Avaliação Formativa 3 - Educação Ambiental

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AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)
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	Monday, 12 Sep 2022, 21:15
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	Finalizada
	Concluída em
	Monday, 12 Sep 2022, 22:25
	Tempo empregado
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Nas afirmativas a seguir, marcar V para verdadeiro ou F para falso a respeito da formação de professores em educação ambiental.
( ) O Ministério da Educação, as secretarias estaduais de educação e as universidades devem ser, sem dúvida alguma, as instituições que garantam a elaboração e a implementação de políticas e o cumprimento das responsabilidades por parte do Estado no processo de formação dos educadores para trabalhos educativos relacionados com a temática ambiental.
( ) O professor, além de sensibilizado e consciente da necessidade e da importância do tratamento da questão com seus alunos, deve estar preparado e instrumentalizado para enfrentar esse desafio.
( ) Cabe as instituições responsáveis pela educação no país, em articulação com outros setores sociais, oferecer aos professores em serviço diferentes oportunidades e possibilidades de dar continuidade a sua formação.
A opção que assinala a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
F - V - V
B.
V - V - V
C.
V - V - F
D.
F - F - F
E.
V - F - V
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.2
Nessa questão apresentam-se características referentes à formação de professores em educação ambiental. Sobre esse assunto, o autor em questão aponta que a garantia em termos de continuidade do processo de capacitação e a aplicação das experiências vividas pelos professores nas diferentes oportunidades de formação dependerão, sem dúvida alguma, do nível de envolvimento dos professores no próprio processo de formação. Podemos encontrar mais sobre o assunto no capítulo de CARVALHO, Luiz Marcelo. A Educação Ambiental e a formação de professores. In: Panorama da educação ambiental no ensino fundamental. p. 60.
A resposta correta é: V - V - V
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
É princípio estabelecido pela Lei de Educação Ambiental (Lei n° 9.795/99):
Escolha uma opção:
A.
A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.
B.
O incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania.
C.
A garantia de democratização das informações ambientais.
D.
O estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
E.
O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
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Questão 12 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.1
A Educação Ambiental é fundamentada em princípios que a norteiam. São baseados em princípios e ações que cooperam para o crescimento humano e social e para a sustentabilidade. Nesse contexto, foram estabelecidos princípios para a EA na PNEA. Podemos encontrar mais sobre o assunto em BRASIL. Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999. Capítulo I - Da Educação Ambiental.
A resposta correta é: A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A Orientação para os Resultados é uma das sete características básicas que capturam a essência de uma cultura organizacional. Marque a alternativa que contém corretamente a definição dessa característica:
Escolha uma opção:
A.
É o grau em que as atividades organizacionais enfatizam a manutenção do status quo em vez do crescimento.
B.
É o grau em que as pessoas são competitivas e agressivas, em vez de tranquilas.
C.
É o grau em que os dirigentes focam mais os resultados do que as técnicas e os processos empregados para o seu alcance.
D.
É o grau em que as decisões dos dirigentes levam em consideração o efeito dos resultados sobre as pessoas dentro da organização.
E.
É o grau em que as atividades de trabalho são mais organizadas em torno de equipes do que de indivíduos.
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Questão 13 - CULTURA ORGANIZACIONAL - AP1.1
A cultura organizacional tem sete características importantes e universais, elas estão presentes nas organizações como características-chaves que capturam sua essência, e o foco em cada ponto a Orientação é um grau importante. Mais informação acesse o livro digital: DIAS, Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo: Atlas, 2013. Cap.3, p. 94. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2022.
A resposta correta é: É o grau em que os dirigentes focam mais os resultados do que as técnicas e os processos empregados para o seu alcance.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia o trecho abaixo e marque a alternativa que contém o nome da corrente de educação ambiental que melhor corresponde às características apresentadas:
"Inspira-se geralmente numa ética ecocêntrica e centra a educação ambiental no desenvolvimento de uma relação preferencial com o meio local ou regional, no desenvolvimento de um sentimento de pertença a este último e no compromisso em favor da valorização deste meio".
