Avaliação On-Line 2 (AOL 2) Engenharia de Métedos

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- Engenharia de Métodos - T.20222.A
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) – 
Pergunta 1
0/1
Leia o trecho a seguir:
“[...] o gráfico do fluxo do processo pode registrar o andamento do processo através de um ou mais departamentos. O estudo minucioso desse diagrama, fornecendo a representação gráfica de cada passo do processo através da fábrica, certamente sugerirá melhorias. É comum concluirmos que certas operações podem ser inteiramente eliminadas, ou então, que parte de uma operação pode ser eliminada [...].”
Fonte: BARNES, R. M. Estudo de movimentos e de tempos: projeto e medida do trabalho. 6. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1977, p.46.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre análise do processo produtivo de uma organização, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. É possível utilizar no gráfico de fluxo de processo a combinação de dois símbolos para explicitar atividades que são realizadas de forma simultânea.
Porque:
II. Os símbolos identificam operações, transportes, armazenamentos, inspeções, esperas que ocorrem ao longo das etapas do processo.
A seguir, analise a alternativa correta:
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1. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. 
As asserções I e II são proposições falsas.
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
4. Incorreta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. Pergunta 2
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Para ser bem sucedido, o engenheiro projetista deve possuir apurada capacidade de percepção, compreensão e julgamento, amplo conhecimento, ótimo potencial criativo, técnicas de organização bem desenvolvidas e boa capacidade de interação com o meio social”.
Fonte: FREITAS, C. A. Introdução à Engenharia. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014, p. 106.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre análise de operações, analise as fases envolvidas na construção do gráfico de duas mãos e associe-as com as suas respectivas características.
1) Conhecer o local de trabalho.
2) Observar os movimentos do operador.
3) Registrar os movimentos elementares.
4) Usar de dois símbolos padrão.
( ) Atividades como “pegar”, “posicionar” e “soltar” materiais são representadas por círculos maiores. Já os transportes são expressos por círculos menores.
( ) Atentar para todas as ações realizadas pela mão esquerda e pela mão direita do operador separadamente enquanto ele executa determinada tarefa.
( ) Ter ciência do método, da organização do posto de trabalho, do arranjo físico do setor, das distâncias percorridas nos transportes entre operações etc.
( ) Listar os movimentos da mão esquerda sobre a linha vertical da esquerda e os da mão direita na linha da direita, respeitando a sequência em que ocorrem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 1, 3, 4.
2. 
4, 2, 1, 3.
Resposta correta
3. 
3, 4, 1, 2.
4. 
1, 4, 2, 3.
5. 
2, 3, 4, 1.
3. Pergunta 3
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Para aqueles treinados nas técnicas do estudo de movimentos, isto é, aqueles capazes de visualizar o trabalho em termos de movimentos elementares das mãos, o gráfico de operações ou o gráfico das duas mãos é uma ajuda simples e efetiva para a análise de uma operação.
Fonte: BARNES, R. M. Estudo de movimentos e de tempos: projeto e medida do trabalho. 6. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1977, p. 87.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre análise de operações, analise os fatores inerentes às operações e associe-os com os respectivos os questionamentos, os quais serão submetidos após a análise do gráfico de operações.
1) Máquina.
2) Manuseio de materiais.
3) Operador.
4) Materiais.
5) Ferramentas e gabaritos.
( ) O salário recebido é compatível com a função desempenhada?
( ) Ocorre espera para juste de ferramentas, calibres e comandos?
( ) Durante o uso desses dispositivos, as duas mãos são empregadas em trabalhos produtivos?
( ) Pode-se reaproveitar os refugos e as peças rejeitadas de alguma forma?
( ) Existe uma modalidade de transporte que possa substituir os deslocamentos manuais?
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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4. Pergunta 4
0/1
Leia o trecho a seguir:
“Depois de se ter filmado a operação, projeta-se o filme para que se possa examiná-lo [...] Antes de iniciar-se a análise, o analista deve examinar o filme várias vezes a fim de familiarizar-se completamente com a operação. Um ciclo particular é então escolhido para ser analisado em detalhes.”
Fonte: BARNES, R. M. Estudo de movimentos e de tempos: projeto e medida do trabalho. 6. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1977, p. 136.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre análise de operações, considere as etapas a seguir e associe-as com as suas respectivas características.
1) Diagrama simo. 
2) Mão esquerda.
3) Mão direita.
( ) Segunda mão cujos movimentos devem ser analisados ao longo de todo o ciclo de trabalho registrado no filme.
( ) Permite distinguir entre os movimentos produtivos (agarrar, posicionar, usar ou soltar a peça) e improdutivos (por exemplo, transporte) das mãos.
( ) Segue o padrão de símbolos estabelecido pela American Society of Mechanical Engineers (ASME).
