APOL HISTORIA MODERNA

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Questão 1/10 - História Moderna
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Os grandes modernistas foram, como dissemos, definidos pela invenção de um estilo pessoal, particular, tão inconfundível quanto a nossa impressão digital, tão incomparável quanto o nosso próprio corpo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JAMESON, Fredric. A virada cultural: reflexões sobre o pós-modernismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006, p.23.
Considerando a passagem de texto e o livro-base Percursos da História Moderna, no que se refere a divisão cronológica do campo histórico, assinale a alternativa que apresenta as subdivisões corretas:
Nota: 10.0
	
	A
	História Antiga, História Medieval, História Moderna e História Contemporânea.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “Em sua obra O campo da história: especialidades e abordagens (2005), o historiador José D'Assunção Barros [...]  afirma que o estudo da história faz parte do campo histórico. Segundo esse autor, tal campo tem sido dividido, tradicionalmente, em espacialidades e temporalidades. Enquanto o critério "espacialidades" originou modalidades tais como história da África, história do Brasil, história da América, história europeia, entre outras, a noção de "temporalidades" gerou subdivisões como história antiga, história medieval, história moderna, e história contemporânea”. (livro-base, p. 17).
	
	B
	História Arcaica, História Medieval, História Moderna e História Contemporânea.
	
	C
	História Antiga, História Medieval, História Moderna e História Atual.
	
	D
	História Arcaica, História Medieval, História Moderna e História Atual.
	
	E
	História Pregressa, História Antiga, História Moderna e História Contemporânea.
Questão 2/10 - História Moderna
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“O ato de vestir-se vai além do ato simples e mecânico de proteção do corpo, o ser humano veste e adorna sua corporalidade com símbolos que ele sabe que os outros de sua sociedade saberão ler. Ele escolhe o que vestir. É uma seleção da imagem da pessoa como ser social, conformando uma construção visual frente à sociedade, pois fala aos iguais, aos que pertencem ao mesmo grupo e suas diferenças frente aos outros. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANT'ANNA, Patricia. Moda: uma apaixonante história das formas. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 61, n. 1, p. 50-53, 2009, p. 50. 
Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre a origem do termo sans-culottes na Revolução Francesa, é correto afirmar que:
 
Nota: 10.0
	
	A
	esse termo foi atribuído à alta burguesia porque seus membros usavam blusões de lã compridos.
	
	B
	os sans-culottes ficaram conhecidos por serem um grupo social que trajava camisas de seda laranja.
	
	C
	a origem do nome sans-culottes vem da utilização de calças compridas e largas, de algodão, por parte das pequena e média burguesias.
Você acertou!
“Os pequenos e médios burgueses eram chamados, pejorativamente, pela nobreza, de sans-culottes (sem calções). Esse nome foi atribuído a eles porque trajavam calças compridas e largas, feitas de algodão grosseiro e que iam até os pés, ao contrário dos nobres e da alta burguesia, que usavam calças curtas apertadas nos joelhos (culottes) com meiões compridos. Os sans-culottes tiveram participação ativa e decisiva na Revolução Francesa” (livro-base, p. 213).
	
	D
	as saias de renda que deixavam em evidência os quadris deram origem ao termo sans-culottes.
	
	E
	os nobres daquele período vestiam cachecóis de cor azul, sendo por conta disso chamados de sans-cullotes.
Questão 3/10 - História Moderna
Considere o seguinte excerto: 
“Do ponto de vista geográfico, as viagens forneciam informações indispensáveis para aprimorar o desenho da Terra e facilitar o deslocamento dos europeus pelas novas rotas oceânicas. Exemplar nesse sentido é a primeira carta náutica portuguesa assinada que se conhece, desenhada, no início da década de 1480, por Pedro Reinel”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICELI, Paulo. História moderna. São Paulo: Contexto, 2013, p. 16. 
Considerando o excerto e o livro-base Percursos da História Moderna sobre o período das Grandes Navegações, leia as afirmativas a seguir:
I – Com a chegada dos europeus aos novos territórios, como a América, houve a extração de metais preciosos nesses locais.
II – A opção adotada pelos portugueses para a exploração das novas terras foi a oferta do trabalho assalariado para os nativos locais;
III – Uma das consequências do avanço territorial proporcionado pelas navegações foi a expansão da religião católica.
IV – Nas novas terras houve a produção de artigos tropicais que eram vendidos no continente europeu. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II.
	
	B
	I, III e IV.
Você acertou!
As afirmativas I, III e IV estão corretas porque “As terras até então desconhecidas abriram acesso a novas fontes de metais preciosos, geraram a produção de artigos tropicais e sua subsequente venda na Europa e possibilitaram a expansão do catolicismo para além dos estreitos limites impostos pelo avanço do movimento reformista europeu. A solução adotada pelos europeus para explorar os recursos daquele vasto território foi a retomada da prática da escravidão, que logo se transformou em negócio lucrativo para os mercadores portugueses, mediante a conquista estratégica de territórios africanos e a integração econômica entre o tráfico de mão de obra humana no litoral oeste africano e a exploração, por exemplo, da cultura canavieira no litoral leste da América portuguesa”. (livro-base, p. 167-168). A afirmativa II está errada pois o trabalho não era assalariado, mas escravo.
	
	C
	II e III.
	
	D
	I, II e IV.
	
	E
	II, III e IV.
Questão 4/10 - História Moderna
Leia o fragmento de texto: 
“Durante todo o século XVIII a França foi o maior rival econômico da Grã-Bretanha. Seu comércio externo, que se multiplicou quatro vezes entre 1720 e 1780, causava ansiedade; seu sistema colonial foi em certas áreas (como nas índias Ocidentais) mais dinâmico que o britânico. Mesmo assim a França não era uma potência como a Grã-Bretanha, cuja política externa já era substancialmente determinada pelos interesses da expansão capitalista”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOBSBAWN, Eric J. A Era das Revoluções 1789 – 1848. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1977, p. 73. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre Revolução Francesa e a Revolução Inglesa, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	tanto a Revolução Inglesa quanto a Revolução Francesa foram inspiradas por ideais conservadores, cujos líderes eram membros da nobreza.
	
	B
	assim como a Revolução Inglesa, a Revolução Francesa foi um movimento feito por uma única parcela da população, a aristocracia.
	
