Perspectivas Profissionais (GTU100) Avaliação I

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1º) O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista 
especializada, precisa passar por um processo bem detalhado e minucioso, que exige 
atenção do pesquisador. Barrass (1979 apud EBERT; POSSAMAI; SIMON, 2017) 
sugere que existem alguns itens específicos que devem ser observados na própria 
escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. Todas as alternativas a 
seguir contemplam algum destes itens referidos anteriormente, EXCETO: 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas 
Profissionais. Indaial: UNIASSELVI, 2017. 
A Linguagem acessível ao público. 
B Adaptabilidade. 
C Parcial e prolixo. 
D Referência fiel às fontes. 
 
2º) Há uma classificação das Instituições de Ensino Superior que é proposta pelo 
Ministério da Educação e Cultura que parte da perspectiva de organização das 
mesmas. Podemos, deste ponto de vista, classificar as IES como Instituições 
Universitárias e Instituições não Universitárias. Comparando estes dois tipos de IES, 
podemos identificar diversas características que lhe são próprias e que esclarecem 
sua organização. Sobre estes dois tipos de IES, universitárias e não universitárias, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Universidades especializadas, como um tipo de Instituição Universitária, atua em 
área específica do conhecimento com excelência em seu serviço de ensino e 
qualificação do seu corpo docente. 
( ) Os Centros Federais de Educação Tecnológica são um tipo de Instituição 
Universitária que foca na formação de cunho mais técnico, oferecendo cursos 
especializados em educação tecnológica. 
( ) As Faculdades Integradas, um tipo de Instituição Não Universitária, possuem 
regimento unificado e compreendem vários cursos, sem a obrigatoriedade da 
pesquisa e extensão. 
( ) Uma Faculdade Isolada se diferencia das outras faculdades, pois é híbrida no 
quesito de ser tanto Universitária quanto Não Universitária, em termos de 
organização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - V - F. 
B F - F - V - V. 
C V - F - V - F. 
D F - V - F - F. 
 
3º) O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições 
singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A 
verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se 
alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino 
também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer 
modo, o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui 
desde a sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a 
responsabilidade docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de 
tempo parcial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo 
menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
atividades a parte da ministração de aulas. 
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para 
ministrar aulas. 
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas 
Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra 
realizar pesquisas. 
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode 
alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite já 
se caracteriza como integral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - V - F. 
B F - V - F - F. 
C F - F - V - V. 
D V - F - F - F. 
 
4º) Muitos pesquisadores tentaram reunir modelos baseados em sala de aula ou em 
escolas que descrevem o processo de ensino-aprendizagem. Um modelo é uma ajuda 
ou imagem visual que destaca as principais ideias e variáveis em um processo ou 
sistema. Sobre o modelo ideal de ensino-aprendizagem no Ensino Superior, analise 
as afirmativas a seguir: 
I- As pesquisas na atualidade possibilitaram o retorno no modelo tradicional de 
ensino, isso ocorreu pelo fracasso de todos os outros modelos e suas promessas, com 
o modelo tradicional, em que temos um professor respeitado e um aluno receptivo, 
obtemos uma educação integral. 
II- São diversas as variáveis que devem ser levadas em consideração quando 
pensamos no processo de ensino-aprendizagem, provavelmente não é uma questão 
de um único modelo, e sim ter em mente o contexto, o perfil do estudante, as 
tecnologias, a formação do docente, a finalidade da formação, entre outras variáveis. 
III- O modelo ideal de ensino-aprendizagem no ensino superior, não se delimita à 
uma única abordagem, mas é provável que uma de suas principais características é 
aliar ensino, pesquisa e extensão utilizando para isso de diversas estratégias de 
acordo com as variáveis envolvidas no processo. 
IV- A responsabilidade de oferecer o melhor modelo de ensino recai sobre as IES 
somente, quando levamos em consideração a Educação Básica fraca dos 
ingressantes ao Ensino Superior, nosso modelo de ensino fica fraco não temos mais 
excelência, é necessário não levar isso mais em consideração e simplesmente buscar 
excelência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B As afirmativas II e IV estão corretas. 
C As afirmativas II e III estão corretas. 
D Somente a afirmativa IV está correta. 
 
5º) Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, 
resultou de um processo de construção com base nas IEs de outras partes do mundo. 
Hoje, algumas universidades apresentam interesse na realização de projetos 
relacionados a questões sociais. Sobre o contexto histórico das universidades, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu potencial 
para transformar os cenários econômicos. 
( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de laboratórios, 
bem como na área de equipamentos de ponta. 
( ) A extensão na universidade brasileira surge a partir de movimentos políticos e 
sociais realizados na Universidade Livre de São Paulo. 
( ) O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de 
reivindicações das comunidades marginalizadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - F - F - V. 
B F - F - V - V. 
C V - V - F - F. 
D F - V - V - F. 
 
