Formação e Desenvolvimento de Coleções 2

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	1.
	Por intermédio da análise dos dados de estudos de comunidades, é possível identificar se foi bem-sucedida a etapa de seleção, se o material adquirido realmente traz valor à comunidade de usuários. Sobre o conceito de avaliação da coleção, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É o processo em que os materiais bibliográficos selecionados para tal fim são retirados do acervo.
	 b)
	É o processo de receber as aquisições, verificar erros ou defeitos no material e, se houver, devolver ao fornecedor ou vendedor.
	 c)
	É um processo que está em constante realização e envolve estudos qualiquantitativos de uso e os processos de desbastamento e descarte.
	 d)
	É o processo pelo qual se exclui do acervo ativo, títulos e/ou exemplares, partes de coleções, quer para remanejamento, descarte ou conservação (restauração).
	2.
	De acordo com o perfil atual do bibliotecário, é necessário que o profissional entenda as novas demandas que estão surgindo e estejam aptos a exercer diversas funções como agentes transformadores no ambiente em que vivem e atuam. O processo de formação e desenvolvimento de coleções também sofreu mudanças ao longo do tempo, como outras atividades inerentes ao bibliotecário. Sobre o processo de formação e desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A decisão de compra deve ser entendida como uma decisão que é tomada pela pessoa responsável ou pela comissão formada para fins de decisão sobre a aquisição.
(    ) A aquisição envolve dois itens básicos: orçamento e alocação de recursos. Antes da compra devem ser previamente definidos os recursos financeiros, para permitir uma visão concreta do que se pode contar de recursos financeiros.
(    ) A doação e permuta exigem que os materiais oriundos destas modalidades sejam analisados antes de serem incorporados ao acervo, para que não seja criada uma coleção grande, mas sem ser de interesse da comunidade usuária.
(    ) Outra modalidade de aquisição via doação possível para bibliotecas - em especial, as comunitárias - é a captação de recursos financeiros por intermédio de ferramentas do crowfunding (financiamento coletivo) via internet, que tem atingido bons resultados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - V - V - V.
	3.
	O descarte é uma atividade da formação e desenvolvimento de coleções e serve para conservar os materiais informacionais, da melhor forma possível, a fim de que eles possam ser utilizados pela coletividade. Para realizar o descarte, o bibliotecário tem uma série de critérios que precisam ser considerados. Sobre os critérios de descarte, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Espaço físico.
II- Mudanças de campo de interesse.
III- Material obsoleto.
(    ) Necessidade de informação corrente pode levar a dispensar materiais após um período de tempo. Materiais antigos podem ser descartados sem medo de haver demanda posterior.
(    ) Em alguns tipos de biblioteca, como a especializada, por exemplo, algumas áreas perdem o interesse de forma rápida. Tópicos antes importantes se tornam sem interesse para a unidade de informação e não justificam o espaço que ocupam.
(    ) Quando o espaço físico é disputado por outros setores, o desbastamento se torna a solução para se manter dentro do espaço direcionado à biblioteca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - I - II.
	4.
	O trabalho de análise da comunidade não é fácil de ser realizado, em especial, para bibliotecários de países em desenvolvimento, como é o caso do Brasil. Sobre os pontos a serem analisados dentro de uma comunidade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dados sobre transporte.
II- Culturais e informacionais.
III- Políticas e legais.
(    ) Visam determinar os pontos de serviços mais apropriados, além de determinar a existência ou não de meios de transporte na comunidade.
(    ) Referem-se a dados sobre as organizações e os grupos culturais existentes, expressões culturais consideradas características da comunidade, eventos culturais promovidos com maior frequência, sistemas de comunicação disponíveis (canais de televisão, estações de rádio, principais periódicos etc., instituições fornecedoras de informação à comunidade, entre outros dados relacionados à cultura e à informação.
(    ) Se referem às questões de autorização sob a qual a biblioteca está vinculada, em especial, no que diz respeito ao desenvolvimento da coleção. Dados políticos abrangem questões sobre a existência de partidos ou correntes políticas dentro da comunidade como um todo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	5.