	C
	a Revolução Francesa teve como uma de suas principais conquistas a consolidação do regime absolutista monárquico.
	
	D
	a Revolução Francesa surgiu em um momento de prosperidade econômica da França, o que favoreceu a eclosão do movimento.
	
	E
	ambas as revoluções tiveram influências do liberalismo e foram efetivadas pela burguesia dos respectivos países.
Você acertou!
“Tal qual a Revolução Inglesa, [a Revolução Francesa] foi inspirada por ideais liberais e incitada por interesses burgueses, mas envolveu grandemente a participação popular e apresentou-se, pelo menos durante alguns anos, como um movimento de mudanças estruturais na sociedade e na política. Inspirados pelos ideais iluministas de liberdade, igualdade e fraternidade (Liberté, egalité, fraternité — slogan dos revolucionários), os representantes do povo e da burguesia francesa deram início a um movimento que rompeu com o regime absolutista de governo. A Revolução Francesa é, portanto, o movimento revolucionário que pôs fim ao Antigo Regime francês e queteve como alguns de seus antecedentes diretos a crise política e econômica do Estado”. (livro-base, p. 208-209).
Questão 5/10 - História Moderna
Considere a citação: 
“Como eventos revolucionários, a tomada e a destruição da Bastilha — desejada, profetizada, passionalmente contada, celebrada, idealizada e interpretada em muitas imagens — eram idealmente adequadas para fundar um novo simbolismo da identidade nacional: mais, em todo caso, do que qualquer outro dos posteriores eventos essenciais da Revolução, que eram politicamente mais controvertidos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DARNTON, Robert; ROCHE, Daniel. A Revolução Impressa: a imprensa na França. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1996, p. 300.  
Com base no texto acima e no livro-base Percursos da História Moderna sobre a queda da Bastilha, leia as afirmativas a seguir:
I. Um dos motivos que fez a população francesa se organizar foi a ordem do rei para dissolver a Assembleia Nacional Constituinte.
II. A Bastilha era utilizada como um celeiro para estocar os alimentos excedentes produzidos pelos camponeses;
III. A queda da Bastilha foi um acidente ocasionado pelo desgaste da sua estrutura física, em virtude de ser um prédio muito antigo;
IV. O movimento decorrente da dissolução da Assembleia Nacional Constituinte teve como uma das formas de apoio a divulgação de panfletos. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III.
	
	B
	I e IV.
Você acertou!
As afirmativas I e IV são verdadeiras pois: “O rei ordenou que tropas do exército dispersassem os deputados do terceiro Estado e os nobres e clérigos que também estavam presentes e desejavam mudanças políticas, dissolvendo, assim, a Assembleia Nacional Constituinte. Entretanto, pelas ruas, a população francesa organizava-se, cogitando pegar armas para defender a permanência dos trabalhos da Assembleia. Além disso, panfletos circulavam e discursos eram proferidos em defesa desse movimento”. (livro-base, p. 216). As afirmativas II e III são falsas pois: “Diante da notícia de que as tropas reais marchavam para dissolver a Assembleia, os integrantes do terceiro Estado, em especial os sans-culottes, tomaram as ruas de Paris, invadiram arsenais da prefeitura da cidade e confiscaram milhares de fuzis e espadas. Na sequência, marcharam para a prisão para onde eram mandados os presos políticos e símbolo do absolutismo francês. Nesse dia, 14 de julho de 1789, depois de horas de combates entre o povo armado e as tropas que protegiam a edificação, a finalmente foi tomada pelos revolucionários”. (livro-base, p. 217)
	
	C
	II e IV.
	
	D
	III e IV.
	
	E
	I, II e IV.
Questão 6/10 - História Moderna
Observe a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: VINCI, Leonardo da. Homem Vitruviano. Itália: 1490. 
Considerando a imagem acima e o livro-base Percursos da História Moderna acerca do Humanismo, leia as afirmativas a seguir:
I. O Humanismo é um conjunto de ideias que se caracterizou pelo aprofundamento dos embasamentos filosóficos tradicionais do cristianismo;
II. Um dos temas estudados pelos humanistas foi a língua latina clássica, através da qual puderam estudar também a literatura;
III. Uma das principais influências do humanismo foram os referenciais da Antiguidade Clássica;
IV. Para além das universidades, o humanismo também vai influenciar outros âmbitos sociais, como as artes. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III.
	
	B
	I e IV.
	
	C
	II e IV.
	
	D
	III e IV.
	
	E
	II, III e IV.
Você acertou!
As afirmativas II, III e IV estão corretas, enquanto a afirmativa I é falsa pois: “Dos cursos de Direito e das universidades, o humanismo se expandiu, ao longo dos séculos XIII e XIV, para outras esferas do pensamento, e passou a influenciar a literatura e as artes. Caracterizava-se pela ruptura com valores e preceitos típicos do pensamento cristão e pelo retorno aos elementos do pensamento clássico-pagão, greco-romano. Os humanistas debruçaram-se sobre a língua latina clássica e, assim, puderam sorver os escritos de literatos, filósofos e estadistas da Antiguidade, buscando neles a inspiração para rever os valores e preceitos de sua própria época”. (livro-base, p. 28).
Questão 7/10 - História Moderna
Considere a citação: 
“Nesse ponto, já em 1700, estamos entrando na paisagem familiar do capitalismo industrial disciplinado, com a folha de controle do tempo, o controlador do tempo, os delatores e as multas. Uns setenta anos mais tarde, a mesma disciplina deveria ser imposta nas algodoarias primitivas (embora as próprias máquinas fossem um poderoso complemento ao controlador do tempo)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: THOMPSON, E. P. Costumes em comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p.291. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre as características da Revolução Industrial, leia as afirmativas a seguir:
I. Modificou a forma de produção dos bens materiais através da inserção das máquinas no processo produtivo.
II. Transformou a relação entre o homem e a natureza principalmente por conta da crescente mecanização e das novas fontes de energia descobertas no período.
III. No que se refere aos aspectos sociais, a Revolução Industrial teve um impacto nulo, pois as relações sociais continuaram a serem iguais como eram a antes.
IV. Houve um aumento significativo na quantidade de bens produzidos após o surgimento da Revolução Industrial, em comparação ao período anterior.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e III.
	
	B
	II e III.
	
	C
	II, III e IV.
	
	D
	III e IV.
	
