FICHA-DE-REQUERIMENTO-E-RELATÓRIO-1 (1) atividades complementares faveni

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FICHA: REQUERIMENTO DE ATIVIDADES ACADEMICAS COMPLEMENTARES 
 
	ALUNO: juliana garcia da silva 
	 
	 
	PERÍODO: 
	 
	TURMA: 
	 2021
	DATA: 
	 15/12/2021
Venho por meio dessa, requerer o registro de horas de cumprimento da atividade complementar, pela atividade abaixo indicada:
 
	Atividade Regulamentar 
	Descrição da atividade 
realizada 
	Horas solicitadas 
	Visitas Técnicas e Atividades Culturais.
(Itens I e VIII)
	
	
	Cursos on-line e presencias.
(Itens IX e X)
	Introdução às práticas metodológicas do ensino de história.
Docência do ensino superior e EJA. 
	50 horas 
100 horas
	Atividades de ensino, pesquisa e prática.
(Itens II, III, IV, XI, XII, XIII e XIV)
	
	
	Atividades Assistenciais e Sociais
(Itens VI e VII)
	
	
	Representação Estudantil
(Item V)
	 
	 
Pelas horas solicitadas está sendo anexado o (s) seguinte (s) documento (s): 
Relatório do curso e certificado 
MODELO PARA REALIZAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
	ALUNO: 
	Juliana garcia da silva 
	 
	PERÍODO: 
	 
	TURMA: 
	 2021
	DATA: 
	 
 
(Preencher um relatório para cada atividade) 
Aluno: Juliana Garcia da silva
Turma: 2021
Tipo de Atividade: curso de qualificação profissional, formação inicial e continuada. 
Assunto: introdução as práticas metodológicas do ensino de história.
Relatório sobre a atividade desenvolvida, abrangendo:
A história tem grande importância para a sociedade em geral visto que esta inserida de forma direta e indireta no cotidiano de cada um. Porem sobretudo é importante lembrarmos que o ensino de história por muito tempo foi considerado sem graça e repetitivo e por esse motivo é de suma importância que os professores busquem inovar o meio de transmitir conhecimento, fazendo com que o aluno sinta prazer em aprender e consiga ligar os acontecimentos anteriores a sua realidade dando vida ao que antes era apenas relatos históricos.
Estudar história portanto é tão importante quanto estudar as outras disciplinas pois o aprendizado que o aluno adquiri permite que o mesmo se desenvolva social, cultural, crítico e cientifico, preparando-o para o futuro.
Durante a realização do curso foi possível aprendermos sobre os métodos e as técnicas utilizadas no ensino da história. O método definido como a ordem determinada na investigação da verdade precisa necessariamente da técnica para efetivar-se, isso significa que todo o processo deve estar de acordo com a metodologia. Sendo assim observamos que quando a teoria o método e a técnica estão em consonância é possível construir um modelo tornando assim a ciência possível.