Escolha uma opção:
A.
Naturalista.
B.
Resolutiva.
C.
Biorregionalista.
D.
Crítica.
E.
Conservacionista.
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Questão 15 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2
Nessa questão tratamos de uma corrente de EA considerada como uma tentativa de resgatar uma conexão intrínseca entre comunidades humanas e a comunidade biótica de uma dada realidade geográfica. O critério para definir as fronteiras de tais regiões pode incluir similaridades da terra, flora, fauna ou bacias hidrográficas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de SAUVÉ, Lucie. Uma cartografia das correntes em educação ambiental. In: SATO, Michèle; CARVALHO, Isabel (orgs.). Educação ambiental: pesquisa e desafios. cap. 1, p. 28.
A resposta correta é: Biorregionalista.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quais as três grandes influências na Cultura Organizacional Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
A.
Cultura Regional, Cultura Nacional e Cultura Local.
B.
Cultura Municipal, Cultura Regional e Cultura Local.
C.
Cultura Regional, Cultura Nacional e Cultura Familiar.
D.
Cultura Distrital, Cultura Familiar e Cultura Municipal.
E.
Cultura Municipal, Cultura Distrital e Cultura Local.
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Sua resposta está correta.
Questão 3 - CULTURA ORGANIZACIONAL - AP1.1
Uma organização empresarial, que ao longo dos anos cresceu na capital de Sa~o Paulo formou e consolidou uma cultura organizacional que corresponde a` cultura predominante nesta cidade, seus valores, crenças, hábitos e costumes, quando decide abrir uma filial em outra cidade, seja do mesmo Estado ou de um Estado diferente, tentara´ levar a mesma cultura organizacional. Mais informação acesse o livro digital: DIAS, Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo: Atlas, 2013. Cap.3, p. 71. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2022.
A resposta correta é: Cultura Regional, Cultura Nacional e Cultura Local.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A ética é um tema relevante no contexto dos debates sobre a Educação Ambiental. Nesse sentido, a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/99) no Brasil aponta que a Ética Ambiental deve ser tratada:
Escolha uma opção:
A.
Na formação de professores de todos os níveis de ensino, em especial, na formação de professores da Educação Básica.
B.
Nos cursos de formação e especialização técnico-profissional, em todos os níveis.
C.
Nos cursos de formaçãode professores e de magistrados, bem como nas áreas tecnológicas e de meio ambiente.
D.
Em todos os documentos relativos às políticas públicas educacionais de estados e municípios, bem como no sistema de formação de gestores para o meio empresarial.
E.
Nos currículos dos cursos de Direito e Engenharias, bem como nos cursos técnico- profissionalizantes vinculados ao Ensino Médio.
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Questão 14 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.1
Nessa questão, tratamos de entender onde a ética ambiental é recomendada pela PNEA. É importante entender que a educação ambiental nasce como um processo educativo que conduz a um saber ambiental materializado nos valores éticos, que juntamente com outros aspectos, busca o entendimento e superação dos problemas ambientais. Podemos encontrar mais sobre o assunto em BRASIL. Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999. Capítulo II, Seção II - Da Educação Ambiental no Ensino Formal.
A resposta correta é: Nos cursos de formação e especialização técnico-profissional, em todos os níveis.
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
A respeito das inúmeras adjetivações que a EA vem ganhando no seu campo teórico e prático, analise as afirmativas abaixo, e marque-as com F para falso e V para verdadeiro.
( ) Existem muitos caminhos possíveis de conceber e de realizar os meios e os fins da Educação Ambiental.
( ) O campo da EA é homogêneo e consensual.
( ) EA Conservadora é politizada e contextualiza a dimensão social, cultural, econômica.
( ) A educação crítica tem suas raízes nos ideais democráticos e emancipatório do pensamento crítico aplicados à educação.