	E
	I, II e IV.
Você acertou!
As afirmativas I, II e IV estão corretas, porque “A Revolução Industrial foi o processo mediante o qual se alterou a maneira de produção e reprodução de bens materiais com a introdução do uso de máquinas. Isso possibilitou a multiplicação acelerada e quase ilimitada de bens materiais e ampliou o poder da ação humana sobre a natureza graças à mecanização da produção e à utilização de novas fontes energéticas.” (livro-base, p. 202). A afirmativa III é falsa, pois: “A Revolução Industrial alterou significativamente as relações sociais e influenciou o pensamento e o governo dos países em que ocorreu.” (livro-base, p. 202).
Questão 8/10 - História Moderna
Observe a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: <https://www.shutterstock.com/pt/editorial/image-editorial/clock-maker-sao-paulo-brazil-26-aug-2018-9818451d>. Acesso em 23 de out. 2018 
Considerando a imagem acima e o livro-base Percursos da História Moderna, assinale a alternativa correta no que se refere à sistematização do tempo no século XV:
Nota: 10.0
	
	A
	Foi a partir do século XV que se instituiu a posição solar como a ferramenta oficial de contagem do tempo nas sociedades ocidentais.
	
	B
	Por conta do domínio católico, no século XV o tempo era medido pelo andamento da natureza.
	
	C
	Através da matematização do tempo ocorrida no século XV, o relógio começou a ser utilizado para a contagem temporal.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque “Matematizou-se, desse modo, o espaço: criaram-se mapas e coordenadas para facilitar a localização geográfica das grandes embarcações que enfrentavam os oceanos. Matematizou-se, também, o tempo, que, a partir do século XV, não era mais contado com base na posição do Sol ou nas badaladas dos sinos, mas pelo tique-taque intermitente dos relógios — fossem eles de bolso (invenção do século XV), fossem os enormes relógios públicos instalados nas praças das grandes cidades europeias da época”. (livro-base, p. 56).
	
	D
	A matematização do espaço, com a criação da cartografia e dos mapas, surge dois séculos depois do século XV.
	
	E
	Instrumentos de contagem do tempo, como relógios de bolso, irão surgir somente no século XIX.
Questão 9/10 - História Moderna
Considerea seguinte citação: 
“Mas há uma segunda maneira talvez mais inesperada de considerar a relação entre literatura e história. Procede ao contrário, isto é, descobre em alguns textos literários uma representação aguda e original dos próprios mecanismos que regem a produção e transmissão do mistério estético. Semelhantes textos que fazem da escritura, do livro e da leitura o objeto mesmo da ficção, obrigam os historiadores a pensar de outra maneira as categorias mais fundamentais que caracterizam a “instituição literária”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHARTIER, Roger. Literatura e História. Topoi, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 197-216, dez. 2000, p. 197. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna, sobre os diferentes formatos utilizados para a publicação de textos escritos no decorrer da História, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) Toda mudança de suporte no que se refere aos textos escritos implicou na extinção do suporte anterior.
II. ( ) Na Idade Média, o códice foi o suporte de escrita que sucedeu os manuscritos em rolos.
III. (  ) Os códices foram substituídos pelos textos digitalizados já no início do século XX.
IV. ( ) As mudanças ocorridas nos suportes transformaram as formas de comunicação dos textos escritos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – V.
	
	B
	F – V – F – V.
Você acertou!
As afirmativas II e IV são verdadeiras, enquanto as afirmativas I e III são falsas, pois: “Na trajetória do texto escrito, Chartier (1994) destaca três: I - A transição do formato dos manuscritos em rolos pelos códices, na Idade Média. II - A transição dos códices manuscritos pelos textos impressos, na Idade Moderna. III - No século XXI, a transição dos impressos para os textos digitalizados. Foi uma mudança de suporte, sem dúvida, mas que revolucionou também a forma de comunicação e de recepção da escrita, ainda que isso não tenha se dado de forma tão abrupta e nem tenha eliminado completamente o suporte anterior. O códice superou os rolos, mas estes persistiram ainda por muito tempo — até fins da Idade Média. Da mesma forma, a invenção da imprensa não representou o fim do texto manuscrito, mas facilitou a reprodução e a distribuição dos textos, tornando-os mais acessíveis a um número maior de pessoas, e possibilitou um processo de produção, edição e distribuição mais dinâmico. Essas mudanças de suporte certamente interferiram e continuam a interferir nas práticas de leitura, escrita e interpretação de textos”. (livro-base, p. 101-102)
	
	C
	V – V – F – F.
	
	D
	V – F – F – V.
	
	E
	F – F – V – V
Questão 10/10 - História Moderna
Considere o fragmento de texto: 
“Os cátaros e os valdenses no sul da França são os primeiros a manifestar seu pensamento e a sofrer com a investida da Igreja, que não aceitava outra proposta de salvação exceto a oferecida pela unidade eclesiástica romana”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Fábio Falcão. História da educação: confessionalidade e (re)estruturação da igreja nos Séculos XVI e XVII. Revista de Educação do Cogeime, ano 25, n. 48 – jan./jun. 2016, p.78. 
Levando em consideração o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre o movimento valdense, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) O movimento valdense defendia uma concepção diferente do evangelho, na qual o apego aos bens materiais era visto de forma positiva.
II. ( ) A origem do movimento se deu na França, mais precisamente na cidade de Lyon, entre os séculos XII e XIII.
III. (  ) A criação do movimento é atribuída a um rico comerciante, chamado Pierre Valdés.
IV. ( ) A história da vida de Santo Aleixo e seus ensinamentos foram a base para o surgimento do movimento valdense.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – V.
	
