ED AMBIENTAL1

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08/09/2022 16:42 Estácio: Alunos
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Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Aluno(a): ELIZAC ALVES BARBOSA LEMOS 202004149776
Acertos: 10,0 de 10,0 08/09/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
¿O investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. De acordo com o estudo, um
dos primeiros passos é mudar a matriz energética. Segundo os dados apresentados, as cidades consomem
cerca de 78% das fontes primárias de energia do planeta. Nos Estados Unidos, 67,5% da energia primária é
desperdiçada. Com a queima de combustíveis fósseis, calor é gerado durante o processo e há demanda por
consumo adicional de energia para a extração e o transporte dos combustíveis. Com a transição para energias
renováveis como fonte primária, há menos desperdício ao longo do processo. Em relação ao Brasil, o relatório
apontou que é possível atingir benefícios econômicos e ambientais até 2025 com mudanças nas cidades. Há
um potencial de redução de 45 milhões de toneladas de CO2 em emissões até 2025 com um ganho de 7% na
eficiência energética com equipamentos mais modernos, serviços públicos, mobilidade elétrica e geração
distribuída.¿
Fonte: THOMAS, J. A. Investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. Veja.
Publicado em: 8 jun. 2021. Consultado na internet em: 30 jun. 2021.
 
Nessa reportagem, podemos entender um pouco da importância de se mudar hábitos e transformar o nosso
entorno com práticas mais sustentáveis. Algumas cidades ao redor do mundo possuem algumas estratégias
para isso, como o uso de ciclovias e o planejamento de áreas verdes.
 
O desenvolvimento de cidades sustentáveis no Brasil é um dos eixos temáticos de um importante documento
redigido no país. Indique a seguir o nome dele.
 
 
Operação LimpaOca.
Conferência Nacional de Meio Ambiente.
Conferência das Cidades e Conferência da Saúde.
 
Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.
 Agenda 21 Brasileira.
Respondido em 08/09/2022 16:34:54
 
 
Explicação:
Agenda 21 Brasileira.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão1
a
 Questão
2a
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08/09/2022 16:42 Estácio: Alunos
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A educação ambiental é tratada de forma mais direta no capítulo 36 da Agenda 21 intitulado ¿Promoção do
ensino, da conscientização e do treinamento¿. Tal capítulo, por sua vez, é dividido em três principais áreas,
sendo uma delas a promoção do treinamento.
 
Como essa promoção pode ser conceituada?
Trata-se da melhoria na distribuição de informações e dados sobre o meio ambiente em todos os
espaços e contextos sociais.
Ela é definida como o auxílio financeiro e estratégico à elaboração de agendas estaduais para a
educação ambiental.
 
Ela é definida como um conjunto de objetivos diversos, que incluem desde a garantia da satisfação das
necessidades básicas de aprendizagem até o desenvolvimento da consciência do que é o meio
ambiente e de que somos parte dele.
 Ela pode ser definida como a formação de pessoas capacitadas para a realização e a promoção das
práticas sustentáveis.
Trata-se de um documento que define e organiza a educação brasileira com base nas leis presentes na
Constituição.
Respondido em 08/09/2022 16:36:18
 
 
Explicação:
Ela pode ser definida como a formação de pessoas capacitadas para a realização e a promoção das práticas
sustentáveis.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O Plano Nacional de Gestão da educação ambiental (Pangea) é um importante documento brasileiro. Lançado
em 2021, ele trata de diversos aspectos da educação ambiental.
 
Que organização governamental brasileira foi responsável pela elaboração do Pangea?
 
Organização das Nações Unidas (ONU).
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
União Internacional para a Conservação da Natureza (IUCN).
 Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).
Sociedade de Educação Ambiental (SEA).
 
Respondido em 08/09/2022 16:37:03
 
 
Explicação:
Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
"No Dia Mundial da Limpeza, celebrado neste sábado, 19, um grupo de oito voluntários se mobilizou para fazer
um mutirão de limpeza em praias e trilhas na Área de Proteção Ambiental (APA) Lago do Amapá. Em apenas
três horas, estudantes universitários e um professor do curso de Biologia da Universidade Federal do Acre
(Ufac) coletaram aproximadamente cem quilos de resíduos sólidos deixados nas praias do Rio Acre e
espalhados na natureza em uma área de 12 hectares.
 Questão3
a
 Questão4
a
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O grupo contou com o apoio do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Meio Ambiente (Sema), na
doação de sacos plásticos, luvas e no transporte para deslocamento até o local. [...]
A APA Lago do Amapá é administrada pela Sema. Mirna Caniso, gestora daquela unidade de conservação (UC),
acompanhou o mutirão de limpeza. A participação de voluntários em ações como esta despertam a
importância da participação cidadã e chamam a atenção para a necessidade de empatia com a natureza e com
outras pessoas que desfrutam do bem comum, no caso, as praias do rio Acre e as trilhas ecológicas, de forma
a perpetuar a beleza natural e sua conservação. Essa atitude da juventude nos dá mais esperança e ânimo
para seguir nosso trabalho".
(MIRANDA, K. Em Rio Branco, voluntários retiram lixo de praias da APA Lago do Amapá. Notícias do Acre, Rio
Branco. Publicado em: 21 set. 2020. Consultado na internet em 3 ago. 2021). 
 
