Questionários (do 1 ao 5)

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Questionário 1
1. Descreva um tradeoff que você tenha enfrentado recentemente.
Cursei o Técnico em Administração na Escola Senac Pelotas. Este curso teve um custo de R$ 280,00 por mês durante 1 ano e meio.
Portanto: investimento na minha formação VS. custo mensal + tempo necessário.
2. O custo de oportunidade relacionado ao tempo gasto em praticar um esporte em detrimento ao tempo gasto em estudar para uma prova é considerado um custo de oportunidade monetário
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questionário 2
1. Dê três exemplos de tradeoffs importantes com que você se depara na vida.
Andar no carro próprio vs. alto custo da gasolina.
Assinar Netiflix vs. mais uma conta que terei que pagar no mês.
Quanto tempo irei estudar vs. quanto tempo irei jogar videogame.
2. Por que o comércio entre países não é como um jogo, em que alguns vencem e outros perdem?
Porque há políticas de acordo entre os países e o comércio entre dois países pode ser bom para ambas às partes, pois é uma concorrência com todas as demandas e ambos podem ganhar.
3. Um modelo econômico é:
a. Um programa de computador que prevê o futuro da economia.
b. Uma representação simplificada de algum aspecto da economia.
c. Um maquinismo que reproduz o funcionamento da economia.
d. Uma descrição detalhada e realista da economia.
4. Todos os assuntos tratados nos itens a seguir fazem parte do estudo da microeconomia, EXCETO:
a. A efetividade de programas de combate à pobreza na redução da falta de moradias
b. O papel do poder de mercado da Microsoft na precificação de softwares.
c. A influência do déficit orçamentário do governo sobre o crescimento econômico.
d. O impacto dos impostos do cigarro sobre o comportamento dos adolescentes fumantes.
Questionário 3
1. Por que a economia é considerada uma ciência?
Porque a essência da ciência é o método científico -  o desenvolvimento e o teste imparcial de teorias sobre como funciona o mundo. Esse método de investigação aplica-se tanto ao estudo da economia de um país quanto ao da gravidade da Terra ou da evolução das espécies.
Os economistas procuram abordar seu campo de estudo com a objetividade dos cientistas. Estudam a economia da mesma forma que um físico estuda a matéria e um biólogo estuda a vida: eles desenvolvem teorias, colhem dados e os analisam na tentativa de confirmar ou refutar suas teorias.
2. Desenhe um diagrama do fluxo circular. Identifique as partes do modelo que correspondem ao fluxo de bens e serviços e ao fluxo de dólares em cada uma das atividades a seguir.
a. Selena paga $ 1 por um litro de leite.
b. Stuart ganha $ 8 por hora trabalhando em um restaurante.
c. Sarah paga $ 40 por um corte de cabelo.
d. Sally recebe $ 20.000 referentes aos 10% que possui da Acme Industrial.
Questionário 4
1. Um modelo econômico é:
 a. Um maquinismo que reproduz o funcionamento da economia.
 b. Uma descrição detalhada e realista da economia.
 c. Uma representação simplificada de algum aspecto da economia.
 d. Um programa de computador que prevê o futuro da economia.
2. Um ponto dentro da fronteira de possibilidades de produção é:
 a. Eficiente, mas não viável
 b. Viável, mas não eficiente.
 c. Eficiente e viável.
 d. Nem eficiente nem viável.
3. Qual das alternativas a seguir é uma declaração positiva, e não normativa
a. A lei X reduzirá a renda nacional.
b. A lei X é uma boa legislação.
c. O congresso deve aprovar a lei X.
d. O presidente deve vetar a lei X
4. Quais os dois subcampos em que a economia se divide? Explique cada um deles.
A Economia é subdividida em Macroeconomia e Microeconomia.
A macroeconomia é a área do estudo econômico que aborda o funcionamento de um sistema econômico, ou seja, ela estuda os itens que alteram a situação econômica de uma cidade, estado, país, analisando a interação da economia com a sociedade.