	B
	F – V – V – V.
Você acertou!
As afirmativas II, III e IV são verdadeiras, enquanto a afirmativa I é falsa, pois: “Segundo a historiadora Laura Maria Silva Thomé (2004), o movimento valdense nasceu na região de Lyon, na França, entre os séculos XII e XIII, a partir das pregações de um rico comerciante, Pierre Valdés (1140-1217). Em 1173, durante uma feira, após ouvir um artista de rua narrar a vida de Santo Aleixo, decidiu cumprir à risca os ensinamentos que defendiam o desapego material como fator primordial para a plena vivência do Evangelho. Assim, retornou para casa e se desfez de grande parte de seus bens móveis, devolvendo os que tinha obtido indevidamente e doando uma parte considerável aos pobres e outra parte para suas filhas (como dote), além de enviá-las a um convento. Interessado em conhecer ainda mais os evangelhos e as pregações dos primeiros cristãos, procurou um tradutor e um escriba e encarregou-os de fazer uma versão em língua vulgar (provençal) de alguns livros dos primeiros pais da Igreja e dos Evangelhos. Passou, então, a viver e a pregar uma vida de pobreza voluntária, atraindo vários seguidores, que, seguindo seu exemplo, doaram o que possuíam e passaram a pregar em duplas. Em 1176, Valdés e seus pobres (como eram chamados) socorreram inúmeras vítimas de uma terrível fome que assolou a região”. (livro-base, p. 71)
	
	C
	V – V – F – F.
	
	D
	V – F – F – V.
	
	E
	F – F – V – V.
Questão 1/10 - História Moderna
Observe a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: <https://www.shutterstock.com/pt/image-vector/geocentric-model-universe-362645255>. Acesso em 23 de out. 2018 
Considerando a imagem e o livro-base Percursos da História Moderna, no que se refere ao modelo geocêntrico, leia as afirmativas a seguir:
I – Segundo o modelo geocêntrico do cosmos, a Terra se encontra no centro do sistema.
II – A concepção geocêntrica será mencionada pela primeira vez nos escritos de pensadores europeus, durante a Idade Média.
III – O modelo geocêntrico foi considerado oficial pelo catolicismo já a partir do século VIII.
IV – Além da Terra, outros oito corpos celestes eram representados no modelo geocêntrico, como por exemplo, a Lua e o Sol. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, III e IV.
	
	B
	I e III.
	
	C
	II, III e IV.
	
	D
	I e IV.
Você acertou!
As afirmativas I e IV estão corretas, enquanto as afirmativas II e III estão incorretas pois: “Observe com atenção o documento reproduzido na Figura 1.12. Trata-se de um modelo geocêntrico do cosmos. Nesse modelo, já presente no diálogo Mito de Er, do filósofo Platão, e aperfeiçoado primeiramente por Aristóteles, no século IV a.C., e depois por Ptolomeu de Alexandria, no século II da nossa era, a Terra era o centro de um sistema de oito órbitas circulares. Estas eram representadas pelos seguintes corpos celestes: Lua, Mercúrio, Vênus, Sol, Marte, Júpiter, Saturno e as estrelas A concepção geocêntrica de universo era considerada oficial pela Igreja católica, ainda no princípio do século XV”. (livro-base, p. 59)
	
	E
	III e IV.
Questão 2/10 - História Moderna
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“O ato de vestir-se vai além do ato simples e mecânico de proteção do corpo, o ser humano veste e adorna sua corporalidade com símbolos que ele sabe que os outros de sua sociedade saberão ler. Ele escolhe o que vestir. É uma seleção da imagem da pessoa como ser social, conformando uma construção visual frente à sociedade, pois fala aos iguais, aos que pertencem ao mesmo grupo e suas diferenças frente aos outros. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANT'ANNA, Patricia. Moda: uma apaixonante história das formas. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 61, n. 1, p. 50-53, 2009, p. 50. 
Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre a origemdo termo sans-culottes na Revolução Francesa, é correto afirmar que:
 
Nota: 10.0
	
	A
	esse termo foi atribuído à alta burguesia porque seus membros usavam blusões de lã compridos.
	
	B
	os sans-culottes ficaram conhecidos por serem um grupo social que trajava camisas de seda laranja.
	
	C
	a origem do nome sans-culottes vem da utilização de calças compridas e largas, de algodão, por parte das pequena e média burguesias.
Você acertou!
“Os pequenos e médios burgueses eram chamados, pejorativamente, pela nobreza, de sans-culottes (sem calções). Esse nome foi atribuído a eles porque trajavam calças compridas e largas, feitas de algodão grosseiro e que iam até os pés, ao contrário dos nobres e da alta burguesia, que usavam calças curtas apertadas nos joelhos (culottes) com meiões compridos. Os sans-culottes tiveram participação ativa e decisiva na Revolução Francesa” (livro-base, p. 213).
	
	D
	as saias de renda que deixavam em evidência os quadris deram origem ao termo sans-culottes.
	
	E
	os nobres daquele período vestiam cachecóis de cor azul, sendo por conta disso chamados de sans-cullotes.
Questão 3/10 - História Moderna
Leia a citação:
“Somos tentados a descrever o processo de desenvolvimento que culmina da Declaração Universal também de um outro modo, servindo-nos das categorias tradicionais do direito natural e do direito positivo: os direitos do homem nascem como direitos naturais universais, desenvolvem-se como direitos positivos particulares, para finalmente encontrarem sua plena realização como direitos positivos universais. A Declaração Universal contém em germe a síntese de um movimento dialético, que começa pela universalidade abstrata dos direitos naturais, transfigura-se na particularidade concreta dos direitos positivos, e termina na universalidade não mais abstrata, mas também ela concreta, dos direitos positivos universais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 1992, p. 19. 
Considerando a citação e o livro-base Percursos da História Moderna sobre a doutrina dos direitos naturais, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A doutrina dos direitos naturais compreende que esses direitos são inerentes aos indivíduos.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “No bojo do processo de formação do pensamento moderno, desenvolveu-se a doutrina dos direitos naturais como inerentes aos indivíduos; isso equivale a dizer que esses direitos nascem com as pessoas e, por isso, são entendidos como anteriores a qualquer sociedade política e independentes de toda estrutura de poder que nela se estruture. A essa doutrina teóricos políticos designaram jusnaturalismo (Bobbio, 1987).Diferentemente do entendimento que se tinha sobre instituições como a família ou a sociedade senhorial ao longo da Idade Média, na Modernidade a sociedade política decorre de uma ação voluntária dos indivíduos. Sob tal perspectiva, ela é vista como resultante de um pacto, de um acordo recíproco estabelecido em torno da ideia de vida em sociedade e da necessidade de estabelecimento de um governo (contratualismo) como elemento fundamental para a preservação dos direitos naturais (Bobbio, 1987)” (livro-base, p. 118).
	
	B
	A doutrina dos direitos naturais se baseia na concepção de que as pessoas devem adquirir tais direitos ao longo da vida, através de seu comportamento.
	