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.
A ação de limpeza de praia não pode ser enquadrada como educação ambiental, pois não foi realizada
no contexto formal de educação.
A ação de limpeza de praia é um exemplo de ecoturismo em Unidades de Conservação.
Pode-se dizer que, por ter sido realizado com a participação de estudantes e professores de graduação
em uma Unidade de Conservação, o evento se enquadra tanto da prática da EA formal como na
informal.
A limpeza de praia foi realizada nos moldes da educação ambiental formal, já que envolveu
professores e alunos da Universidade Federal do Acre.
 O evento foi realizado com a participação voluntária de estudantes de graduação e com apoio
governamental, sendo assim um exemplo de EA informal.
Respondido em 08/09/2022 16:37:25
 
 
Explicação:
A educação ambiental informal é aquela que ocorre fora do contexto da sala de aula, nas ruas, nas trilhas, em
reservas e outros espaços não formalmente destinados a isso. Na reportagem, observa-se que mesmo sendo
realizado por alunos e professores de graduação, o local está fora dos ambientes educacionais habituais. Desse
modo, a educação ambiental informal é a que melhor se adequa a esse modelo. O ecoturismo envolve
atividades recreativas, esportivas ou de contemplação, enquanto o evento relatado é uma prática de cidadania
não relacionada ao ecoturismo em unidades de conservação.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A utilização de agroquímicos para o cultivo de vegetais com fins alimentícios é uma realidade cada vez mais
crescente no Brasil. Apesar dos agroquímicos resultarem em ganhos na produção e na consequente redução
dos preços desses produtos para a população que os consome, existem impactos ambientais eminentes. A
partir do exposto, escolha a opção que representa um dos males dos agrotóxicos para o meio ambiente.
 Contaminação do lençol freático.
Poluição sonora.
Erosão do solo.
Atração de animais selvagem em busca de alimento.
Redução de chuvas.
Respondido em 08/09/2022 16:38:28
 
 
Explicação:
Dentre os danos ambientais ocasionados pela utilização de agrotóxicos, a contaminação do lençol freático é um
dos mais perigosos. Esse dano é silencioso e só é sentido muito tempo após a utilização da substância. Tal
problemática se agrava pelo fato de o lençolfreático ser um recurso natural compartilhado por vários seres
humanos, e o consumo desses agroquímicos pela água contaminada pode causas diversas doenças. Todas as
outras alternativas são impactos ambientais referentes a outras atividades humanas e não estão diretamente
relacionadas com o uso de agrotóxico.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão5
a
 Questão6
a
08/09/2022 16:42 Estácio: Alunos
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Sobre o trabalho de educação ambiental no contexto escolar, é correto afirmar que:
Os assuntos tratados devem ser referentes apenas a problemáticas ambientais globais.
Só pode ser realizado em projetos de extensão de professores universitários.
Pode ser realizado somente pelos gestores escolares.
 Deve ser incluído de forma integrada ao currículo das escolas, podendo ser trabalhado em todas as
disciplinas e em todos os níveis de ensino.
Deve ser limitado às disciplinas de Ciências ou Biologia para não sobrecarregar os alunos e professores
de outras disciplinas.
Respondido em 08/09/2022 16:39:24
 
 
Explicação:
Como foi regulamentado pela legislação brasileira, a EA é assunto transversal e interdisciplinar no currículo
escolar, tornando possível o seu trabalho em todas as disciplinas na grade escolar, assim como nos diversos
níveis de ensino. Desse modo, não só professores universitários e gestores escolares podem desenvolver
atividades que tratem da temática ambiental, mas sim todos os cidadãos interessados em promover os
princípios do desenvolvimento sustentável. Da mesma forma, além das problemáticas ambientais globais,
indica-se que sejam tratados os temas correlacionados à região em que a escola está inserida.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Rio 92 ou Eco 92 foi considerada um marco na política ambiental global e gerou documentos
importantes que embasaram futuras medidas adotadas por países signatários. Desta forma, assinale
verdadeiro ou falso a respeito das frases a seguir:
 
