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ESTATÍSTICA APLICADA Simulado: Fechar Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 11/09/2015 17:25:34 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201308681564) Pontos: 1,0 / 1,0 Inferência estatística é um ramo da Estatística cujo objetivo é fazer afirmações a partir de um conjunto de valores representativo (amostra) sobre um universo. Tal tipo de afirmação deve sempre vir acompanhada de uma medida de precisão sobre sua veracidade. Para realizar este trabalho o estatístico coleta informações de dois tipos, experimentais (as amostras) e aquelas que obtêm na literatura. As duas principais escolas de inferência são a inferência frequentista (ou clássica) e a inferência bayesiana. Qual o motivo se usa a Inferência Estatística ? aproximar o valor do desvio padrão quando não é conhecido induzir o resultado de uma pesquisa organizar os dados de uma tabela tirar conclusões acerca da população usando informação de uma amostra montar a tabela de distribuição normal Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201308156434) Pontos: 1,0 / 1,0 São características de uma variável categorizada (qualitativa) nominal: os dados são distribuídos em categorias mutuamente exclusivas, sem indicação de ordem. os dados só serão apresentados em valores qualquer intervalo, mutuamente inclusivas. os dados só podem assumir valores em determinado intervalo, como o número de moedas no bolso. os dados podem assumir quaisquer valores num dado intervalo, como o tempo de espera. os dados são mutuamente excludentes e tem ordenação natural. 3a Questão (Ref.: 201308315943) Pontos: 1,0 / 1,0 A seguir estão apresentados os salários em reais pagos por uma organização. Classes (R$) Frequência simples (fi) 500|-------700 2 700|-------900 10 900|------1100 11 1100|-----1300 7 1300|-----1500 10 Soma 40 A frequência acumulada na quarta classe é: 23 40 21 30 12 Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201308664942) Pontos: 1,0 / 1,0 Mediu-se a altura de 100 estudantes da Universidade XYZ: Com base no resultado obtido, pode-se afirmar que: A frequência acumulada dos alunos que medem até 1,64 m é de 18%. A frequência dos alunos que medem menos de 1,77 m é de 92%. A frequência relativa dos alunos que medem entre 1,59 m e 1,64 mé de 23%. A frequência dos alunos que medem mais de 1,82 m é de 100%. A frequência de alunos com mais de 1,70m é de 65%. 5a Questão (Ref.: 201308126577) Pontos: 1,0 / 1,0 No conjunto {3, 4, 9, 1, 7, 2, 2, 2, 10, 5, 6, 6, 7} correspondente ao número de faltas de 13 alunos, a mediana é: 5 faltas 4 faltas 2 alunos 2 faltas 5 alunos Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201308139075) Pontos: 1,0 / 1,0 Os valores abaixo representam as notas de 8 alunos. NOTAS: (2 , 5 , 7 , 9 , 5 ,7 , 7 , 2) Podemos afirmar que a média, moda e mediana dessas notas são, respectivamente: 5,5 ; 5 e 7 5; 7 e 7 5,5 ; 7 e 6 5,5 ; 7 e 7 5; 7 e 6 Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201308350575) Pontos: 1,0 / 1,0 Gabriela tirou as seguintes notas em um semestre: 7,8 ; 5,6 ; 9 ; 6,7 ; 8,3 ; 7,6. Calcule o valor que representa o segundo quartil. 7,7 8,3 6,7 9 6,6 Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201308262825) Pontos: 1,0 / 1,0 O terceiro quartil evidencia que: 50% dos dados são menores e 50% dos são maiores. 70% dos dados são menores e 30% dos dados são maiores. 25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores. 30% dos dados são menores e 70% dos dados são maiores. 75% dos dados são menores e 25% dos dados são maiores. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201308696793) Pontos: 1,0 / 1,0 Dados os conjuntos A e B de dados quantitativos contínuos, analise as afirmativas abaixo e marque a única CORRETA. Se A e B possuem a mesma média e o desvio padrão de A é menor que o desvio padrão de B, então o conjunto A será mais homogêneo que o conjunto B. Se o desvio padrão de A é igual ao desvio padrão de B, então a média de A é igual a média de B. Se A possui desvio padrão maior que o desvio padrão de B, então A possui uma dispersão relativa maior que a dispersão relativa de B. Se A e B possuem médias iguais, então o desvio padrão de A é igual ao desvio padrão de B. Se A e B possuem valores iguais de média e de desvio padrão, então A = B. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201308660869) Pontos: 1,0 / 1,0 (Adaptado de Crespo, 2009) Um grupo de 85 moças tem estatura média de 160,6 cm, com um desvio padrão = 5,97. Outro grupo de 125 moças tem uma estatura média de 161,9 cm, sendo o desvio padrão = 6,01. Os coeficientes de variação de cada um dos grupos são, respectivamente: 3,72% e 3,71%. 26,90% e 3,71%. 4,19% e 4,08%. 3,72% e 26,94%. 26,90% e 26,94%. Gabarito Comentado.
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