	C
	Na Idade Moderna manteve-se a noção existente durante a Idade Média sobre a sociedade política, mantida através da família.
	
	D
	A ideia de um estado autoritário foi característica da Idade Moderna, pois compreendia-se que os indivíduos não tinham direito a nenhuma decisão.
	
	E
	Na Idade Moderna, os direitos foram diretamente atrelados à necessidade da instauração da Monarquia e de sua permanência como sistema político.
Questão 4/10 - História Moderna
Observe a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: VINCI, Leonardo da. Homem Vitruviano. Itália: 1490. 
Considerando a imagem acima e o livro-base Percursos da História Moderna acerca do Humanismo, leia as afirmativas a seguir:
I. O Humanismo é um conjunto de ideias que se caracterizou pelo aprofundamento dos embasamentos filosóficos tradicionais do cristianismo;
II. Um dos temas estudados pelos humanistas foi a língua latina clássica, através da qual puderam estudar também a literatura;
III. Uma das principais influências do humanismo foram os referenciais da Antiguidade Clássica;
IV. Para além das universidades, o humanismo também vai influenciar outros âmbitos sociais, como as artes. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III.
	
	B
	I e IV.
	
	C
	II e IV.
	
	D
	III e IV.
	
	E
	II, III e IV.
Você acertou!
As afirmativas II, III e IV estão corretas, enquanto a afirmativa I é falsa pois: “Dos cursos de Direito e das universidades, o humanismo se expandiu, ao longo dos séculos XIII e XIV, para outras esferas do pensamento, e passou a influenciar a literatura e as artes. Caracterizava-se pela ruptura com valores e preceitos típicos do pensamento cristão e pelo retorno aos elementos do pensamento clássico-pagão, greco-romano. Os humanistas debruçaram-se sobre a língua latina clássica e, assim, puderam sorver os escritos de literatos, filósofos e estadistas da Antiguidade, buscando neles a inspiração para rever os valores e preceitos de sua própria época”. (livro-base, p. 28).
Questão 5/10 - História Moderna
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“A Paz de Vestfália de 1648 refere-se a um conjunto de tratados que encerrou a Guerra dos Trinta Anos, iniciada com a intensificação da rivalidade política entre o Imperador Habsburgo do Sacro Império Romano-Germânico e as cidades-Estado luteranas e calvinistas no território do Norte da atual Alemanha que se opunham ao seu controle”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JESUS, Diego Santos Vieira de. O baile do monstro: o mito da paz de vestfália na história das relações internacionais modernas. História, Franca, v. 29, n. 2, p. 221-232, Dec. 2010, p. 221. 
Considerando o fragmento de texto e o livro-base Percursos da História Moderna, no que se refere à Guerra Trinta Anos, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A chamada Guerra dos Trinta Anos foi um conflito de pequena dimensão, que aconteceu somente na Alemanha.
	
	B
	O acontecimento considerado como o estopim da Guerra dos Trinta Anos ficou conhecido como Defenestração de Praga.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “Esses conflitos ultrapassaram as então mal definidas fronteiras nacionais e transformaram-se em uma guerra de grandes dimensões: a chamada Guerra dos Trinta Anos, cujo estopim foi um episódio ocorrido em 23 de maio de 1618 na região da Boêmia (atual República Tcheca), que então fazia parte do Sacro Império Romano-Germânico (cujo imperador era católico). O episódio, que ficou conhecido como Defenestração de Praga, ocorreu quando nobres luteranos da Boêmia, revoltados com a decisão do imperador Rudolf II (1552-1612) de demolir igrejas luteranas, invadiram o castelo e jogaram pela janela alguns representantes do governo. O incidente, de causas aparentemente religiosas (pois diz-se que lutavam pela liberdade de culto) e locais, adquiriu grandes dimensões, desencadeando uma violenta guerra, na qual se envolveram os atuais Países Baixos, a Alemanha, o então Império Sueco e a França, além de, indiretamente, a Espanha — que financiou e apoiou os imperadores católicos do Império Germânico”. (livro-base, p. 61)
	
	C
	A chamada Defenestração de Praga se caracterizou pela prisão de católicos contrários às práticas religiosas de origem protestante.
	
	D
	A Espanha foi um dos países que participou ativamente do conflito, apoiando os luteranos.
	
	E
	A Guerra dos Trinta Anos foi um conflito movido por motivos unicamente políticos, cujo estopim foi a definição das fronteiras em território europeu.
Questão 6/10 - História Moderna
Observe aimagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: <https://www.shutterstock.com/pt/editorial/image-editorial/clock-maker-sao-paulo-brazil-26-aug-2018-9818451d>. Acesso em 23 de out. 2018 
Considerando a imagem acima e o livro-base Percursos da História Moderna, assinale a alternativa correta no que se refere à sistematização do tempo no século XV:
Nota: 10.0
	
	A
	Foi a partir do século XV que se instituiu a posição solar como a ferramenta oficial de contagem do tempo nas sociedades ocidentais.
	
	B
	Por conta do domínio católico, no século XV o tempo era medido pelo andamento da natureza.
	
	C
	Através da matematização do tempo ocorrida no século XV, o relógio começou a ser utilizado para a contagem temporal.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque “Matematizou-se, desse modo, o espaço: criaram-se mapas e coordenadas para facilitar a localização geográfica das grandes embarcações que enfrentavam os oceanos. Matematizou-se, também, o tempo, que, a partir do século XV, não era mais contado com base na posição do Sol ou nas badaladas dos sinos, mas pelo tique-taque intermitente dos relógios — fossem eles de bolso (invenção do século XV), fossem os enormes relógios públicos instalados nas praças das grandes cidades europeias da época”. (livro-base, p. 56).
	
	D
	A matematização do espaço, com a criação da cartografia e dos mapas, surge dois séculos depois do século XV.
	