( ) A EA Crítica nega intensamente a ruptura sociedade-natureza e propõe compreender os problemas socioambientais que nossa sociedade gera.
A sequência correta corresponde a letra:
Escolha uma opção:
A.
F - F - V - V - V
B.
V - F - F - F - V
C.
F - F - F - V - V
D.
V - F - F - V - V
E.
V - F - F - V - F
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Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2
Nessa questão são apresentadas diferentes proposições referentes à compreensão das adjetivações da Educação ambiental. As diversas adjetivações de EA vêm sendo construídas num movimento de oposição às práticas de EA que tem forte foco ecológico, separando os problemas ambientais dos sociais, econômicos, culturais e políticos. Este exercício de pensar e repensar a EA enriquecem suas bases teóricas e epistemológicas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de BERTOLUCCI, Daniela; MACHADO, Júlia; SANTANA, Luiz Carlos. Educação Ambiental ou Educações Ambientais As adjetivações da educação ambiental brasileira. p. 37-39.
A resposta correta é: V - F - F - V - V
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia o trecho abaixo, e assinale a alternativa que corresponde corretamente ao desafio da EA que o trecho representa/refere-se:
"A educac¸a~o ambiental na~o se propo~e apenas a ampliar o conteu´do do processo educativo, inserindo mais um objeto denominado meio ambiente, mas implica rever os pressupostos epistemolo´gicos da pedagogia moderna sustentada em uma raza~o instrumental, acrescentando a essa pedagogia a compreensa~o de uma sociedade diferente, mu´ltipla, heteroge^nea, diversa e cheia de contradic¸o~es. Para tanto, o real na~o pode mais ser compreendido a partir de uma refere^ncia centralizada na raza~o lo´gica, na verdade absoluta da ciência."
Escolha uma opção:
A.
Superar a visão do especialista.
B.
Superar a pedagogia das certezas.
C.
Superar a lógica da exclusão.
D.
Enfrentar a multiplicidade de visões.
E.
Enfrentar a disciplinarização da educação ambiental.
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Sua resposta está correta.
Questão 14 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.2
Nessa questão espera-se que o estudante reconheça o desafio de EA na contemporaneidade de que se trata o trecho apresentado. É válido mencionar que a pedagogia imprimiu a` educação uma tecnificac¸a~o sustentada por essa pseudoneutralidade da cie^ncia, da certeza das teorias que afasta dos envolvidos uma atitude reflexiva. Podemos encontrar mais sobre o assunto no capítulo de TRISTÃO, Marta. As dimenso~es e os desafios da educac¸a~o ambiental na contemporaneidade. In: RUSCHEINSKY, Aloiso (org.). Educação Ambiental: abordagens múltiplas. cap. 11. p. 241.
A resposta correta é: Superar a pedagogia das certezas.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A PNEA, através da Lei Federal n° 9.795/99, em seu Artigo 1º, define a educação ambiental como:
Escolha uma opção:
A.
Os caminhos que permitem o debate sobre as formas de combater e superar os danos socioambientais, assim como os próprios modos de vida das sociedades com desenvolvimento industrial e agrícola desordenados.
B.
O conjunto de interações e relações entre coletivos sociais e instituições públicas que gerem uma sensibilidade ética em defesa do crescimento econômico, com custo mínimo ao meio ambiente e seus diferentes recursos.
C.
Os processos de interações dialógicas que toma como pressuposto a modernização socioambiental mediante o uso de mecanismos tecnológicos e de indicadores, visando combinar desenvolvimento econômico com preservação do meio ambiente.
D.
Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
E.
Os processos e as práticas que levam os indivíduos a considerarem os laços existentes entre a identidade, os modos de vida e a natureza, bem como a conscientização de que pela mediação do meio ambiente é possível o reencontro com nossa humanidade e com os seres vivos.
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Sua resposta está correta.
