PROVA II Formação e Desenvolvimento de Coleções

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Formação e Desenvolvimento de Coleções (BIB101)
Prova52799355
Período para responder25/08/2022 - 09/09/2022
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1Segundo Miranda (2007), a aquisição é uma das etapas que acontece após a seleção dentro do processo de desenvolvimento de coleções e, neste sentido, compreende a compra, doação e permuta/negociação de materiais informacionais. Sobre o processo de aquisição, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: MIRANDA, A. C. C. de. Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 5, n. 1, p. 1-19, 2007.
A)  A aquisição não é uma tarefa assim tão automática.
B)  A aquisição é um processo que pode ocorrer por quatros modalidades: compra, permuta e doação e desbastamento.INCORRETA
C)  Por incluir as modalidades de compra, permuta e doação, a política de aquisição deve estabelecer critérios para cada um desses processos.
D)  A aquisição é um processo de implementação de decisões da seleção por intermédio da compra, doação e permuta dos documentos, inclusive, com a alocação de recursos e registro dos materiais para fins de patrimônio.
2O modelo teórico de Formação e Desenvolvimento de Coleções de G. Edward Evans é baseado na ]=pidentificação de pontos fortes e fracos da coleção e na avaliação dos recursos informacionais e das necessidades dos usuários. Sobre esse modelo, assinale a alternativa CORRETA:
A)  Diversificação de atividades que compõem a administração e o desenvolvimento de coleções.
B)  Hierarquização de seus componentes, em constante interação e sobreposição.
C)  Integração sistêmica, continuidade e caráter cíclico de etapas de mesmo nível.
D)  Interseção entre seus componentes básicos, a partir de relação estrutural.
3A seleção deve ser realizada em grupo, por meio de comissões criadas especialmente para isso e compostas por membros da comunidade usuária e pelo bibliotecário e profissionais envolvidos. No caso da biblioteca universitária, a comissão pode ser composta por: Diretor ou Coordenador da Biblioteca, Conselheiros e estudantes. Sobre as atribuições da comissão, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Atribuições do diretor ou coordenador da biblioteca.
II- Atribuições dos conselheiros da biblioteca.
III- Atribuições do bibliotecário responsável pelo serviço de atendimento ao usuário de cada biblioteca.
IV- Atribuições do bibliotecários responsáveis pelo desenvolvimento de coleções de cada biblioteca.
(    ) Realizar a avaliação do acervo e prestar sugestões para a atualização e avaliação da política.
(    )  Informar periodicamente à área do conhecimento sobre prazos e decisões relacionadas à aquisição de materiais informacionais.
(    ) Realizar a baixa dos itens selecionados para descarte e fazer a atualização do software gerenciador quanto à localização e à biblioteca das obras remanejadas para outras bibliotecas do sistema.
(    ) Realizar sugestões de atualização e avaliação da política.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  I - III - IV - II.
B)  I - II - III - IV.
C)  III - II - IV - I.
D)  IV - II - III - I.
4Esse processo visa aumentar, completar ou atualizar coleções ou acervos de bibliotecas, serviços e sistemas de documentação. A que processo o exposto se refere?
A)  Ordenação.
B)  Medição.
C)  Manutenção.
D)  Aquisição.
5Segundo Miranda (2007), a aquisição é uma das etapas que acontece após a seleção dentro do processo de desenvolvimento de coleções e, neste sentido, compreende a compra, doação e permuta/negociação de materiais informacionais. Sobre o processo de aquisição, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: MIRANDA, A. C. C. de. Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 5, n. 1, p. 1-19, 2007.			A)  A aquisição não é uma tarefa assim tão automática.
B)  A aquisição é um processo de implementação de decisões da seleção por intermédio da compra, doação e permuta dos documentos, inclusive, com a alocação de recursos e registro dos materiais para fins de patrimônio.
C)  A aquisição é um processo que pode ocorrer por quatros modalidades: compra, permuta, doação e desbastamento.
D)  Por incluir as modalidades de compra, permuta e doação, a política de aquisição deve estabelecer critérios para cada um desses processos.
6O estudo de comunidade é a base para descrição da clientela/público-alvo em que se mapeia a oferta de produtos e serviços de informação conforme a clientela da unidade de informação e suas demandas. Quanto aos pontos a serem analisados de uma comunidade que podem ser estudados, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dados geográficos.	II- Dados socioeconômicos.