6º) Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, 
utilizando diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. 
Um modo de classificar as IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou 
privadas. Sobre as IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA: 
A As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao 
nível Federal e Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com ou 
sem finalidade de lucro. 
B Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo 
menos uma característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins 
lucrativos. 
C Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última 
oferece seus serviços em caráter complementar às atividades do Estado conforme 
consta na LDB. 
D As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de 
ensino no Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior. 
 
7º) Os pesquisadores contribuem para o desenvolvimento da ciência. No Brasil, 
dentre as ações destinadas ao fomento da pesquisa, menciona-se o lançamento de 
alguns editais pelo governo. Caso o pesquisador se enquadre nas características 
previstas no edital, ele poderá inscrever seu projeto de pesquisa. Com relação às 
atividades de pesquisa desenvolvidas no Brasil, assinale a alternativaCORRETA: 
A As atividades de pesquisa precisam ser realizadas em laboratórios especializados 
e com infraestrutura apropriada, pois esta é uma condição indispensável para que 
ocorra a pesquisa. 
B As pesquisas podem variar quanto ao seu local de desenvolvimento, de tal forma 
que elas podem ser realizadas em indústrias, centros de pesquisa ou em 
universidades. 
C As ações dos professores universitários pouco interferem nos avanços da 
pesquisa, tendo em vista que eles não possuem condições de participar de editais de 
incentivo à pesquisa. 
D Os pesquisadores publicam os resultados de suas investigações em canais de 
comunicação genéricos, como blogs, programas de televisão e colunas de jornais. 
 
8º) A pesquisa deve fazer parte da vida acadêmica desde o seu início. Isso poderá 
ocorrer durante o curso de qualquer disciplina, não apenas nas disciplinas que 
exigem um trabalho específico de pesquisa. Entretanto, quando um acadêmico irá 
elaborar um projeto de pesquisa ou de Iniciação Científica, deve observar alguns 
requisitos para evitar erro no processo e obter maior eficácia no trabalho. Sobre os 
requisitos para se elaborar um projeto de pesquisa, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A A ideia da pesquisa pode surgir do interesse do aluno sobre um tema, pode ser de 
diversas áreas, como a social, política, econômica, ambiental, entre outras. 
B Deve ser ressaltado o problema a ser pesquisado no assunto de interesse, sem um 
problema claro não há pesquisa. 
C Deve-se sempre colocar no papel a proposta, inserindo a delimitação do tema, a 
problemática, justificativas, o método, os objetivos, entre outros itens. 
D O aluno deve elaborar o projeto a partir de seu próprio conhecimento do tema de 
interesse, evitando a leitura de outros textos sobre o tema, pois pode confundir-se e 
não fazer boa pesquisa. 
 
9º) As instituições de Ensino Superior classificam-se conforme a legislação nacional 
e apresentam algumas especificidades, conforme sua estrutura e organização. Dessa 
forma, as instituições podem variar conforme as características de finalidade e 
função. Sobre os tipos e graus de cursos, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
( ) O bacharelado consiste no curso superior generalista, para o exercício da 
atividade profissional, acadêmica ou cultural. 
( ) Os tecnólogos seriam os cursos de formação especializada no Ensino Médio que 
equivalem ao Ensino Superior. 
( ) A licenciatura constitui uma forma de curso superior que qualifica o diplomado 
para atuar na docência. 
( ) A especialização ocorre nos programas de doutorado, abertos a candidatos 
diplomados em licenciaturas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - F - F. 
B F - V - V - V. 
C V - F - V - F. 
D F - F - V - F. 
 
10º) Institutos Federais, Faculdades, Centros Universitários e Universidades, são 
todas Instituições de Ensino Superior, mas são denominadas distintamente, pois em 
uma perspectiva acadêmico-administrativa possuem características que as 
distinguem entre si. O Ministério da Educação e Cultura explicita essas 
características e elucida comparativamente tais denominações. Sobre estas 
denominações das IES, analise as afirmativas a seguir: 
I- Como instituição pluricurricular, a Universidade pode trabalhar mais áreas do 
conhecimento, todavia sem ter pesquisa institucionalizada e sem estar definida na 
LDB. 
II- Um Centro Universitário tem autonomia, por exemplo, para criar de cursos e 
expedir diplomas, é pluridisciplinar e apresenta requisitos mínimos de titulação 
acadêmica e carga de trabalho do corpo docente, estando definida na LDB. 
III- Sem ter autonomia para conferir diplomas e títulos, a Faculdade precisa fazer 
isso via uma Universidade, como também não tem a função de oferecer pós-
graduações. 
IV- Os Institutos Federais podiam ofertar Ensino Médio com ensino técnico, todavia 
com a mudança da lei, só podem ofertar cursos superiores (de tecnologia e 
licenciaturas) e pós-graduações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a afirmativa III está correta. 
B As afirmativas I e IV estão corretas. 
C As afirmativas II e III estão corretas. 
D As afirmativas I, II e III estão corretas.