No que diz respeito à macroeconomia de um país, as variáveis mais conhecidas e aplicadas em análise, são:
> PIB;
> Taxa de desemprego;
> Impostos em cima de produtos e serviços;
> Taxa de Juros em compras parceladas.
Os mercados que compõem o estudo da macroeconomia são:
a) Mercado de bens e serviços: empresas demandam mão de obra, enquanto pessoas as ofertam.
b) Mercado de trabalho: pessoas demandam trabalho, enquanto empresas as ofertam.
c) Mercado monetário: oferta e demanda de moeda.
d) Mercado de divisas: oferta e saída de moedas estrangeiras através das importações e exportações.
e) Mercado de títulos: oferta e demanda de crédito e empréstimos financeiros.
Já a microeconomia trabalha com os preços de um determinado bem ou serviço e, por esse motivo, ela pode ser considerada como a “teoria dos preços”. A Teoria dos Preços é a parte das ciências econômicas que estuda o fenômeno da formação dos preços dos bens de consumo e serviços, assim como os fatores de produção, a partir da análise de mercados específicos e do comportamento das unidades de consumo, que são os indivíduos, as famílias, etc.
A microeconomia se baseia em alguns princípios para conseguir explicar como são gerados os preços finais dos produtos. O principal é o da “oferta e demanda”. São as duas forças que garantem o funcionamento de um mercado, determinando preços e a quantidade de produtos oferecidos.
Baseia-se em três principais teorias:
Teoria do Consumidor;
Teoria da Empresa/Firma;
Teoria da Produção.
Questionário 5
Com base no que vimos até agora e no texto do capítulo 3, responda as seguintes questões: (as questões podem ser respondidas em editores de texto e anexadas aqui na questão)
1 - Suponhamos que um neurocirurgião habilíssimo seja, por acaso, o digitador mais rápido do mundo. Ele deve digitar seus próprios trabalhos ou contratar uma secretária? Explique.
Usando os conceitos de custo de oportunidade e de vantagem comparativa, digamos que o neurocirurgião leve 2 horas para digitar os seus trabalhos. Neste mesmo tempo, ele poderia estar fazendo uma cirurgia na coluna de um paciente e ganhando $ 10 mil. Por sua vez, a secretária levaria 3 horas para digitar os trabalhos do neurocirurgião, por um valor de $ 40.
Nesse caso, o neurocirurgião desfruta de vantagem absoluta para digitar os trabalhos, porque consegue fazer o serviço em menos tempo. Entretanto, como o custo de oportunidade de ele digitar os próprios trabalhos é de $ 10 mil e o custo de oportunidade da secretária é de $ 40, a secretária tem a vantagem comparativa para digitar os trabalhos.
Portanto, o neurocirurgião deveria fazer cirurgias e contratar uma secretária para digitar os seus trabalhos. Desde que o neurocirurgião pague mais de $ 40 e  menos de $ 10 mil, os dois sairão ganhando.
2 - Maria pode ler 20 páginas sobre economia em 1 hora e 50 páginas sobre sociologia em 1 hora. Ela passa 5 horas estudando. 
a. Represente a fronteira de possibilidades de produção de Maria para a leitura de economia e sociologia.
Se Maria passa as cinco horas estudando economia, ela pode ler 100 páginas, de modo que é o intercepto vertical da fronteira de possibilidades de produção. Se ela gasta todas as cinco horas estudando sociologia, ela pode ler 250 páginas, de modo que é a interceptação horizontal. Os custos de oportunidade são constantes, então a fronteira de possibilidades de produção é uma linha reta.
b. Para Maria, qual o custo de oportunidade da leitura de 100 páginas de sociologia?
Maria leva duas horas para ler 100 páginas de sociologia. Nesse tempo, ela podia ler 40 páginas de economia. Assim, o custo de oportunidade de 100 páginas de sociologia é de 40 páginas de economia.