III- Culturais e informacionais.	IV- Políticas legais.
(    ) Referem-se a dados sobre as organizações e os grupos culturais existentes, expressões culturais consideradas características da comunidade, eventos culturais promovidos com maior frequência, sistemas de comunicação disponíveis.
(    ) Refere-se às atividades econômicas mais importantes, com o intuito de identificar se tais atividades ocorrem todo o momento ou se são sujeitas a sofrerem variações.
(    ) Visam analisar a direção de crescimento físico da comunidade e a distribuição populacional na área que a biblioteca abrange.
(    ) Abrangem questões sobre a existência de partidos ou correntes políticas dentro da comunidade como um todo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  I - II - III - IV.
B)  II - III - I - IV.
C)  IV - II - I - III.
D)  III - II - I - IV.
7Os planejadores devem ter consciência de que algumas iniciativas capazes de contribuir sensivelmente para estender a vida útil das coleções podem ser realizadas sem criar novos itens orçamentários ou aumentar substancialmente os existentes. Sobre essas medidas, assinale a alternativa CORRETA:
A)  O treinamento de funcionários e usuários no cuidado e manuseio dos acervos.
B)  A melhoria das condições ambientais inadequadas, através da reforma do prédio.
C)  A substituição de quantidades consideráveis de móveis para armazenamento ou invólucros para conservação.
D)  A instalação de um novo sistema de climatização.
8A atividade de seleção é uma técnica especializada que exige conhecimento e experiência do profissional. Sobre o processo de seleção, assinale a alternativa INCORRETA:
A)  Estabelecer critérios de seleção é uma tarefa individual e sugestiva que deve ser realizada pelos profissionais sempre pensando na comunidade que será atendida o que não significa dizer que o bibliotecário será a pessoa que realizará a atividade de seleção pessoalmente.
B)  O processo de seleção tem a função de composição do acervo junto à missão institucional, e tem por responsável o bibliotecário.
C)  A seleção, o desenvolvimento e a manutenção da coleção deverá ser de comum acordo entre os especialistas da área e da equipe de bibliotecários.
D)  Os bibliotecários encarregados da seleção deverão basear-se apenas numa análise quantitativa por possuírem amplo conhecimento da realidade do acervo e da comunidade a que servem.
9Uma das funções subjacentes ao processo de formação e desenvolvimento de coleções é a função de desbastamento. Essa função pressupõe tomadas de decisão específicas. Sobre essas decisões, assinale a alternativa CORRETA:
A)  Escolha de critérios e estratégias para orientação do usuário quanto ao uso das coleções e demais recursos da biblioteca.
B)  Manutenção dos instrumentos bibliográficos de apoio para evitar o distanciamento entre as coleções e os catálogos que as descrevem.
C)  Formação de uma comissão que se responsabilize pela aprovação dos documentos indicados para serem desbastados.
D)  Definição sobre programas/softwares adequados para tratamento e recuperação dos documentos de interesse da clientela.
10Ao pararmos para pensar sobre a coleção, podemos dizer que ela se apresenta com um conjunto que informações e itens bibliográficos que atendem a necessidades informacionais de diversas pessoas que procuram uma determinadabiblioteca. Com relação à avaliação de serviços de informação, analise as sentenças a seguir:
I- A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente, para servir de subsídio ao planejamento.
II- A avaliação possibilita a escolha certa, ou seja, a correta definição dos objetivos no momento da concepção do plano.
III- A avaliação é uma ocorrência isolada, que auxilia o bibliotecário a alcançar eficácia e eficiência organizacionais.
IV- O processo de escolha de prioridades, a alocação de recursos e a definição de métodos e processos técnicos e operacionais fornecem subsídios para a realização da avaliação.
V- Avaliar é atribuir valor, julgar mérito e relevância e medir o grau de eficiência e eficácia e o impacto causado pelas ações de determinada organização ou pela implementação de políticas, programas e projetos de informação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)As sentenças I, II e V estão corretas.
B)As sentenças I, II e III estão corretas.
C)As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
1=B		6=D
2=C		7=C
3=C		8=D
4=D		9=C
5=C		10=A
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