Questão 3 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.1
Há vários conceitos para a Educação Ambiental, esses conceitos permeiam por diversas correntes teórico-metodológicas. A PNEA por sua vez, também propõe um conceito para EA. Nessa questão espera-se que o estudante reconheça o conceito de educação ambiental proposto pela Política Nacional de Educação Ambiental. Mais detalhes você encontra em BRASIL. Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999. Capítulo I - Da Educação Ambiental.
A resposta correta é: Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Acerca da Política Nacional de Educação Ambiental - PNEA julgue os itens:
I___ Entende-se por educação ambiental na educação escolar, a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino, públicas e privadas, englobando a educação básica, superior, especial, profissional e EJA.
II___ A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino.
III___ A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.
Estão corretos:
Escolha uma opção:
A.
Apenas I e III.
B.
Apenas II e III.
C.
Apenas II.
D.
Apenas I e II.
E.
Apenas I.
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.1
A PNEA estabelece diretrizes para o ensino de Educação Ambiental (EA) no Brasil. Nessa questão, o estudante deverá reconhecer pontos importantes da proposta de educação ambiental segundo a Política Nacional de Educação ambiental especificamente para o ensino formal. Mais detalhes você encontra em BRASIL. Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999. Capítulo II, Seção II - Da Educação Ambiental no Ensino Formal.
A resposta correta é: Apenas I e III.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
De acordo com a definição das sete características básicas que capturam a essência de uma cultura organizacional, marque V (verdadeiro) e F (falso) paraas definições abaixo:
a)
( ) Estabilidade: e´ o grau em que as atividades organizacionais enfatizam a manutenção do status quo em vez do crescimento.
b)
( ) Orientação para os resultados: e´ o grau em que os funcionários focam mais as técnicas do que os resultados e os processos empregados para o seu alcance.
c)
( ) Atenção aos detalhes: e´ o grau em que se espera que os funcionários demonstrem precisão, análise e atenção aos detalhes.
d)
( ) Inovação: e´ o grau em que os funcionários são estimulados a ser inovadores e a assumir riscos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
A.
V-V-V-F
B.
F-V-V-F.
C.
V-V-F-F.
D.
V-F-V-V.
E.
F-F-V-V.
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Sua resposta está correta.
Questão 14 - CULTURA ORGANIZACIONAL - AP1.1
A cultura organizacional tem sete características importantes e universais, elas estão presentes nas organizações como características-chaves que capturam sua essência, e seus conceitos são abordados a respeito da sua importância e efeito. Mais informação acesse o livro digital: DIAS, Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo: Atlas, 2013. Cap.3, p. 94. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2022.
A resposta correta é: V-F-V-V.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A Educação Ambiental vem ganhando várias adjetivações no seu campo teórico e prático, mostrando que não é um campo homogêneo e consensual, apresentando uma grande diversidade de nomenclaturas que brotam e ganham espaço cada vez mais no campo educacional. Leia o trecho abaixo, e marque a alternativa da adjetivação de educação ambiental que corresponde às características apresentadas:
"Está focada nas pedagogias problematizadoras do concreto vivido, no reconhecimento das diferentes necessidades, interesses e modos de relação com a natureza que definem os grupos sociais e o lugar ocupado por estes em sociedade, como meio para se buscar novas sínteses que indiquem caminhos democráticos, sustentáveis e justos para todos. Baseia-se no princípio de que as certezas são relativas; na crítica e autocrítica constante e na ação política como forma de se estabelecer movimentos emancipatórios e de transformação social que possibilitem o estabelecimento de novos patamares de relações na natureza."
Escolha uma opção:
A.
Práxica
B.
Ecopedagogia.
C.
Emancipatória.
D.
Popular.
E.
Transformadora.
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Sua resposta está correta.