I- A Agenda 21 foi o principal documento gerado na conferência. ( )
II- Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU foram propostos no mesmo ano. ( )
III- A Carta da Terra, um dos documentos gerados na conferência, estabeleceu medidas tendo e vista,
entre outras, a democracia e erradicação da pobreza. ( )
IV- A declaração do Rio sobre Ambiente e desenvolvimento estabeleceu princípios sobre a soberania das
florestas. ( )
 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
V-F-V-V
V-V-F-F
V-F-F-F
 V-F-V-F
F-V-F-V
Respondido em 08/09/2022 16:40:38
 
 
Explicação:
As frases II e IV são falsas, uma vez que os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU somente foram
propostos em 2015, 23 anos após a Rio 92 e, o documento gerado pela conferência que tratou da soberania das
florestas foi a ¿Declaração de princípios sobre florestas¿.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Rio-92, também conhecida como Cúpula da Terra ou Eco-92, foi um marco internacional na política
ambiental do planeta e resultou na produção dos importantes documentos, dentre eles a Agenda 21.
Marque a alternativa que define a Agenda 21.
 Questão7
a
 Questão8
a
08/09/2022 16:42 Estácio: Alunos
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Instrumento de planejamento de ações ambientais contra mudanças climáticas.
 Instrumento de planejamento participativo, visando o desenvolvimento sustentável.
Instrumento de proteção de ecossistemas e florestas.
Instrumento de planejamento da paz mundial, democracia e direitos humanos.
Instrumento de proteção do meio ambiente tendo em vista aspecto econômicos.
Respondido em 08/09/2022 16:41:00
 
 
Explicação:
A Agenda 21 foi um importante instrumento que visou o planejamento participativo, ou seja, de diferentes
esferas da sociedade, na busca do desenvolvimento sustentável. Desta forma, este documento estabeleceu
mudanças no consumo e proteção/conservação ambiental. As demais opções não definem corretamente a
Agenda 21.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(FUNDE/MG/2019 - adaptada)
A Educação Ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem
valores sociais, habilidades e conhecimentos relacionados com a preservação ambiental e o desenvolvimento
sustentável, sempre considerando a qualidade da vida humana, e deverá sempre ficar vinculada aos processos
de ensino e aprendizagem nas escolas. A partir do contexto acerca dos princípios básicos da Educação
Ambiental avalie as seguintes afirmativas:
I- A educação ambiental deve garantir a continuidade e permanência do processo educativo.
II- A educação ambiental possui como princípios o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
III- A educação ambiental prediz um vínculo entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
Assinale as alternativas que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I e II
Apenas a III
Apenas a II
II e III
 I, II e III
Respondido em 08/09/2022 16:41:34
 
 
Explicação:
O controle sob a manipulação dos problemas ambientais nos currículos escolares não é previsto dentre os
princípios básicos da Educação Ambiental. Segundo a lei federal 9.795 Art.1º, são princípios básicos da
educação ambiental:
I- o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o
socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;
III - o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;
IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;
V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo;
VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;
VIII- o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão9
a
 Questão10
a
08/09/2022 16:42 Estácio: Alunos
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As atividades agrícolas, domésticas e industriais são as grandes responsáveis por determinado tipo de
poluição. Nesta, os plásticos são os materiais contaminantes mais encontrados e sua presença acabam
prejudicando organismos que ali habitam.
Assinale a alternativa sobre qual tipo de poluição esta proposição está se referindo.
Poluição do ar.
Poluição de águas subterrâneas.
 Poluição oceânica e fluvial.
Poluição do solo.
Poluição atmosférica.
Respondido em 08/09/2022 16:41:52
 
 
Explicação:
A poluição oceânica e fluvial resulta nas alterações da qualidade e propriedades da água, deixando-a imprópria
para consumo, desta mesma forma diversos outros organismos são afetados, seja por contaminação, ou pela
presença de materiais contaminantes, como os plásticos. A poluição atmosférica é a contaminação do ar por
gases, líquidos e partículas sólidas em suspensão, material biológico e energia. Já a poluição do solo é qualquer
mudança nas características do solo causada pelo contato com produtos químicos, resíduos sólidos ou líquidos.
Nesta última, após os contaminantes serem absorvidos pelo solo, alcançam os lençóis freáticos e acabam por
poluir as águas subterrâneas.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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