Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social 2

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Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade 
 Social 
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 3. Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social. 
 4. AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/3 
 5. ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3 
 Iniciado em segunda, 22 ago 2022, 19:42 
 Estado Finalizada 
 Concluída em segunda, 22 ago 2022, 20:24 
 Tempo empregado 42 minutos 49 segundos 
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 Questão 1 
 Correto 
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 Texto da questão 
 Com a promulgação do Estatuto do índio, sob a Lei nº 6.001, de 19 de Dezembro 
 de 1973, foi regulamentada a situação jurídica dos índios e silvícolas e das 
 comunidades indígenas, com o propósito de preservar a sua cultura e: 
 Sobre isso, analise as afirmativas abaixo: 
 I. integrá-los à comunhão nacional. 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=347
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=347#section-11
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=25915
 II. Integrá-los à sua comunhão de origem. 
 III. Integrá-los aos ambientes dominados pelos portugueses. 
 Assinale a alternativa correta: 
 Escolha uma opção: 
 a. Apenas III está correta. 
 b. Apenas II e III estão corretas. 
 c. Apenas I está correta. 
 d. Apenas I e III estão corretas. 
 e. Apenas II está correta. 
 Questão 2 
 Correto 
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 Texto da questão 
 O conceito de raça utilizado pelos estudos raciais e pelos movimentos negros 
 nada tem de biológico. Um geneticista pode afirmar que raça não existe, 
 entretanto, no imaginário social a representação de raças encontra-se presente. É 
 a partir dessas raças fictícias ou “raças sociais” que se reproduzem e se mantêm 
 os racismos populares. Mesmo inexistindo no âmbito científico este conceito 
 produz efeitos na realidade social e política, sendo assim, o seu uso diz respeito à 
 raça enquanto uma construção sociológica e uma categoria social de dominação 
 e de exclusão. 
 De acordo com as acepções de MUNANGA (2003), analise as afirmativas e 
 marque Verdadeiro ou Falso: 
 ( ) É um conceito político, carregado de ideologia. 
 ( ) É um conceito isento de ideologia. 
 ( ) Esconde uma coisa não proclamada. 
 ( ) É uma relação de poder e de dominação. 
 ( ) Produz inúmeros efeitos na estrutura global da sociedade. 
 Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmações: 
 Escolha uma opção: 
 a. V-F-V-F-F 
 b. V-V-V-F-F 
 c. V-F-V-V-V 
 d. F-V-F-F-F 
 e. V-F-V-V-F 
 Questão 3 
 Correto 
 Atingiu 0,20 de 0,20 
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 Texto da questão 
 Sobre a identidade étnica indígena, as mudanças ocorridas em várias sociedades 
 indígenas, como o fato de falarem português, vestirem roupas iguais às dos 
 outros membros da sociedade nacional com que estão em contato, utilizarem 
 modernas tecnologias (como câmeras de vídeo, máquinas fotográficas e 
 aparelhos de fax): 
 Analise as sentenças a seguir: 
 I- Não fazem com que percam sua identidade étnica. 
 II- Altera sua origem indígena, passando a não ser mais considerado indígena. 
 III-Não fazem com que deixem de ser indígenas. 
 Assinale a resposta correta: 
 Escolha uma opção: 
 a. As sentenças I e II estão corretas. 
 b. Apenas a sentença I está correta. 
 c. As sentenças II e III estão corretas. 
 d. As sentenças I e III estão corretas. 
 e. Todas estão corretas. 
 Questão 4 
 Correto 
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 Texto da questão 
 As identidades plurais evocam as discussões sobre a identidade nacional e a 
 introdução do multiculturalismo numa educação-cidadã, considerando todas as 
 diversidades, posto que, olhando a distribuição geográfica do Brasil e sua 
 realidade etnográfica, percebe-se que não existe uma única cultura branca e uma 
 única cultura negra e que regionalmente podemos distinguir diversas culturas no 
 Brasil. 
 A esse respeito, assinale a alternativa correta. 
 Escolha uma opção: 
 a. Os afro-maranhenses e dos negros cariocas, tem a culinária semelhante. 
 b. As comunidades quilombolas ou remanescentes dos quilombos, apesar de 
 terem alguns problemas comuns, apresentam também histórias, culturas e 
 religiões diferentes. 
 c. Os descendentes de italianos em todo o Brasil preservaram alguns hábitos 
 alimentares, que os assemelham aos alemães. 
 d. Os gaúchos no Rio Grande do Sul têm também peculiaridades culturais na sua 
 dança, em seu traje e em seus hábitos alimentares e culinários que se 
 assemelham aos catarinenses. 
 e. Os afro-baianos produzem no campo da religiosidade, da música, uma cultura 
 parecida à dos afro-mineiros e dos afro-maranhenses. 
 Questão 5 
 Correto 
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 Texto da questão 
 O governo brasileiro foi obrigado a criar políticas públicas voltadas para atender 
 essas necessidades emergentes de um povo que clamava por igualdade de 
 direitos. Em janeiro de 2003, foi promulgada a Lei nº 10.639, criada no intuito de? 
 Qual alternativa melhor complementa a informação que falta no texto? 