Questão 14 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2
Nessa questão falamos de uma adjetivação da EA que se constitui no Brasil pela aproximação de educadores, principalmente os da educação popular e instituições públicas de educação, junto aos militantes dos movimentos sociais e ambientalistas com foco na transformação societária e no questionamento radical aos padrões industriais e de consumo consolidados no capitalismo. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de BERTOLUCCI, Daniela; MACHADO, Júlia; SANTANA, Luiz Carlos. Educação Ambiental Ou Educações Ambientais As adjetivações da educação ambiental brasileira. p. 42
A resposta correta é: Transformadora.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A respeito da corrente de educação ambiental conservacionista, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A.
Se propõe a desvelar a realidade, para, inserindo o processo educativo nela, contribuir na transformação da sociedade atual, assumindo de forma inalienável a sua dimensão política.
B.
Se apoia nas contribuições da ecologia, ciência biológica transdisciplinar, cujos conceitos e princípios inspiraram o campo da ecologia humana.
C.
Agrupa proposições em que o meio ambiente é considerado principalmente como um conjunto de problemas.
D.
Tem suas ações práticas dirigidas para a manutenção intacta de áreas protegidas e a defesa da biodiversidade, dissociando sociedade e natureza.
E.
Tem suas raízes no estilo de produção e consumo advindos do pós-guerra, e poderia apresentar uma leitura crítica da realidade, se aproveitasse o potencial crítico da articulação das dimensões sociais, culturais, econômicas, políticas e ecológicas na reflexão sobre o padrão do lixo gerado no atual modelo de produção.
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2
Nessa questão tratamos de uma corrente de educação ambiental que agrupa as proposições centradas nos recursos, tanto no que concerne à sua qualidade como à sua quantidade: a água, o solo, a energia, as plantas e os animais, o patrimônio genético, o patrimônio construído. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de BERTOLUCCI, Daniela; MACHADO, Júlia; SANTANA, Luiz Carlos. Educação Ambiental Ou Educações Ambientais As adjetivações da educação ambiental brasileira. p. 38.
A resposta correta é: Tem suas ações práticas dirigidas para a manutenção intacta de áreas protegidas e a defesa da biodiversidade, dissociando sociedade e natureza.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
"Discurso da responsabilização individual na questão ambiental, fruto da lógica do "cada um fazer a sua parte" como contribuição cidadã ao enfrentamento da crise ambiental. E isso resultou no estímulo à mudança comportamental nos hábitos de consumo".
O trecho acima se refere a qual corrente de educação ambiental
Escolha uma opção:
A.
Resolutiva.
B.
Crítica.
C.
Da sustentabilidade.
D.
Naturalista.
E.
Conservacionista.
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Sua resposta está correta.
Questão 2 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2
Nessa questão estudamos uma corrente que deu um vigoroso impulso à macrotendência pragmática, e ganhou forte adesão dos educadores ambientais. Essa corrente agrupa proposições em que o meio ambiente é considerado principalmente como um conjunto de problemas. Nela, se encontra um imperativo de ação: modificação de comportamentos ou de projetos coletivos. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de LAYRARGUES, Philippe Pomier; LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. As Macrotendências Político-Pedagógicas da Educação Ambiental Brasileira. p. 29. E no livro de SAUVÉ, Lucie. Uma cartografia das correntes em educação ambiental. In: SATO, Michèle; CARVALHO, Isabel (orgs.). Educação ambiental: pesquisa e desafios. cap. 1, p. 21.
A resposta correta é: Resolutiva.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
"Apoia-se com ênfase na revisão dos fundamentos que proporcionam a dominação do ser humano e dos mecanismos de acumulação do Capital, buscando o enfrentamento político das desigualdades e da injustiça socioambiental. Compreendendo as relações sociedade-natureza e intervindo sobre os problemas e conflitos socioambientais, contribuindo para uma mudança de valores e atitudes".
O trecho acima se refere a qual corrente de educação ambiental
Escolha uma opção:
A.
Pragmática.
B.
Da sustentabilidade.
C.
Naturalista.
D.
Crítica.
E.
