FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

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Prova Finalizada em 31/08/2022 23:04:48
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 Prova Online
Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
O governo federal criou o Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede
Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância), por considerar que a construção de creches e pré-escolas,
bem como a aquisição de equipamentos para a rede física escolar desse nível educacional, é indispensável à
melhoria da qualidade da educação. O programa foi instituído pela Resolução 6, de 24 de abril de 2007, e é
parte das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do Ministério da Educação. Seu principal
objetivo é prestar assistência financeira ao Distrito Federal e aos municípios visando garantir o acesso
a )
de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede pública.
b )
de crianças a creches e escolas de Educação Infantil da rede pública.
c )
de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede privada.
d )
de crianças a creches e escolas de Educação Infantil da rede privada.
e )
de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede pública e privada.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Seu principal objetivo é prestar assistência financeira ao Distrito Federal e aos municípios visando garantir o
acesso de crianças a creches e escolas de educação infantil da rede pública.
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QUESTÃO 2
Analise o texto abaixo e assinale V para os princípios que estão corretos e F para os que estão incorretos: 
Em 2006, em Belém do Pará, aconteceu a VI Conferência Internacional de Educação de Adultos -
CONFINTEA. Ela é considerada o maior evento internacional da modalidade EJA no mundo. Sua primeira
edição aconteceu em 1949, na Dinamarca. A conferência prioriza a participação de representantes
governamentais, porém existe a participação da sociedade civil imprimindo presença nas decisões dos
compromissos dos governos. De acordo com as recomendações internacionais da CONFINTEA, a educação
de jovens e adultos deve ter como princípios? 
( ) Inserção num modelo educacional inovador e de qualidade, orientado para formação de cidadãos
democráticos, sujeitos de sua ação, valendo-se de educadores que tenham formação permanente como
respaldo da qualidade de sua atuação.
( ) Currículo variado, que respeite a diversidade de etnias, de manifestações regionais e da cultura popular,
cujo conhecimento seja concebido como construção social fundada na interação entre teoria e prática e o
processo de ensino e aprendizagem como relação de ampliação de saberes.
( ) A educação de jovens e adultos deve abordar conteúdos básicos, disponibilizando os bens socioculturais
acumulados pela humanidade. 
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é
a )
F - V - F
b )
F - F - F
c )
V - F - F 
d )
V - V - F 
e )
V - V - V
Ver justificativa da resposta
Justificativa
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Todos os princípios estão corretos.
QUESTÃO 3
O ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos consiste na educação da funcionalidade e da usabilidade
dos recursos ópticos e não ópticos e no desenvolvimento de estratégias para promoção da acessibilidade nas
atividades de leitura e escrita. Relacione os recursos ópticos e não ópticos a seguir:
1. Recursos ópticos
2 . Recursos não ópticos
( ) lupas manuais ou de apoio.
( ) iluminação e contrastes.
( ) lentes específicas bifocais.
( ) plano inclinado, caneta de escrita grossa.
A relação correta é
a )
1-1- 2-2
b )
1-2-2-1
c )
2-1-2-1
d )
1-1-1-2
e )
1-2-1-2
Ver justificativa da resposta
Justificativa
São exemplos de recursos ópticos: lupas manuais ou de apoio, lentes específicas bifocais, telescópios, dentre
outros, que possibilitam a ampliação de imagem. São exemplos de recursos não ópticos: iluminação, plano
inclinado, contrastes, ampliação de caracteres, cadernos de pauta ampliada, caneta de escrita grossa, lupa
eletrônica, recursos de informática, dentre outros, que favorecem o funcionamento visual.
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QUESTÃO 4
O sistema educacional no Brasil é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A LDB (9.394/96)
também estrutura a educação por etapas e modalidades de ensino. As etapas são: Educação Infantil, Ensino
Fundamental e Ensino Médio. E as modalidades de ensino são: Educação de Jovens e Adultos, Educação
Profissional e Educação Especial. Acerca das modalidades de educação e ensino na atualidade, assinale a
alternativa correta:
a )
Entende-se por educação especial aquela oferecida exclusivamente nos serviços de apoio a crianças
deficientes.
b )
A educação profissional deve ser integrada ao ensino Médio.
c )
As escolas técnicas e profissionais oferecem, exclusivamente, cursos regulares de capacitação, de acordo
com o nível de escolaridade dos alunos.
d )
Os estados e municípios devem assegurar aos educandos com necessidades especiais currículos, métodos e
técnicas específicos para atender às suas necessidades..
e )
De acordo com a LDB, só podem participar de exames supletivos para conclusão do ensino Médio jovens
maiores de 15 anos de idade.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os estados e municípios devem assegurar aos educandos com necessidades especiais currículos, métodos e
técnicas específicos para atender às suas necessidades. - A educação profissional e tecnológica, no
cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação
e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. - O artigo 42 articula sobre cursos especiais abertos à
comunidade, condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento e não necessariamente ao nível de
escolaridade. - De acordo com a LDB, só podem participar de exames supletivos para conclusão do ensino
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Médio jovens maiores de 18 anos de idade. - O artigo 58 define como educação especial aquela ofertada para
educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
QUESTÃO 5
O artigo 210 da Constituição fixa os conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, há uma preocupação
em assegurar os conteúdos básicos para formação comum, além de respeitar os valores culturais e artísticos
nacionais e regionais. No que se refere aos conteúdos pertinentes ao Ensino Religioso, assinale a alternativa
correta:
a )
A obrigatoriedade do ensino suas línguas maternas das comunidades indígenas.
b )
O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas
de ensino Fundamental.