 Escolha uma opção: 
 a. Buscar resgatar a cultura indiana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
 b. Buscar resgatar a cultura angolana tão presente no Brasil, trazida pelos 
 escravos. 
 c. Buscar e resgatar a cultura africana tão presente no Brasil, trazida pelos 
 escravos. 
 d. Buscar resgatar a cultura espanhola tão presente no Brasil, trazida pelos 
 escravos. 
 e. Buscar resgatar a cultura colombiana tão presente no Brasil, trazida pelos 
 escravos. 
 Questão 6 
 Correto 
 Atingiu 0,20 de 0,20 
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 Texto da questão 
 Para conceituar índio Caleffi (2003) cita: 
 Analise as assertivas a seguir: 
 I. Podemos afirmar que índio além de se referir a pessoas integrantes de 
 diferenças de grupos étnicos com um longo período de luta contra a 
 marginalização impostas pelas políticas coloniais e depois nacionais, e pelos 
 próprios integrantes da cultura ocidental, foi inicialmente uma identidade atribuída. 
 [...] (CALEFFI 2003, p. 2 ) 
 II. Atribuída por Cristóvão Colombo aos habitantes do território, posteriormente 
 conhecido como América. [...] acreditando chegar às índias orientais [...] ao 
 deparar-se com os habitantes das terras passa a chamar-lhes indistintamente de 
 índios [...] homogeneizando-os como uma única categoria. 
 Analise as sentenças e marque a alternativa correta: 
 Escolha uma opção: 
 a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I. 
 c. As asserções I e II são proposições falsas. 
 d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento da I. 
 Questão 7 
 Correto 
 Atingiu 0,20 de 0,20 
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 Texto da questão 
 Pode-se afirmar que racismo diz respeito a uma ideologia essencialista, isto é, a 
 partir da ideia de uma divisão da humanidade em grandes grupos pautando-se 
 em alguns princípios: 
 Avalie as seguintes asserções e preencha com (V) para verdadeiro e (F) para 
 falso: 
 ( ) Características físicas e hereditárias. 
 ( ) Produção de uma escala de valores desiguais. 
 ( ) A pessoa racista cria a raça no sentido sociológico, ou seja, a raça no 
 imaginário do racista não é exclusivamente um grupo definido pelos traços físicos, 
 mas sim é um grupo social com traços culturais, linguísticos e religiosos. 
 ( ) As pessoas não são divididas por raças. 
 ( ) A pessoa racista considera um grupo naturalmente inferior ao grupo a qual ela 
 pertence. 
 Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmações: 
 Escolha uma opção: 
 a. F-V-F-V-V. 
 b. V-V-F-V-V. 
 c. F-V-V-F-F. 
 d. V-V-V-F-V. 
 e. F-F-F-F-F. 
 Questão 8 
 Correto 
 Atingiu 0,20 de 0,20 
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 Texto da questão 
 Analise os conceitos abaixo: 
 Grupos étnicos: sãogrupos que alimentam uma crença subjetiva em uma 
 comunidade fundada nas semelhanças de aparência externa ou de 
 costumes, ou dos dois, ou nas lembranças da colonização ou da migração 
 Nação: as relações comerciais entre a pátria de origem e a colônia 
 representam fatores decisivos de subsistência de um sentimento 
 comunitário entre os colonos e seus compatriotas de origem, apesar da 
 divergência dos patrimônios culturais e dos tipos hereditários. O fator 
 decisivo continua sendo a _______________________. 
 Qual alternativa complementa o conceito que falta no texto? 
 Assinale a alternativa correta: 
 Escolha uma opção: 
 a. Comunidade social. 
 b. Comunidade inter-racial 
 c. Comunidade Política. 
 d. Comunidade indígena. 
 e. Comunidade étnico racial. 
 Questão 9 
 Correto 
 Atingiu 0,20 de 0,20 
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 Texto da questão 
 Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
 I. Contudo, não obstante à força desta argumentação, parece inegável que, dado 
 o padrão de convívio social existente no mundo atual, a inexistência de políticas 
 que visem a superar as desigualdades de gênero, étnicas e raciais somente 
 poderá levar à perpetuação das injustiças contra os grupos não hegemônicos da 
 sociedade. 
 PORQUE 
 II. O desenvolvimento do argumento democrático moderno vem avançando 
 progressivamente a ideia de que é um direito dos indivíduos a preservação de 
 seus laços culturais e identitários uma vez exercendo voluntariamente. 
 Assinale a alternativa correta. 
 Escolha uma opção: 
 a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa 
 correta da I. 
 c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
 justificativa correta da I. 
 e. A asserção I e II são proposições falsas. 
 Questão 10 
 Correto 
 Atingiu 0,20 de 0,20 
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 Texto da questão 
 Mesmo tornando-se uma teoria pseudocientífica, isto é, inválida no campo 
 científico, se fez presente durante o século XX, principalmente nos períodos da 
 década de 1940, posto que a ideia referente à classificação da humanidade em 
 raças hierarquizadas passou-se a retomar a partir dos ideários nacionalistas, tais 
 como o nazismo, para legitimar as exterminações e atrocidades que causaram à 
 humanidade durante a Segunda guerra mundial. 
 Sobre qual teoria o conceito acima se refere? 
 Assinale a alternativa correta: 
 Escolha uma opção: 
 a. Racionalidade. 
 b. Teoria das cores. 
 c. Racismo. 
 d. Racismologia. 
 e. Raciologia.