	No universo da Biblioteconomia, existem diferentes tipos de bibliotecas, e para essas unidades de informação o seu público irá variar de acordo com a sua especificidade. Sobre os tipos de bibliotecas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Biblioteca pública.
II- Biblioteca escolar.
III- Biblioteca universitária.
(    ) A comunidade são os corpos docentes e discentes dos cursos e funcionários de uma instituição de ensino superior.
(    ) A comunidade será composta por todas as pessoas que residem na jurisdição política atendida por ela.
(    ) A comunidade será aquela composta por alunos e processos de uma determinada instituição
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	II - III - I.
	6.
	Em uma unidade de informação sabe-se que o acervo é organizado conforme critérios objetivos e está em constante avaliação e atualização. Existem critérios que visam proporcionar uma avaliação das obras a serem incorporadas no acervo de uma biblioteca, ou seja, o bibliotecário na etapa de seleção tem em mãos diversos critérios gerais de seleção de materiais. Sobre os critérios gerais de seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) De acordo com a imparcialidade do documento: o assunto deve ser abordado sem favoritismos ou preconceitos.
(    ) Conforme com a atualidade: a obra deve conter informações atuais, em especial no que se refere à ortografia.
(    ) De acordo com a cobertura/tratamento: o assunto e os aspectos importantes contidos na obra devem ser tratados adequadamente, cobertos em detalhes e não superficialmente, sempre respeitando o público-alvo da biblioteca. Em alguns casos, será necessária a colaboração de especialistas.
(    ) Conforme a conveniência: nível de vocabulário em conformidade com o tipo de usuário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	7.
	O processo de avaliação de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre outros. Sobre os critérios sugeridos às obras em meio digital, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Sofisticação do uso.
(    ) Informações de identificação do material.
(    ) Confiabilidade da informação.
(    ) Dificuldade de adequação da fonte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	A tomada de decisão quanto à seleção ou não de determinados materiais deve ser guiada pela comunidade a que se pretende atender. Para isso, deve-se estar atento a cada tipo de público de cada tipo de biblioteca, bem como sua finalidade e objetivo. Sobre os tipos de bibliotecas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Biblioteca pública.
II- Biblioteca escolar.
III- Biblioteca universitária.
() A seleção de materiais deve ser realizada de acordo com a diversidade do público atendido, com ampla abrangência de assuntos e materiais, a fim de atender as necessidades informacionais e recreacionais da comunidade.
(    ) A seleção de materiais precisa ser realizada visando atender aos objetivos dos cursos oferecidos e níveis dos estudantes. Neste tipo de biblioteca, o que demarca a seleção de materiais é o aspecto pedagógico dos materiais (manuais, materiais de apoio etc.).
(    ) A pesquisa, o ensino e a extensão terão pesos idênticos no processo de seleção. O que são usados como critérios neste tipo de biblioteca é o valor do item para as atividades de ensino, pesquisa e extensão realizadas nesta instituição de ensino. O valor será atribuído de acordo com os interesses da coleção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - III - II.
	9.
	Existem critérios que visam proporcionar uma avaliação das obras a serem incorporadas em um acervo, poderá ser ou não útil para atender às demandas informacionais dos usuários. Sobre os critérios, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conforme o usuário.
II- De acordo com o custo-benefício do material.
III- Conforme a autoridade.
(    ) O tema e os tipos de documento devem visar atender às necessidades informacionais dos usuários.
(    ) Que necessita compensar sua aquisição.
(    ) Realizar análise da reputação do autor, editora e/ou patrocinador do material a selecionar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - II - III.
	10.
	Os instrumentos auxiliares à seleção servem para manter os profissionais atualizados sobre os materiais lançados no mercado. Conforme cada tipo de biblioteca, haverá tipos de instrumentos que serão úteis para a seleção de materiais. Sobre os instrumentos auxiliares à seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Bibliografias de programas e planos de ensino.
(    ) Bibliografias especializadas e de cunho geral.
(    ) Diretórios de periódicos.
(    ) Catálogos, listas, sites de editoras e de livrarias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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