c )
O ensino religioso, de matrícula facultativa, será ministrado em língua indígena, para assegurara valorização
dos preceitos religiosos de cada tribo.
d )
A obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas públicas de ensino Fundamental.
e )
O ensino Fundamental regular será ministrado em língua indígena, assegurada às comunidades indígenas
também a utilização da língua portuguesa.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O artigo 210 fixa os conteúdos mínimos para o ensino Fundamental. Há uma preocupação em assegurar os
conteúdos básicos para formação comum, além de respeitar os valores culturais e artísticos nacionais e
regionais. Vejamos os parágrafos que se referem ao ensino religioso e de língua: §1.º O ensino religioso, de
matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino
Fundamental. §2.º O Ensino Fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às
comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
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QUESTÃO 6
A LDB 9394/96, ao tratar dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino, afirma:
I. A Educação Escolar compõe-se pela Educação Básica - formada pela Educação Infantil, Ensino
Fundamental e Ensino Médio - e pela Educação Superior.
II. A Educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pelo Ensino Fundamental e Ensino Médio, e
Educação Superior.
III. A Educação Escolar compõe-se de Educação básica, formada pela Educação Infantil, Ensino
Fundamental e ensino Médio.
IV. A educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino
Fundamental e pela Educação Média formada pelo ensino Médio e Educação Superior.
Com base nas proposições apresentadas podemos afirmar que estão corretas as asserções:
a )
Somente a II
b )
Somente a I e IV 
c )
Somente a I e III
d )
Somente a III e IV 
e )
Somente a I
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Resposta correta: letra a
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( x ) Solução/Explicação
QUESTÃO 7
A educação profissional e tecnológica é oferecida em escolas técnicas públicas ou privadas. É ofertada,
sobretudo pelos estabelecimentos chamados "Sistema S" e instituições empresariais, sindicais, comunitárias
e filantrópicas. O Sistema S é composto por várias escolas. Sua denominação e sigla apresentam-se
corretamente colocado em qual das questões a seguir?
a )
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAR
b )
Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - SEBRAE
c )
Serviço Nacional de Aprendizagem na Empresa - SEBRAE
d )
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI
e )
Serviço de Apoio à Pequena e Microempresa - SENAC
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O sistema S voltado para o ensino industrial é o Senai - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
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QUESTÃO 8
Analise a imagem: 
Fonte: ktsimage/iStockphoto 
Agora leia o texto 
"Diferença, diversidade, pluralismo, hibridismo - esses são alguns dos termos mais debatidos e contestados
do nosso tempo. Questões de diferença estão no centro mesmo de muitas discussões dentro dos feminismos
contemporâneos. No campo da educação na Grã-Bretanha, questões de identidade e comunidade continuam a
dominar os debates que cercam o "multiculturalismo" e o "antirracismo"[...]."
BRAH, Avtar. Diferença, diversidade, diferenciação. Cadernos pagu (26), Janeiro-junho de 2006. p. 329-
376. Disponível em: <" title="Link:
http://www.scielo.br/pdf/cpa/n26/30396.pdf>">http://www.scielo.br/pdf/cpa/n26/30396.pdf>. Acesso em 01
dez. de 2017.
Com relação à imagem e o texto, podemos considerar que: 
I. Esses temas podem nos ajudar a compreender a diversidade.
II. A "raça" é o único marcador de diferença social
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III.Tais questões são importantes porque podem ajudar a explicar a noções de identidade, comunidade e
tradição 
Estão corretas as alternativas:
a )
I, apenas.
b )
II e III apenas.
c )
Apenas I, II e III.
d )
I e III apenas.
e )
II, apenas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A "raça" não é o único marcador de diferença social.
QUESTÃO 9
Normalmente o aluno da EAD faz a matrícula no curso desejado e assiste às aulas no site da instituição, que
disponibiliza várias ferramentas para ajudá-lo a navegar nas aulas das disciplinas do curso, realizando
atividades sugeridas com peso avaliativo ou não. Também são oferecidos locais virtuais para conversas,
debates, trocas de experiências entre alunos e esclarecimentos de dúvidas com professores ou tutores. Os
tutores participam da prática pedagógica acompanhando os alunos virtual ou presencialmente. Como são
denominados os locais de atendimento presenciais nas diversas localidade?
a )
Polos
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b )
Faculdade
c )
Colégio
d )
Centro educacional
e )
Universidade
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os locais de atendimento presenciais nas diversas localidades são chamados polos.
QUESTÃO 10
Atualmente, de acordo com a LDB, no capítulo III, que trata da Educação Profissional, está posto: parágrafo
único. "O aluno matriculado ou egresso do ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como o trabalhador
em geral, jovem ou adulto, contará com a possibilidade de acesso à educação profissional". Os cursos
profissionalizantes dividem-se em três níveis distintos: básico, técnico e tecnológico. Analise as asserções a
seguir:
I. Os básicos são oferecidos em escolas e não exigem Ensino Médio completo dos alunos.
II. Os técnicos precisam de autorização para funcionar, dada pelas respectivas secretarias de educação, e são
ofertados no Ensino Médio.
III. Os tecnológicos são oferecidos em instituições de Ensino Superior e equivalem ao nível de graduação ou
especialização. 
Estão corretas as asserções:
a )
Somente a I e II.
b )
Somente a I, II e III.
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c )
Somente a III.
d )
Somente a I.
e )
Somente a II.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os cursos profissionalizantes dividem-se em básico - que não requer formação do ensino médio, técnico -
que funciona com autorização da secretaria de educação e os tecnólogos que são ofertados pelas Instituições
de ensino superior.
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