gestao emgrupo

Prévia do material em texto

Curso de Graduação em Ciências Contábeis 
 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 
 
 
TEMA: GESTÃO EMPRESARIAL 
 
OBJETIVO: 
 
Por meio do desenvolvimento desse portfólio de trabalho em GRUPO o aluno 
terá a oportunidade de rever os conceitos e exercícios trabalhados nas disciplinas do 
semestre bem como avançar em alguns temas relevantes propostos pela atividade, 
sempre interagindo com os demais integrantes das equipes. 
 
O aluno deverá ser capaz de discutir com os colegas, chegar a conclusões e 
debaterem os assuntos de forma a compreender o posicionamento das disciplinas no 
contexto das organizações no que se refere à contribuição de cada uma delas no 
processo de gestão financeira, contábil além de noções envolvendo aspectos jurídicos 
e de atuária. 
 
 
INFORMAÇÕES: 
 
Nós precisamos interagir para podermos gerar conhecimentos, ampliá-los e 
visualizarmos na prática a aplicação dos conceitos teóricos obtidos. 
Nesse sentido nossa Primeira Etapa desse portfólio envolve uma PESQUISA 
EMPÍRICA que deverá ser feita por toda a equipe. A Segunda Etapa será as 
considerações sobre as informações coletadas. 
 
ORIENTAÇÃO: 
Primeira Etapa: 
 
A) Identifique na sua região a existência de uma organização que você entenda como 
possuidora de uma gestão minimamente organizada. 
B) Crie um cadastro dessa empresa que contenha as seguintes informações: 
 B.1 – Ramo de atividade. 
 B.2 – Tempo do exercício da atividade. 
 
 
 
Curso de Graduação em Ciências Contábeis 
 
 B.3– Organograma (distribuições das principais funções administrativas e 
de contabilidade – se for interna). 
Depois que você conseguiu essas informações, entreviste algum dos 
funcionários da organização e busque as seguintes informações adicionais: 
 B.4 – A administração contábil (aquela que levanta as demonstrações 
financeiras) é própria ou terceirizada? 
 B.5 – Quais os principais riscos que a organização enfrenta no exercício 
de suas atividades? 
 B.6 – O entrevistado sabe o que é e para que serve a atuária? 
 B.7 – O entrevistado possui algum tipo de controle financeiro? Qual? 
Qual o grau de importância que ele dá para cada um e por quê. 
 B. 8 – Qual a opinião do entrevistado quanto à orçamentos no auxílio da 
gestão financeira? 
B.9 – Já fez ou faz uso de algum tipo de orçamento e por quê? 
B.10- Qual tipo societário adotado pela empresa? Quais os requisitos 
deste tipo societário? 
B.11- A composição do nome empresarial da empresa é composta por 
firma/razão social ou denominação? Explique 
 
Segunda Etapa: 
 
Depois de checar essas informações, complemente sua pesquisa fazendo suas 
próprias considerações a respeito de: 
 C.1 – A administração da empresa que pesquisamos parece ser 
profissional, estruturada e com possibilidades de ser eficaz no sentido de 
redução de riscos? 
 C.2 – Independentemente de nosso entrevistado saber o que vem a ser 
atuária, por que ela seria importante no caso da empresa pesquisa? Ela poderia 
de alguma forma ajudar na gestão de riscos dessa empresa? Justifiquem. 
 
 
 
Curso de Graduação em Ciências Contábeis 
 
 C.3 – Dentre as diversas ferramentas de gestão financeira, se você tivesse 
que indicar uma (a mais importante) para a organização, qual indicaria a fim de 
auxiliar a empresa? Justifique a escolha. 
 C.4 – Quais orçamentos você acredita que a empresa deveria utilizar no 
dia a dia e por quê. 
 
O grupo deverá buscar informações junto à empresa pesquisada de forma 
IMPARCIAL, ou seja, deixe o entrevistado falar e opinar sobre as questões aqui 
levantadas. 
Somente na parte que vocês (grupo) deverão opinar é que esperamos que 
façam uma ótima análise das respostas e de suas percepções sobre os temas 
tratados na pesquisa. 
NÃO DEIXEM DE FAZER UMA BOA CONCLUSÃO DO TRABALHO E DA 
PESQUISA. 
Não deixem de pesquisar os demais materiais sugeridos abaixo. Ampliem seus 
conhecimentos. 
*O texto deverá ter entre 5 e 10 páginas. 
OBSERVAÇÕES1: 
 
 Para o desenvolvimento do trabalho, o aluno deverá consultar e se 
fundamentar em todos os materiais que a instituição disponibiliza, além da 
orientação dos professores e tutores deste semestre. Basicamente, o conteúdo 
contempla tópicos abordados nos seguintes materiais: Livros textos, livros da 
bibliografia básica e web aulas das disciplinas deste semestre. 
 É importante que o aluno leia os materiais disponíveis das disciplinas do 
semestre; 
 Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se que a biblioteca 
digital tem excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é 
fundamental para o bom desenvolvimento do trabalho); 
 O trabalho deve ser postado no portfólio, na pasta especifica. 
 Lembre-se que seu tutor eletrônico esta à disposição na sala do tutor, para 
passar as orientações importantes. 
 