	E
	Instrumentos de contagem do tempo, como relógios de bolso, irão surgir somente no século XIX.
Questão 7/10 - História Moderna
Considere a citação: 
“Como eventos revolucionários, a tomada e a destruição da Bastilha — desejada, profetizada, passionalmente contada, celebrada, idealizada e interpretada em muitas imagens — eram idealmente adequadas para fundar um novo simbolismo da identidade nacional: mais, em todo caso, do que qualquer outro dos posteriores eventos essenciais da Revolução, que eram politicamente mais controvertidos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DARNTON, Robert; ROCHE, Daniel. A Revolução Impressa: a imprensa na França. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1996, p. 300.  
Com base no texto acima e no livro-base Percursos da História Moderna sobre a queda da Bastilha, leia as afirmativas a seguir:
I. Um dos motivos que fez a população francesa se organizar foi a ordem do rei para dissolver a Assembleia Nacional Constituinte.
II. A Bastilha era utilizada como um celeiro para estocar os alimentos excedentes produzidos pelos camponeses;
III. A queda da Bastilha foi um acidente ocasionado pelo desgaste da sua estrutura física, em virtude de ser um prédio muito antigo;
IV. O movimento decorrente da dissolução da Assembleia Nacional Constituinte teve como uma das formas de apoio a divulgação de panfletos. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III.
	
	B
	I e IV.
Você acertou!
As afirmativas I e IV são verdadeiras pois: “O rei ordenou que tropas do exército dispersassem os deputados do terceiro Estado e os nobres e clérigos que também estavam presentes e desejavam mudanças políticas, dissolvendo, assim, a Assembleia Nacional Constituinte. Entretanto, pelas ruas, a população francesa organizava-se, cogitando pegar armas para defender a permanência dos trabalhos da Assembleia. Além disso, panfletos circulavam e discursos eram proferidos em defesa desse movimento”. (livro-base, p. 216). As afirmativas II e III são falsas pois: “Diante da notícia de que as tropas reais marchavam para dissolver a Assembleia, os integrantes do terceiro Estado, em especial os sans-culottes, tomaram as ruas de Paris, invadiram arsenais da prefeitura da cidade e confiscaram milhares de fuzis e espadas. Na sequência, marcharam para a prisão para onde eram mandados os presos políticos e símbolo do absolutismo francês. Nesse dia, 14 de julho de 1789, depois de horas de combates entre o povo armado e as tropas que protegiam a edificação, a finalmente foi tomada pelos revolucionários”. (livro-base, p. 217)
	
	C
	II e IV.
	
	D
	III e IV.
	
	E
	I, II e IV.
Questão 8/10 - História Moderna
Considere o fragmento de texto: 
“Os cátaros e os valdenses no sul da França são os primeiros a manifestar seu pensamento e a sofrer com a investida da Igreja, que não aceitava outra proposta de salvação exceto a oferecida pela unidade eclesiástica romana”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Fábio Falcão. História da educação: confessionalidade e (re)estruturação da igreja nos Séculos XVI e XVII. Revista de Educação do Cogeime, ano 25, n. 48 – jan./jun. 2016, p.78. 
Levando em consideração o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre o movimento valdense, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) O movimento valdense defendia uma concepção diferente do evangelho, na qual o apego aos bens materiais era visto de forma positiva.
II. ( ) A origem do movimento se deu na França, mais precisamente na cidade de Lyon, entre os séculos XII e XIII.
III. (  ) A criação do movimento é atribuída a um rico comerciante, chamado Pierre Valdés.
IV. ( ) A história da vida de Santo Aleixo e seus ensinamentos foram a base para o surgimento do movimento valdense.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – V.
	
	B
	F – V – V – V.
Você acertou!
As afirmativas II, III e IV são verdadeiras, enquanto a afirmativa I é falsa, pois: “Segundo a historiadora Laura Maria Silva Thomé (2004), o movimento valdense nasceu na região de Lyon, na França, entre os séculos XII e XIII, a partir das pregações de um rico comerciante, Pierre Valdés (1140-1217). Em 1173, durante uma feira, após ouvir um artista de rua narrar a vida de Santo Aleixo, decidiu cumprir à risca os ensinamentos que defendiam o desapego material como fator primordial para a plena vivência do Evangelho. Assim, retornou para casa e se desfez de grande parte de seus bens móveis, devolvendo os que tinha obtido indevidamente e doando uma parte considerável aos pobres e outra parte para suas filhas (como dote), além de enviá-las a um convento. Interessado em conhecer ainda mais os evangelhos e as pregações dos primeiros cristãos, procurou um tradutor e um escriba e encarregou-os de fazer uma versão em língua vulgar (provençal) de alguns livros dos primeiros pais da Igreja e dos Evangelhos. Passou, então, a viver e a pregar uma vida de pobreza voluntária, atraindo vários seguidores, que, seguindo seu exemplo, doaram o que possuíam e passaram a pregar em duplas. Em 1176, Valdés e seus pobres (como eram chamados) socorreram inúmeras vítimas de uma terrível fome que assolou a região”. (livro-base, p. 71)
	
	C
	V – V – F – F.
	
	D
	V – F – F – V.
	
	E
	F – F – V – V.
Questão 9/10 - História Moderna
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Os estudos clássicos sobre o mercantilismo foram erigidos sobre visões particulares acerca das premissas gerais compartilhadas pelos autores, visões estas que determinam, em grande medida, os resultados da análise”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SUPRINYAK, Carlos Eduardo. Moeda, tesouro e riqueza: uma anatomia conceitual do mercantilismo britânico do início do século 17. Estudos Econômicos, São Paulo, v. 39, n. 3, p. 571-596, set. 2009, p. 576. 
Considerando o trecho acima e o livro-base Percursos da História Moderna, sobre o mercantilismo, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O termo mercantilismo se refere a um tipo de política econômica, na qual há uma forte intervenção dos governantes na economia.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “Concomitantemente ao fortalecimento das monarquias nacionais e ao poder dos monarcas, desenvolveram-se a expansão colonialista — tema que abordaremos mais adiante — e o mercantilismo. O termo mercantilismo foi cunhado pelo economista inglêsAdam Smith (1723-1790), que viveu no século XVIII, para explicar o tipo de política econômica que caracterizou a administração de algumas monarquias nacionais europeias entre os séculos XV e XVIII. Deriva da palavra latina mercari, cujo significado seria "gerir um comércio". O mercantilismo foi um tipo de política econômica que vigorou entre os séculos XV e XVIII e caracterizou-se pela forte intervenção dos governantes na condução das atividades econômicas de suas nações.
Essa intervenção tinha um objetivo claro: fortalecer seus Estados, tornando-os mais ricos. Acreditava-se que nação forte era sinônimo de nação rica, entendida como aquela que dispõe de grandes reservas de metais preciosos — ouro e prata — para a cunhagem de moedas. Essa concepção surgiu em meados do século XV. Naquela época, as reservas de prata e ouro em barra disponíveis para a cunhagem de moedas estavam se esgotando. A escassez de moedas prejudicaria o volume das transações comerciais e financeiras, e isso seria ruim tanto para os negócios da burguesia quanto para a arrecadação de impostos — fonte de renda dos nascentes Estados. Era, pois, necessário e urgente acumular metais preciosos. A essa prática os estudiosos deram o nome de metalismo”.  (livro-base, p. 120-121)
	
	B
	O termo mercantilismo foi utilizado pela primeira vez no século XX para designar as relações econômicas internacionais.
	
