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11/04/2022 10:47:36 1/1
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARIA EDNEUZA DE OLIVEIRA LIMA
Disciplina:
Estudos Culturais em Educação
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Questão
001
Segundo Escosteguy(2018) tanto a diversidade cultural quanto a organização da sociedade, são regidas por regras e normas pré-
estabelecidas que são aceitas por quem quer viver em uma comunidade.
Ao analisar o texto marque a opção que expresse as normas pré-estabelecidas sendo executadas:
X A) Não existem sistemas, padrões ou regras. Se existem, só são bons se são quebrados.
B) O sistema de produção é livre, não existe um padrão.
C) Na casa do meu pais eu volto a hora que eu quero.
D) As empresas de laticínio Brasileiro obedecem aos padrões internacionais para produzir queijo.
E) A nossa sala não precisa de combinados, as pessoas fazem o que vem ao coração.
Questão
002
Para Escosteguy(2018), a antropologia tenta compreender como se dá o entendimento de elementos culturais, que por sua vez têm
inúmeras interpretações, dada a variedade cultural existente. Entre esses elementos culturais estão os registros escritos de cada cultura.
Desta forma, interpretar um texto cultural, se torna uma tarefa difícil que exige muita atenção e rigorosidade.
Segundo o texto, o que precisa se levar em conta, quando se deparar com um texto cultural?
A) Avaliar desconsiderando o histórico dos autores daquela cultura.
B) Avaliar apenas o texto cultural em si, sem considerar o contexto da sua produção.
C) Avaliar seguindo apenas os padrões técnicos de interpretação.
X D) Avaliar levando-se em conta a complexidade e as características da cultura, mesmo que se torne dificultosa a sua interpretação.
E) Avaliar levando se em consideração fatores puramente estéticos e rústicos.
Questão
003
Segundo Escoteguy(2018) a cultura é um fenômeno que inclui variações, linguísticas, costumes, ritos, artes, leis, ou qualquer que sejam os
hábitos ou capacidades adquiridas por uma pessoa, como membro da sociedade.
Levando-se em consideração o que diz o texto acima, qual opção abaixo também expressa o conceito de cultura.
A) Cultura também é definida em ciências sociais como um conjunto de ideias, comportamentos, símbolos e práticas sociais, natos da pessoa,
(isso é que não se aprende)
X B) Cultura também é definida em ciências sociais como um conjunto de ideias, comportamentos, símbolos e práticas sociais, aprendidos de
geração em geração através da vida em sociedade.
C) É uma herança social da humanidade ou ainda, de forma genérica, uma cópia fiel de que todos fazem em todo mundo.
D) A cultura é algo popular criado por uma empresa, não sendo o povo parte ativa nessa criação, aprendida de geração em geração através da
vida em sociedade.
E) O conceito de cultura não remete ao conjunto de normas, padrões e condições que definem a forma de atuação de uma organização ou
empresa.
Questão
004
O grande desafio da escola hoje é contribuir para a formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa
que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebe-se o verdadeiro sentido da
palavra cidadania. (ESCOSTEGUY, 2018)
O nosso texto base expressa uma ideia sobre o sentido real da palavra cidadania, com base nisso, marque a opção que apresenta de forma
prática o conceito de cidadania.
A) Pessoas que não se sentem à vontade de colocar sua posição política em sala de aula, devido entender que cada um deve guardar a opinião
para si mesmo.
X B) Pessoas que por causa do processo educativo e formação pessoal passaram a avaliar os conteúdos e expressar suas ideias.
C) Pessoas que não concordam com nada do que é dito na sala de aula, apenas discordam pelo prazer de ser do contra.
D) Pessoas e constante aprendizado ouvindo atentamente o professor, apenas recebendo o conteúdo expositivo de forma passiva.
E) Pessoas que seguem de forma cega, as diretrizes em sala de aula, como única verdade, avaliando todo o contexto a partir de uma única
visão, a do professor.
Questão
005
Segundo Escosteguy(2018) se torna necessária uma perspectiva curricular, pedagógica e prática de uma ação do professor e de toda escola
que valorize e estimule o multiculturalismo. Essa ação no processo educativo, se torna necessária, para que a escola não se torne uma
instituição monocultural e etnocêntrica, valorizando apenas uma religião, manifestação cultural ou classe social.
Com base nesse texto como a escola poderia se tornar uma instituição monocultural?
A) Apoiando a todas manifestações culturais no contexto escolar.
B) Ouvindo a todos os alunos na elaboração dos planos dos jogos escolares.
C) Valorizando todas as crenças e religiões representadas por alunos na escola.
D) Mantendo a participação de todos indistintamente no processo de gestão democrática.
X E) Preservando uma cultura em detrimento da outra.