 
 
 
Curso de Graduação em Ciências Contábeis 
 
ATENÇÃO: 
 
Atente-se para o prazo de envio da atividade. 
Fazer a Produção Textual com antecedência é fundamental, assim, vocês terão 
tempo de lê-la várias vezes, o que é importante para o sucesso do trabalho 
acadêmico. 
Matriz para desenvolvimento da atividade: 
 
Introdução 
 Na introdução deve ser exposta a problemática sobre o tema. 
 Deverá ser relatado o assunto que será abordado. 
 É aconselhável que a introdução seja elabora somente após a conclusão do 
texto. Desta forma, você conseguirá descrever exatamente o que foi feito em 
todo trabalho. 
Desenvolvimento 
 O desenvolvimento é a parte principal do trabalho. 
 No desenvolvimento, você demonstra que dá conta do tema: aprofunda 
conceitos, defende ideias e também apresenta ideias de outros autores. 
 Aqui deve ser contemplado os itens de pesquisa relacionados acima. 
Conclusão 
 Aqui então será apresentado o seu parecer referente a todo conteúdo que foi 
apresentado no trabalho. 
 Na conclusão você poderá acrescentar o tópico das sugestões 
Referências 
 Este é o local onde são mencionados todos os livros, artigos, e materiais 
utilizados para desenvolvimento do trabalho. 
 A bibliografia, além de ser referenciada cientificamente, deve corresponder 
fidedignamente aos autores citados no corpo do trabalho. 
 
OBSERVAÇÕES2: 
 
A atividade deverá ser realizada EM GRUPO DE 2 A 7 ALUNOS para 
semestre cursado como aluno regular e INDIVIDUALMENTE para semestre que o 
aluno curse uma ou mais disciplinas em Dependência ou Adaptação. 
O trabalho deverá ser realizado de acordo com a NBR 14724 – Trabalhos 
acadêmicos - Apresentação, disponibilizado na Biblioteca Digital, na pasta 
Padronização. Podendo ser utilizado o arquivo, disponibilizado na mesma pasta, 
Modelo para elaboração de Trabalho acadêmico. 
Mesmo que o aluno esteja cursando uma única disciplina no semestre deverá 
fazer individualmente esta produção textual completa, não haverá produção textual 
para cada uma das disciplinas. 
Atenção ao prazo de inserção do arquivo na pasta do Ambiente Virtual. 
Orientamos que a inserção seja feita com pelo menos duas semanas de 
antecedência, pois dessa forma o tutor eletrônico poderá avaliar e orientar para que o 
 
 
 
Curso de Graduação em Ciências Contábeis 
 
grupo possa fazer as alterações que porventura sejam necessárias e inserir 
novamente antes do prazo final, evitando assim prejuízos no conceito. 
Todos os alunos do grupo devem verificar se a atividade foi inserida pelo 
representante do grupo, pois caso não seja enviada ou obtenha conceito insuficiente 
por ser enviada errada, o grupo todo ficará sem conceito. A responsabilidade de 
acompanhamento é de todos os alunos do grupo. 
Todas as fontes de pesquisascitadas deverão ser referenciadas no texto e 
relacionadas ao final da atividade. 
Os tutores eletrônicos e professores deverão ser contatados para orientações 
sobre o desenvolvimento da atividade. 
A atividade, depois de desenvolvida e avaliada pelos tutores eletrônicos, 
deverá ser apresentada presencialmente no polo no horário da aula atividade dos 
encontros presenciais da disciplina Seminário, com a presença do tutor de sala e dos 
demais alunos. O tutor de sala deverá lançar o Relatório de Apresentação no sistema. 
O grupo que não apresentar ficará SEM CONCEITO na apresentação. 
Os alunos que estiverem fazendo a atividade em dependência não 
precisarão fazer a apresentação, pois neste caso a elaboração da atividade será 
individual. 
 
Bom trabalho a todos! 
Equipe de professores.