, mordida não!Projeto Beijinho sim-1

Prévia do material em texto

Projeto: Beijinho sim, mordida não! 
 
A faixa etária dos 0 até uns 3 anos é a mais comum de ocorrer situações 
que envolvam mordidas as quais causam transtornos para as crianças, 
pais e professores. Trago um projeto e dicas que podem auxiliar nesse 
momento. 
Dicas para evitar mordidas entre as crianças: 
No início da vida as crianças ainda estão compreendendo as regras e 
também sobre as ações de seus atos, normalmente a criança que morde 
o faz por não saber resolver conflitos ainda através da fala. A criança 
quer um brinquedo que o outro está segurando, então ela morde o 
colega para esse soltar o brinquedo e ela conseguir o quê deseja. 
Sempre que perceber que uma criança faz a menção de morder outra 
criança, intervenha impedindo que isso aconteça. Segure a criança que 
iria morder e lhe diga com firmeza que não é pra fazer isso, então a 
ajude a resolver de outro modo. 
Mas as crianças são rápidas e nem sempre é possível impedir que uma 
mordida ocorra. Nesse caso seja firme com a criança que mordeu, sem 
gritar, mostre para ela que ela machucou o colega e faça-a pedir 
desculpa e ajudar passando pomada ou gelo. Muitas vezes perceber que 
machucaram o colega pode diminuir esse comportamento. 
Se mesmo depois de mostrar que machuca a criança continua a morder 
os colegas, utilize estratégias mais firmes com essas crianças. Estabeleça 
regras de que quando a criança morder será separada das outras 
crianças, por poucos minutos, sendo tirada da brincadeira para essa 
criança perceber que ao morder perde algo que gosta. Pois nem sempre 
só ajudar o coleguinha machucado faz efeito para todas as crianças. E 
por mais que compreendemos que morder faz parte dessa faixa etária, 
não podemos deixar o comportamento ficar se repetindo. E a criança 
mesmo sendo pequena, terá que aprender que aquilo não é para ser 
feito. 
Projeto: Beijinho, sim. Mordidas, Não! 
Objetivos: 
Auxiliar as crianças a compreenderem que morder não é o melhor modo 
de agir. 
Atividade 1: 
Sente com as criança na roda e conte uma história sobre a temática 
mordidas. Sugiro o livro digital Mordida não, Napoleão (baixe aqui). Após 
a história converse sobre por que morder não é legal, enfoque que 
machuca e que deixa todos tristes. As crianças podem contar situações 
em que foram mordidas por outras crianças ou animais e como elas se 
sentiram. Como são crianças pequenas vá fazendo perguntas que as 
ajudem a encontrarem a continuidade do relado. 
Atividade 2: 
Confeccione uma boca grande com material reciclado e mostre os dentes 
para a crianças. Fale para que serve a boca, comente sobre como nossos 
dentes servem para triturar os alimentos. Entregue toalhas para as 
crianças e deixe-as morderem as toalhas, mostre que fica as marcas dos 
dentes e reforce que no colega machuca. Deixe as crianças irem até a 
boca gigante e brincar, quando elas fazem de conta que foram mordidas 
entre na fantasia e mostre sua preocupação e diga para a “boca” como 
aquele comportamento foi errado. 
Entregue uma folha para as crianças com uma boca e deixe que colem 
pedacinhos de papel branco ou isopor para serem os seus dentinhos. 
Reforce para o quê a boca serve: beijar, comer comida, falar… 
Atividade 3: 
Proponha brincadeiras com bonecas ou bichinhos de pelúcia, no qual as 
crianças precisam cuidar desses por estarem machucados ou doentes. 
Deixe que colem esparadrapos e enrolem faixas, façam de conta que 
colocam gelo. Use essa brincadeira para ensinar o cuidado. Incentive que 
as crianças beijem as bonecas e as consolem durante a brincadeira. 
Atividade 4: 
Traga imagens de crianças e pessoas felizes se abraçando ou com beijos 
nas bochechas. Mostre as imagens e pergunte se as crianças gostam de 
serem abraçadas e beijadas. Faça uma roda com as crianças e convide 
http://tempodecreche1.hospedagemdesites.ws/wp-content/uploads/2016/04/Livro-Mordida-N%C3%A3o-Napole%C3%A3o.pdf
que uma por vez beije e abrace seu coleguinha. Volte a conversar sobre 
como beijar é melhor do que morder. 
Cole as imagens de carinho em um cartaz. Sempre que uma criança for 
iniciar o processo de morder, relembre-a do cartaz e a convença a 
abraçar o colega. Ou a ajude a conversar para resolver os conflitos com a 
outra criança. 
Essas atividades podem ser feitas com frequência para relembrar as 
crianças a não morderem, pois estarão aprendendo outro modo de se 
relacionarem. 
 
	Projeto: Beijinho sim, mordida não!
	Dicas para evitar mordidas entre as crianças:
	Projeto: Beijinho, sim. Mordidas, Não!
	Objetivos:
	Atividade 1:
	Atividade 2:
	Atividade 3:
	Atividade 4: