Estudo dirigido (fenótipo genótico frequência gênica e genotípica programa de melhoramento genético ações gênicas e não gênicas)

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Melhorameno Genético Aplicado 
 CAROLINE CAMARGO RODRIGUES 
Estudo dirigido temas: Fenótipo, genótico, frequência gênica e genotípica, 
programa de melhoramento genético, ações gênicas e não gênicas. 
 
1) Qual o conceito de fenótipo, genótipo e ambiente? Cite exemplos. 
Fenótipo são as características observadas no animal que consigo visualizá-las, por 
exemplo, a pelagem, presença ou não de chifres, inclui também as características de 
produção. 
Genótipo consiste na composição genética do animal, ou seja, os genes recebido do pai 
e da mãe, ele é determinado pelos alelos AA, Aa e aa. 
Ambiente é o local em que esse animal vive e irá influenciar no seu genótipo podendo 
alterar seu fenótipo, ele inclui manejo, clima, nutrição e outros. 
 
2) O que é frequência gênica e frequência genotípica? Para que utilizamos estas 
informações em uma propriedade que pretende trabalhar com melhoramento genético? 
Frequência gênica é a proporção de ocorrência de um alelo em relação a outros alelos 
da mesma série. 
Frequência genótipa é a proporção de um determinado genótipo em relação a outros 
genótipos da mesma série. 
Essas informações servem para mensurar a genética do grupo em questão e determinar 
qual o perfil genético desses animais assim como qual mais atende as características 
desejadas. 
 
3) O que é melhoramento genético animal? 
Melhoramento genético é um conjunto de processos que buscam aumentar a freqüência 
de determinados genes capazes de alcançar os objetivos traçados pelo produtor. 
 
4) Descreva as sete etapas para a implantação de um Programa de Melhoramento 
Genético. 
O programa de melhoramento genético inicia com a ¹definição do sistema produtivo 
baseado no plantel trabalhado, em seguida se ²define o objetivo e quais os critérios a 
serem utilizados na seleção, esse normalmente é baseado no mercado e no que o 
consumidor deseja. Então ³coleta-se as informações como qual o fenótipo, quais os 
parentescos e genótipos do animal, com isso identificamos o pedigree do animal e torna 
possível prever como será os descendentes, feito isso devemos 
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avaliar através de 
modelos estatísticos, a predição dos valores genéticos como DEP/PTA, e por meio 
desses resultados 
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selecionar os animais conforme melhor DEP (diferença esperada na 
progênie ou capacidade esperada de transmissão) e direciona-los para acasalamento. 
Segue-se então com 
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disseminação do material genético selecionado, fazendo uso de 
tecnologias reprodutivas como inseminação artificial e cruzamento de linhagens e por 
fim mantém a 
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avaliação dos resultados, mensurando as tendências genéticas e quais os 
efeitos indesejáveis para o mercado contido nesse trabalho. 
 
5) Ordene a coluna I com a II, e assinale a ordem correta: 
 
1- Gene Recessivo; 
2- Fenotípico; 
3- Gene; 
DEP – para bovinos de corte 
PTA – para bovinos de leite 
4- Genes Alelos; 
5- Genótipo; 
(3) unidade de transmissão hereditária. 
(5) patrimônio genético de um indivíduo. 
(4) genes que ocupam o mesmo lócus em cromossomos homólogos. 
(2) Aspectos externos de um indivíduo. 
(1) Só manifesta o caráter quando estiver em dose dupla. 
 
a) 3,2,4,5,1. 
b) 3,5,1,2,4. 
c) 3,5,4,2,1. 
d) 5,3,4,2,1. 
e) 1,4,3,5,2. 
 
6) Quais os fatores que podem alterar a constituição genética de uma população ou quais 
as condições para que uma população esteja em equilíbrio de Hardy-Weinberg? 
Ausência de mutação, migração e seleção, acasalamento ao acaso e população grande. 
7) Como realizar o controle da frequência de genes recessivos indesejáveis dentro da 
bovinocultura de leite? 
Por meio da castração ou outro método que impeça a reprodução desse animal. 
 
8) Defina as ações gênicas e não gênicas. 
As ações gênicas consistem em ações aditivas, no qual cada gene provoca acréscimo no 
fenótipo e não há dominância, incluem também as ações de dominância, quando um 
gene se sobre sai perante o outro, seja ele parcial, completo ou de superdominância. Já 
as ações não gênicas são a de epistasia, quando um par de alelo influencia o outro e a 
ação de pleiotropia de modo que um único par de genes proporciona várias 
características simultaneamente. 
 
9) Descreva as principais diferenças entre as características qualitativas e quantitativas. 
Nas características qualitativas existem clara distinção entre os fenótipos e envolve 
apenas 1 ou 2 genes, já as características quantitativas, envolve mais de dois genes e não 
existe uma clara distinção entre os fenótipos. 
 
 
Dom. Completa – AA=Aa>aa 
Dom. Parcial – AA>Aa>aa 
Superdominância – Aa > AA > 
aa 
 
n = quantidade de valores 
o desvio tira-se a raiz quadrada 
da variância 
Xi = valor possível da variável 
 total do lote(?)