	C
	A palavra mercantilismo é de origem grega e significa “mercado”.
	
	D
	A ideia central do mercantilismo consistia na redistribuição de renda entre a população.
	
	E
	O mercantilismo surgiu da abundância de metais preciosos encontrados nos territórios europeus no século XV.
Questão 10/10 - História Moderna
Considere o seguinte excerto de texto: 
“Quando os homens descobrem pela experiência que o livre exercício de seu egoísmo e de sua generosidade limitada os torna totalmente incapacitados para a sociedade; e, ao mesmo tempo, observam que a sociedade é necessária para a satisfação dessas próprias paixões, são naturalmente levados a se submeter à restrição de regras que possam tornar seu comércio mais seguro e cômodo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HUME, David. Tratado da natureza humana: uma tentativa de introduzir o método experimental de raciocínio nos assuntos morais. São Paulo: Editora UNESP, 2009, p. 539. 
Com base no excerto acima e no livro-base Percursos da História Moderna, os ideais iluministas que serviram de inspiração para a Revolução Francesa foram:
Nota: 10.0
	
	A
	Liberdade, civilidade, esperança.
	
	B
	Liberdade, igualdade, fraternidade.
Você acertou!
“Inspirados pelos ideais iluministas de liberdade, igualdade e fraternidade (Liberté, egalité, fraternité — slogan dos revolucionários), os representantes do povo e da burguesia francesa deram início a um movimento que rompeu com o regime absolutista de governo. A Revolução Francesa é, portanto, o movimento revolucionário que pôs fim ao Antigo Regime francês e que teve como alguns de seus antecedentes diretos a crise política e económica do Estado”. (livro-base, p. 210).
	
	C
	Civilidade, igualdade, fraternidade.
	
	D
	Ética, igualdade, esperança.
	
	E
	Igualdade, esperança, fraternidade.
Questão 1/10 - História Moderna
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“O encontro da Península Ibérica com as Américas Central e do Sul resulta em um encontro consigo mesma, pois é a sua língua, espanhola e portuguesa, que aí ecoa desde as navegações imperiais por essas mesmas águas, agora outras”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, S. Por mares antes navegados. In: Da estátua à pedra: percursos figurativos de José Saramago [online]. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 21-66, p. 33. 
Considerando o fragmento de texto e o livro-base Percursos da História Moderna, o navegador que conseguiu terminar a primeira viagem de circum-navegação da Terra foi:
Nota: 10.0
	
	A
	Juan Sebastián Elcano.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “Foi somente com o navegador português Fernão de Magalhães (1480-1521) que a primeira viagem de circum-navegação da Terra foi levada a cabo, entre 1519 e 1521. Como Magalhães morreu no decorrer desse período, sua aventura foi completada por outro navegador, o basco Juan Sebastián Elcano (1476-1526). A esfericidade do planeta foi, então, certificada” (livro-base, p. 61).
	
	B
	Cristóvão Colombo.
	
	C
	Américo Vespúcio.
	
	D
	Pedro Alvares Cabral
	
	E
	Vasco da Gama.
Questão 2/10 - História Moderna
Observe a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: BOTTICELLI, Sandro. A Primavera. Itália: 1478. <http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=40&evento=1>. Acesso em 05 de out. 2018 
Com base na imagem acima e no livro-base Percursos da História Moderna, sobre o surgimento do nome do movimento renascentista, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	os próprios artistas do Renascimento deram esse nome para o movimento durante o século XV.
	
	B
	o termo Renascimento foi escolhido para designar o movimento artístico por fazer referência à ideia de ressureição cristã.
	
	C
	foi a partir do século XIX que a palavra renascimento começou a ser utilizada para se referir ao movimento iniciado no século XIV.
Você acertou!
“A palavra renascimento tem sua origem no verbete latino renasci: re (de novo, outra vez) e nasci (nascer), ou seja, "nascer outra vez". Passou a ser empregada pela historiografia, a partir do século XIX, para designar um estado de coisas que teve sua origem na Itália do século XIV e atingiu seu apogeu no século XV, para então expandir-se para outros territórios europeus, entre os séculos XV e XVII”. (livro-base, p. 20).
	
	D
	a denominação de Renascimento foi dada pelos medievos que acompanharam o surgimento desse movimento, ainda no século XIII.
	
	E
	a ideia de Renascimento, enquanto movimento artístico, surgiu no século XX com a pesquisa de renomados historiadores da arte.
Questão 3/10 - História Moderna
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“A Paz de Vestfália de 1648 refere-se a um conjunto de tratados que encerrou a Guerra dos Trinta Anos, iniciada com a intensificação da rivalidade política entre o Imperador Habsburgo do Sacro Império Romano-Germânico e as cidades-Estado luteranas e calvinistas no território do Norte da atual Alemanha que se opunham ao seu controle”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JESUS, Diego Santos Vieira de. O baile do monstro: o mito da paz de vestfália na história das relações internacionais modernas. História, Franca, v. 29, n. 2, p. 221-232, Dec. 2010, p. 221. 
Considerando o fragmento de texto e o livro-base Percursos da História Moderna, no que se refere à Guerra Trinta Anos, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A chamada Guerra dos Trinta Anos foi um conflito de pequena dimensão, que aconteceu somente na Alemanha.
	