Conservacionista.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2
Nessa questão, damos ênfase a uma corrente de EA que tem suas raízes nos ideais democráticos e emancipatório do pensamento crítico aplicados à educação. No Brasil, estes ideais foram constitutivos da educação popular que rompe com uma visão de educação tecnicista, difusora e repassadora de conhecimentos, convocando a educação a assumir a mediação na construção social de conhecimentos implicados na vida do sujeito. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de LAYRARGUES, Philippe Pomier; LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. As Macrotendências Político-Pedagógicas da Educação Ambiental Brasileira. cap. 1, p. 33.
A resposta correta é: Crítica.
Questão 16
Correto
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Texto da questão
A cultura tem se convertido em um tema de interesse para todos aqueles que estudam a dinâmica das organizações, particularmente a partir dos anos 80 e 90, devido aos seguintes fatores descritos abaixo. Assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
A.
O papel desempenhado pela cultura nos processos de fusão, incorporação e particularmente de terceirização.B.
A necessidade de reduzir o papel desempenhado pelos empregados nas organizac?o?es, passando a ser mais protagonistas do que simplesmente executores das politicas, estratégias e ações desenvolvidas pelas empresas.
C.
O surgimento de tecnologias de gestão, tais como: qualidade total, melhoramento continuo, kaizen, empowerment e outras, que utilizam conceitos da teoria das relações humanas buscando ampliar a participação das pessoas nos processos de administração objetivando um aumento da eficiência.
D.
A necessidade de entender as caracteri?sticas das organizac?o?es num momento de reestruturação produtiva a partir do comportamento humano e sua resiste?ncia as mudanc?as de paradigmas.
E.
Os estudos do comportamento humano nas organizac?o?es tem crescido a partir da influencia da Escola das Relações Humanas.
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - CULTURA ORGANIZACIONAL - AP1.1
O estudo da Cultura Organizacional tem se desenvolvido a ponto de se tornar cada vez mais um tema obrigatório, para empresários, consultores e intelectuais dedicados ao estudo da Administração, que procuram entender o que significa a cultura no contexto das organizações. Mais informação acesse o livro digital: DIAS, Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo: Atlas, 2013. Cap.3, p. 69. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2022.
A resposta correta é: A necessidade de reduzir o papel desempenhado pelos empregados nas organizac?o?es, passando a ser mais protagonistas do que simplesmente executores das politicas, estratégias e ações desenvolvidas pelas empresas.
Questão 17
Incorreto
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Texto da questão
Um aspecto importante da cultura brasileira são as relações estabelecidas entre dominantes e dominados. Historicamente, essa relação no Brasil esteve permeada pelo paternalismo, cuja origem remonta ao coronelismo predominante no meio rural no século:
Escolha uma opção:
A.
Século XIV
B.
Século XIX
C.
Século XXI
D.
Século XV
E.
Século XVII
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Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - CULTURA ORGANIZACIONAL - AP1.1
A revolução industrial chegando tardiamente, os empregados que vieram do campo estabeleceram com os dirigentes das empresas o mesmo tipo de relação que conheciam no campo, ou seja, busca da dependência de um protetor. Esse tipo de relação, também explorada pelos dirigentes, que muitas vezes tiveram a mesma origem, e´ um traço característico da cultura organizacional de muitas organizac¸o~es nacionais. Mais informação acesse o livro digital: DIAS, Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo: Atlas, 2013. Cap.3, p. 104. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2022.
A resposta correta é: Século XIX
Questão 18
Correto
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Texto da questão
Referente à formação de professores em Educação ambiental, analise as proposições abaixo e marque a que corresponde a alternativa correta:
I - Educação ambiental é antes de tudo educação. Logo, a formação de educadores ambientais está garantida nos currículos dos cursos superiores: não precisa de uma reformulação metodológica, conceitual e curricular.
II - A necessidade e a urgência de formação de educadores ambientais decorrem da crescente consciência dos problemas ambientais e da importância de os sistemas educacionais buscarem soluções mediatas para essa situação.