( ) Primeira etapa e primeira mão a ter os seus movimentos considerados, desde do começo ao fim do ciclo de trabalho selecionado para ser estudado.
( ) Visa a obtenção de simultaneidade no movimento das duas mãos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
3, 1, 1, 2, 1.
Resposta correta
2. 
3, 2, 2, 1, 2.
3. Incorreta:
1, 3, 2, 1, 1.
4. 
3, 2, 1, 2, 3.
5. 
2, 1, 1, 1, 3.
5. Pergunta 5
0/1
Leia o trecho a seguir:
“A maioria das pessoas acha útil a apresentação das informações de forma gráfica ou em tabelas. Existem vários métodos para visualização de um processo [...] por exemplo, pode existir o caso em que o gráfico do fluxo do processo ou mapofluxograma seja tudo o que se necessita. Se uma operação específica é objeto de estudo, pode-se usar então o gráfico de operações. O gráfico de atividades e o gráfico homem-máquina são úteis também, e, ocasionalmente, pode ser viável a realização de uma análise de micromovimentos para a tarefa, especialmente se o ciclo é curto.”
Fonte: BARNES, R. M. Estudo de movimentos e de tempos: projeto e medida do trabalho. 6. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1977, p.45.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre a análise do processo produtivo de uma organização, analise os quatro tipos de representação gráfica que fornecem uma visão geral do processo e associe-os com as suas respectivas características.
1) Mapofluxograma.
2) Gráfico homem-máquina.
3) Gráfico de fluxo de processos.
4) Gráfico de atividade.
( ) Pretende balancear o trabalho desempenhado por indivíduos e equipamentos, atribuindo a cada um desses funções compatíveis com suas capacidades.
( ) Ferramenta que traça sobre a planta de uma indústria linhas, que definem a rota de movimento e símbolos que descrevem as atividades que são realizadas.
( ) Há dois tipos: gráfico tipo homem, que expõe atividades de grupos de pessoas e tipo produto, que acompanha as fases de transformação do materiais.
( ) A contabilização do tempo é essencial, por isso há um eixo de tempo um lado e do outro um campo de registro numérico deste. No centro ficam as atividades.
( ) Como as rotas de transporte são desenhadas junto com as etapas do processo é útil para reger rearranjos de layout e redução de fluxos de peças.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. Incorreta:
2, 4, 1, 3, 1.
2. 
2, 1, 3, 4, 1.
Resposta correta
3. 
1, 3, 4, 3, 2.
4. 
3, 4, 1, 2, 1.
5. 
4, 2, 3, 1, 4.
6. Pergunta 6
1/1
Leia o trecho a seguir:“A etapa de planejamento do projeto de métodos envolve tanto o projeto do método de trabalho, quanto de ferramentas e equipamentos, arranjo físico. Consequentemente contempla a definição da relação homem-máquina e dos tempos padronizados de realização das tarefas.”
Fonte: BARNES, R. M. Estudo de movimentos e de tempos: projeto e medida do trabalho. 6. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1977.
Considerando o excerto apresentado e os conteúdos abordados sobre Ergonomia no projeto de métodos melhorados, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O conhecimento das funções em que as máquinas superam os seres humanos, bem como das condições nas quais o ser humano age mais eficientemente é fundamental para o projeto de sistemas homem-máquina.
Porque:
II. Orienta a escolha de ferramentas, materiais e métodos de trabalho que melhor se adaptam ao homem – de acordo com suas limitações – e dos equipamentos que podem maximizar a eficiência do processo.
A seguir, analise a alternativa correta:
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1. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
4. 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
5. 
As asserções I e II são proposições falsas.
7. Pergunta 7
0/1
Leia o trecho a seguir:
“[...] frequentemente, é desejável ter-se uma subdivisão do processo ou de uma série de operações, expressas em função do tempo. Um gráfico deste tipo é chamado gráfico de atividade [...] o gráfico de atividade tem valor especial na análise de trabalho de manutenção, de atividade de pessoas em um grupo e de operações em que o trabalho está desbalanceado e onde é ‘necessária’ a existência de esperas.” 
Fonte: BARNES, R. M. Estudo de movimentos e de tempos: projeto e medida do trabalho. 6. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1977, p. 76.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre análise do processo produtivo de uma organização, pode-se afirmar que essa técnica é indicada para estudos de melhoria de tempo, porque:
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1. 
além da descrição das atividades do homem e da máquina que participam da execução da tarefa, ainda possibilita o cálculo do percentual de sua utilização.
2. Incorreta:
descreve em detalhes as atividades desempenhadas pelos operadores, embora não seja apropriada para a análise de atividades em grupo.
3. 
exibe lado a lado as características de um método antigo e do método melhorado, possibilitando o cálculo da redução de distâncias percorridas.
4. 
a largura das linhas é proporcional ao tempo de execução das atividades, destacando visualmente as que se prolongam e as que findam rapidamente.
