Teste_ Atividade Objetiva 4 LIBRAS-1

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Atividade Objetiva 4
Iniciado: 26 ago em 20:32
Instruções do teste
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0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto abaixo:
 
A Morfologia é predominantemente responsável pelo estudo dos processos de
formação das palavras/sinais. No caso da Libras, dada a sua modalidade, tais
processos se apresentam de forma bastante diversa do que ocorre nas línguas
orais. Dentre os diversos casos possíveis, temos a flexão do nome para o plural
como comum entre as línguas, mas de difícil interpretação para as línguas de
sinais, com uma configuração nada óbvia capaz de gerar objeções a respeito de
noções caras à Morfologia, como a distinção entre flexão e derivação, terrenos a
serem explorados nessa discussão.
 
Fonte: Rodrigues, Carlos Henrique (org.). Estudos da Língua Brasileira de
Sinais. Florianópolis, SC: Editora Insular, 2020.
 
Nesse sentido, analise as assertivas a seguir, que expõem sobre a flexão em
LIBRAS
 
I. A flexão de gênero não ocorre em substantivos, adjetivos e pronomes.
II. A flexão pode sofrer modificações por incorporação de elementos, que alterarão
o sinal. A incorporação pode ser de argumento, quantidade e negação.
III. Verbos utilizados na sua forma negativa são acompanhados de expressões
manuais negativas, como o balanço da mão, com o dedo indicador levantado.
A+
A
A-
I, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
 
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 2
É um método usado de maneira mais eficaz de ensinar o surdo através da língua oral
ou falada.
Defende a ideia de que a língua de sinais é a língua natural dos surdos, que, mesmo
sem ouvir, podem desenvolver plenamente uma língua viso-gestual.
Considera o canal oral-gestual de fundamental importância para a aquisição de
linguagem da pessoa surda.
É considerado ao surdo o uso concomitante de duas línguas por ele falante, ou grupo,
com igual fluência ou com a proeminência de uma delas oralmente.
Defende o espaço efetivo para a língua de sinais no trabalho educacional, sendo este
trabalhado após a aprendizagem da língua portuguesa, que deve ser o foco ao surdo.
Paralelamente ao desenvolvimento das propostas de comunicação total, estudos
sobre línguas de sinais foram se tornando cada vez mais estruturados e com eles
foram surgindo também alternativas educacionais orientadas para uma educação
bilíngue.
Considerando sobre o bilinguismo, escolha a alternativa correta.
0,2 ptsPergunta 3
A+
A
A-
Leia o texto abaixo
 
“No que pese o fato de que as manifestações linguísticas são processos de ordem
natural, faz-se mister observar algumas regras básicas para a construção das
palavras, visto que tal construção remete a (re)significação de conceitos e usos.
Assim, não é possível esquecer que tais manifestações ocorrem dentro de um
dado contexto e em uma dada situação (cenário). Assim, Segundo Evanildo
Bechara em sua Moderna Gramática Portuguesa (2015, p. 418-421,) alguns
aspectos semânticos da língua são a Polissemia, a Homonímia e a Paronímia.
 
Fonte: MENDONÇA, D. M. MILITÃO, T. PARES POLISSÊMICOS EM LIBRAS.
Revistadoisat. Número 10.
 
Dentre estes aspectos semânticos identifique de qual grupo é as palavras a seguir.
 
Figura I
Jeito - Sentir
 
Figura II
 
 
Aprender - Sábado
A+
A
A-
Homônimo – paronímia – polissemia.
Homônimo – polissemia – paronímia.
Paronímia – polissemia – homónimo.
Polissemia – homônimo – paronímia.
Polissemia – paronímia – homônimo.
 
Figura III
 
Hoje - Agora
 
Na sequente ordem, mas imagens apresentam ser:
0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto abaixo;
 
A flexão em libras, segundo Xavier e Neves, é um “processo que resulta na
modificação da forma de alguns sinais da Libras se assemelham ao que se chama
de flexão nas línguas orais, justamente por não resultarem na formação de uma
nova palavra” (2016, p. 131).
 
Fonte: XAVIER, A. N; NEVES, S. L. G. Descrição de aspectos morfológicos da
libras. Revista Sinalizar, v.1, n.2, pp. 130-151, jul./dez. 2016.
A+
A
A-
II, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
 
Uma das partes da flexão é a incorporação de argumento que é um processo 
perceptível por ser muitas vezes característica espaciais icônicas. Apresente a
alternativa que tem incorporação.
 
I – Comer pera; comer chocolate; comer biscoito.
II – Lavar cabeço; lavar chão; lavar camiseta.
III – Beijar rosto; beijar mão; beijar boca.
 
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
 
O processo de formação de palavras a partir da derivação se efetua mediante o
acréscimo de morfemas que têm a função de se coadunarem ao radical da palavra
atribuindo a esta distintas funções de acordo com determinados ressignificados.
Esse processo acontece por intermédio do acréscimo de afixos que redefinem
aquele radical ampliando seu sentido por meio de uma construção partitiva, mas ao
mesmo tempo súbita e abrangente, pois uma vez formadas, essas palavras
tornam-se independentes lexicalmente nas noções linguísticas de um falante de
determinada língua.
 
A+
A
A-
Salvo em 20:40 
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Fonte: DUARTE, S.B.R.; CHAVEIRO, N.; FREITAS, A.R.; BARBOSA, M.A.;
PORTO, C.C.; FLECK, M.P. Aspectos históricos e socioculturais da população
surda. Hist Ciênc Saúde, Manguinhos, 2013, v.20, n.4, pp.1713-1734. Acesso em:
16 dez 2020.
 
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas, considerando o
processo de formação de palavras a partir da derivação.
 
I. A derivação pode ser caracterizada como contrária à flexão.
 
PORQUE
 
II. Na flexão ocorre a constituição de novas formas de um mesmo sinal e na
derivação novos sinais são formados, ou por mudança de parâmetros ou por
composição.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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A+
A
A-