III - A questão ambiental transcende o envolvimento apenas de biólogos, de geógrafos ou de ecologistas, mas estende-se a todos os cidadãos ou, ainda, a todos os atores sociais.
São verdadeiras:
Escolha uma opção:
A.
II e III apenas.
B.
I e II apenas.
C.
I e III apenas.
D.
II apenas.
E.
I apenas.
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Sua resposta está correta.
Questão 9 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.2
Nessa questão, um ponto-chave é reconhecer que a questão ambiental deixou de ser uma preocupação restrita a profissionais envolvidos com problemas dessa ordem. Vemos atualmente que esse tema envolve a todos, visto que cada um de nós está sujeito aos efeitos dos problemas ambientais, tanto em nível regional quanto global. Podemos encontrar mais sobre o assunto no capítulo de CASTRO, Ronaldo Souza. A formação de professores em Educação Ambiental possibilita o exercício desta no ensino formal In: Panorama da educação ambiental no ensino fundamental. p. 49.
A resposta correta é: II e III apenas.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Considerando as três dimensões sobre a formação de educadores ambientais, quanto aos aspectos relacionados à natureza dos conhecimentos, é incorreto afirmar que:
Escolha uma opção:
A.
Trata apenas e somente de apresentar os diferentes conhecimentos científicos e sobre natureza, não há necessidade de conhecimentos filosóficos sobre o mundo da natureza e o mundo da cultura historicamente acumulados.
B.
Aspectos relacionados com a natureza do conhecimento científico e com as influências de fatores de ordem econômica, política e social no processo de produção desse conhecimento não podem deixar de ser considerados.
C.
Inclui-se nessa dimensão a relação entre ciência, sociedade e tecnologia, e os impactos experimentados pelas sociedades contemporâneas em relação ao desenvolvimento tecnológico e aos padrões de utilização dessa tecnologia.
D.
O importante a ser percebido pelos educadores é que não existem fórmulas prontas e mágicas para o desenvolvimento de práticas educativas relacionadas à temática ambiental.
E.
Se tem normalmente privilegiado uma abordagem descritiva e classificatória dos elementos, dos fenômenos e dos processos naturais, apresentando os diferentes componentes de forma isolada, sem considerar as complexas interações entre estes.
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Sua resposta está correta.
Questão 4 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.2
A Natureza dos conhecimentos presente nos diferentes programas de formação de professores trabalha com o processo de produção do conhecimento. Segundo o autor, uma das questões mais complexas levantadas pelo movimento ambientalista é a que diz respeito à relação do homem, organizado em sociedade, com a natureza. A perspectiva fatalista, o reducionismo biológico e a análise histórica dessa questão, são riscos que devem ser evitados a todo custo, se é que se pretende uma visão mais crítica e ampla dessa realidade. Podemos encontrar mais sobre o assunto no capítulo de CARVALHO, Luiz Marcelo. A Educação Ambiental e a formação de professores. In: Panorama da educação ambiental no ensino fundamental. p. 58.
A resposta correta é: Trata apenas e somente de apresentar os diferentes conhecimentos científicos e sobre natureza, não há necessidade de conhecimentos filosóficos sobre o mundo da natureza e o mundo da cultura historicamente acumulados.
Questão 20
Correto
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Texto da questão
Segundo o Art. 13. "As ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente."
O trecho acima se refere a que tipo de modalidade de ensino da Educação ambiental
Escolha uma opção:
A.
Não-formal.
B.
Formal.
C.
Informal.
D.
Integral.
E.
Regular.
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Sua resposta está correta.
Questão 6 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP2.1
Nessa questão, é apresentado o conceito de um dos âmbitos de ação da Educação Ambiental com responsabilidade por sua implementação recomentada PNEA. Mais detalhes você encontra em BRASIL. Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999. Capítulo II, Seção III - Da Educação Ambiental não-
A resposta correta é: Não-formal.
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