Resposta correta
5. 
a linhas são iguais, pois seguem a mesma escala de tempo, possibilitando a descrição de todas as atividades de processos mais completos.
8. Pergunta 8
0/1
Leia o trecho a seguir:
“A Administração Científica dá muita importância às condições de trabalho no aumento da eficiência. O conforto do operário e a melhoria do ambiente físico (iluminação, ventilação, ruído, aspectos da fábrica etc.) passam a ser valorizados, não porque as pessoas o merecessem, mas porque são essenciais para a melhoria da eficiência do trabaIhador.” 
Fonte: CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003, p.62.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre análise de operações, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A filmagem da execução de tarefas é dispensável, podendo o estudo de micromovimentos ser realizado através de fotografias do ambiente de trabalho.
II. ( ) A produtividade das empresas depende do método de trabalho aplicado, o qual deve contemplar apenas atividades que agreguem valor ao produto final.
III. ( ) O diagrama simo é também conhecido como gráfico de operações e descreve os movimentos elementares da mão direita e esquerda.
IV. ( ) O bem-estar físico dos trabalhadores é considerado na definição do número, do tipo e do nível de exigência dos movimentos executados nas tarefas.
V. ( ) Pelo fato de utilizar apenas dois símbolos (círculo pequeno e grande), a elaboração do gráfico de duas mãos pode ser delegada a qualquer funcionário.
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1. 
V, F, F, F, V.
2. 
F, V, F, V, F.
Resposta correta
3. 
V, F, V, F, V.
4. 
F, F, V, V, F.
5. Incorreta:
V, F, V, V, V.
9. Pergunta 9
1/1
Leia o trecho a seguir:
“O diagrama homem-máquina (DHM) é uma ferramenta aplicada à análise de processos nos quais a repetição da atividade – ou ciclo – é mais extensa e nem sempre facilmente identificada [...] Esses diagramas devem ser elaborados após a cuidadosa observação do processo, identificando suas etapas e atividades.”
Fonte: TÁLAMO, J. R. Engenharia de métodos: o estudo de tempos e movimentos. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2016, p. 166.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre análise do processo produtivo de uma organização, pode-se afirmar que o uso de tal ferramenta aponta para método de trabalho em que a máquina opera na sua máxima capacidade e as potencialidades do operador são aproveitadas, porque:
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1. 
permite identificar o desbalanceamento das atividades das mãos nas etapas em que houver maior movimentação da mão direita, em detrimento da esquerda.
2. 
identifica as operações, os transportes, as armazenagens, inspeções e esperas por meio de símbolos específicos.
3. 
permite a identificação de tempos ociosos tanto da máquina quanto do operador, viabilizando a sua eliminação do processo.
Resposta correta
4. 
descreve a sequência das atividades de um processo destacando o tempo de duração dos movimentos da mão esquerda e direita.
5. 
explicita sobre a planta da fábrica a direção dos movimentos, descritos por linhas, e as atividades, utilizando os símbolos padronizados pela ASME.
10. Pergunta 10
0/1
Leia o trecho a seguir:
“O instituto Ergonomics Research Society, da Inglaterra, define ergonomia como o estudo do relacionamento entre o homem e o seu trabalho, equipamento e ambiente, e particularmente da aplicação dos conhecimentos de anatomia, fisiologia e psicologia na solução dos problemas surgidos desse relacionamento.”
Fonte: PEINADO, J.; GRAEML, A. R. Administração da produção: operações industriais e de serviços. Curitiba: UnicenP, 2007, 89.
De acordo com as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre ergonomia do trabalho, analise a afirmativas a seguir.
I. Segundo os preceitos da ergonomia, a manutenção de posturas sentadas durante longos períodos de tempo é benigna, pois permite que os membros inferiores relaxem.
II. A vibração é um risco ergonômico a qual motoristas de ônibus estão expostos, pois seu corpo inteiro, sobretudo os membros superiores, são afetados pelos movimentos do motor e transmitidos para o resto do veículo.
III. Em um processo de montagem manual, a ergonomia direciona o projeto de novos alimentadores de peças que permitam ao operador alcançá-las rapidamente, sem gerar sobrecarga dos punhos e produzindo mais.
IV. A preocupação com o fator humano, propiciada pela ergonomia, instrui o projeto de um posto de trabalho de escritório dotado de mesa e cadeira de tipo e altura tais que o operador desenvolva uma boa postura de trabalho.
V. Em operações que cercam o lixamento manual de peças, a ergonomia aponta para a padronização da tarefa, de modo que a produtividade seja máxima, mesmo com movimentos que sobrecarreguem os pulsos e a coluna.
Está correto o que se afirma em:
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1. 
I, II, III e IV.
2. 
II, III e IV.
Resposta correta
3. 
I e V.
4. 
III e V.
5. Incorreta:
I, II e IV.