ambiente que 
contribuiriam para a conscientização daquela e das próximas
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gerações. Além disso, planos de ações de governos também foram 
apreciados e discutidos.
20.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que aconteceu no início do século XXI? 
Módulo 1
R. A disseminação da sustentabilidade e eventos sobre educação 
ambiental no Brasil.
21.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Em que consiste a “Educação ambiental 
formal ou escolar”? Módulo 1
R. Apresentação de informações e na conscientização de alunos no 
contexto da sala de aula.
22.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Como se dá a educação ambiental não 
formal? Módulo 1
R. A educação ambiental não formal pode se dar de múltiplas formas. 
Já sua promoção ocorre por intermédio de diferentes órgãos, 
instituições ou empresas.
23.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Quais órgãos podem participar da educação 
ambiental não formal? Módulo 1
R. Museus>Centros de ciências>Parques>Praças>Espaços 
turísticos>Espaços culturais.
24.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Você pode citar alguns desafios que o Brasil 
enfrenta na Educação Ambiental? Módulo 1
R. O desmatamento criminoso na Amazônia>As queimadas no 
Pantanal>A poluição doar na cidade de São Paulo>A poluição da Baía 
da Guanabara no Rio de Janeiro>O descarte incorreto de lixo em mais 
de 50% dos municípios brasileiros>A falta de água potável e as 
frequentes enchentes causadas pelas chuvas.
25.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Qual é a ideia de sustentabilidade? Módulo 
1
R. Usufruir dos recursos naturais de forma respeitosa e responsável 
com o propósito de que seu uso no presente não comprometa as
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futuras gerações. Ela incentiva, desse modo, as práticas que busquem 
minimizar os impactos ambientais e até revertê-los.
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