Meio Ambiente e Tecnologia na Adolescência

Prévia do material em texto

2
O meio ambiente é o local onde se desenvolve a vida na terra, ou seja, é a natureza com todos os seres vivos e não vivos que nela habitam e interagem. Em resumo, o meio ambiente engloba todos os elementos vivos e não-vivos que estão relacionados com a vida na Terra.
Segundo WWF Brasil, uma grande quantidade de animais está entrando na lista de ameaçados de extinção no Brasil, por diversos fatores, entre eles as queimadas e o desmatamento. Vejamos alguns deles:
1 – Ararajuba;
2 – Ararinha Azul;
3 – Ariranha;
4 – Baleia-franco-do-sul; 
5 – Cervo-do-pantanal;
6 – Gato-macarajá
7 – Lobo-guará.
Observe com atenção o gráfico abaixo:
1) De acordo com os dados acima, determine (aproximadamente) a porcentagem de aumento nos casos entre os anos de 2004 até 2014 e explique a maneira que utilizou para calcular.
2) Mais uma vez, observe o gráfico e responda algumas questões relativas a ele:
a) Qual é o valor em porcentagem que correspondem os números 318, 406 e 448, relativamente ao total de animais ameaçados:
b) Qual é o valor em porcentagem que correspondem os números 318, 406 e 448, relativamente ao total de espécies avaliados:
c) Qual é o valor em porcentagem que correspondem os criticamente em perigo relativamente ao total de animais ameaçados:
3) O gráfico abaixo mostra o estado de conservação da fauna e da flora, por bioma, no ano de 2014, segundo dados do IBGE.
Observando atentamente, retire todos os dados referentes aos seis biomas.
a) Amazônia
b) Cerrado
c) Caatinga
d) Mata Atlântica
e) Pampa
f) Pantanal
4) Faça uma pesquisa sobre tecnologia na adolescência seguindo os passos abaixo:
a) Cite a fonte (lugar de onde tirou as informações):
b) Colete todos os dados possíveis;
c) Construa um gráfico de setores (Pizza) colocando todos os dados coletados
OBS: Lembrem que, todos os exercícios devem estar claros, sem rasuras e/ou respostas muito diretas ou incompletas. Além disso, todas as atividades devem ser anexadas no ClassRoom.