	B
	O acontecimento considerado como o estopim da Guerra dos Trinta Anos ficou conhecido como Defenestração de Praga.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “Esses conflitos ultrapassaram as então mal definidas fronteiras nacionais e transformaram-se em uma guerra de grandes dimensões: a chamada Guerra dos Trinta Anos, cujo estopim foi um episódio ocorrido em 23 de maio de 1618 na região da Boêmia (atual República Tcheca), que então fazia parte do Sacro Império Romano-Germânico (cujo imperador era católico). O episódio, que ficou conhecido como Defenestração de Praga, ocorreu quando nobres luteranos da Boêmia, revoltados com a decisão do imperador Rudolf II (1552-1612) de demolir igrejas luteranas, invadiram o castelo e jogaram pela janela alguns representantes do governo. O incidente, de causas aparentemente religiosas (pois diz-se que lutavam pela liberdade de culto) e locais, adquiriu grandes dimensões, desencadeando uma violenta guerra, na qual se envolveram os atuais Países Baixos, a Alemanha, o então Império Sueco e a França,além de, indiretamente, a Espanha — que financiou e apoiou os imperadores católicos do Império Germânico”. (livro-base, p. 61)
	
	C
	A chamada Defenestração de Praga se caracterizou pela prisão de católicos contrários às práticas religiosas de origem protestante.
	
	D
	A Espanha foi um dos países que participou ativamente do conflito, apoiando os luteranos.
	
	E
	A Guerra dos Trinta Anos foi um conflito movido por motivos unicamente políticos, cujo estopim foi a definição das fronteiras em território europeu.
Questão 4/10 - História Moderna
Leia o fragmento de texto: 
“Durante todo o século XVIII a França foi o maior rival econômico da Grã-Bretanha. Seu comércio externo, que se multiplicou quatro vezes entre 1720 e 1780, causava ansiedade; seu sistema colonial foi em certas áreas (como nas índias Ocidentais) mais dinâmico que o britânico. Mesmo assim a França não era uma potência como a Grã-Bretanha, cuja política externa já era substancialmente determinada pelos interesses da expansão capitalista”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOBSBAWN, Eric J. A Era das Revoluções 1789 – 1848. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1977, p. 73. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre Revolução Francesa e a Revolução Inglesa, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	tanto a Revolução Inglesa quanto a Revolução Francesa foram inspiradas por ideais conservadores, cujos líderes eram membros da nobreza.
	
	B
	assim como a Revolução Inglesa, a Revolução Francesa foi um movimento feito por uma única parcela da população, a aristocracia.
	
	C
	a Revolução Francesa teve como uma de suas principais conquistas a consolidação do regime absolutista monárquico.
	
	D
	a Revolução Francesa surgiu em um momento de prosperidade econômica da França, o que favoreceu a eclosão do movimento.
	
	E
	ambas as revoluções tiveram influências do liberalismo e foram efetivadas pela burguesia dos respectivos países.
Você acertou!
“Tal qual a Revolução Inglesa, [a Revolução Francesa] foi inspirada por ideais liberais e incitada por interesses burgueses, mas envolveu grandemente a participação popular e apresentou-se, pelo menos durante alguns anos, como um movimento de mudanças estruturais na sociedade e na política. Inspirados pelos ideais iluministas de liberdade, igualdade e fraternidade (Liberté, egalité, fraternité — slogan dos revolucionários), os representantes do povo e da burguesia francesa deram início a um movimento que rompeu com o regime absolutista de governo. A Revolução Francesa é, portanto, o movimento revolucionário que pôs fim ao Antigo Regime francês e que teve como alguns de seus antecedentes diretos a crise política e econômica do Estado”. (livro-base, p. 208-209).
Questão 5/10 - História Moderna
Considere o seguinte excerto: 
“Do ponto de vista geográfico, as viagens forneciam informações indispensáveis para aprimorar o desenho da Terra e facilitar o deslocamento dos europeus pelas novas rotas oceânicas. Exemplar nesse sentido é a primeira carta náutica portuguesa assinada que se conhece, desenhada, no início da década de 1480, por Pedro Reinel”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICELI, Paulo. História moderna. São Paulo: Contexto, 2013, p. 16. 
Considerando o excerto e o livro-base Percursos da História Moderna sobre o período das Grandes Navegações, leia as afirmativas a seguir:
I – Com a chegada dos europeus aos novos territórios, como a América, houve a extração de metais preciosos nesses locais.
II – A opção adotada pelos portugueses para a exploração das novas terras foi a oferta do trabalho assalariado para os nativos locais;
III – Uma das consequências do avanço territorial proporcionado pelas navegações foi a expansão da religião católica.
IV – Nas novas terras houve a produção de artigos tropicais que eram vendidos no continente europeu. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II.
	
	B
	I, III e IV.
Você acertou!
As afirmativas I, III e IV estão corretas porque “As terras até então desconhecidas abriram acesso a novas fontes de metais preciosos, geraram a produção de artigos tropicais e sua subsequente venda na Europa e possibilitaram a expansão do catolicismo para além dos estreitos limites impostos pelo avanço do movimento reformista europeu. A solução adotada pelos europeus para explorar os recursos daquele vasto território foi a retomada da prática da escravidão, que logo se transformou em negócio lucrativo para os mercadores portugueses, mediante a conquista estratégica de territórios africanos e a integração econômica entre o tráfico de mão de obra humana no litoral oeste africano e a exploração, por exemplo, da cultura canavieira no litoral leste da América portuguesa”. (livro-base, p. 167-168). A afirmativa II está errada pois o trabalho não era assalariado, mas escravo.
	
	C
	II e III.
	
	D
	I, II e IV.
	
	E
	II, III e IV.
Questão 6/10 - História Moderna
Observe a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: <https://www.shutterstock.com/pt/editorial/image-editorial/clock-maker-sao-paulo-brazil-26-aug-2018-9818451d>. Acesso em 23 de out. 2018 
Considerando a imagem acima e o livro-base Percursos da História Moderna, assinale a alternativa correta no que se refere à sistematização do tempo no século XV:
Nota: 10.0
	
	A
	Foi a partir do século XV que se instituiu a posição solar como a ferramenta oficial de contagem do tempo nas sociedades ocidentais.
	
	B
	Por conta do domínio católico, no século XV o tempo era medido pelo andamento da natureza.
	
	C
	Através da matematização do tempo ocorrida no século XV, o relógio começou a ser utilizado para a contagem temporal.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque “Matematizou-se, desse modo, o espaço: criaram-se mapas e coordenadas para facilitar a localização geográfica das grandes embarcações que enfrentavam os oceanos. Matematizou-se, também, o tempo, que, a partir do século XV, não era mais contado com base na posição do Sol ou nas badaladas dos sinos, mas pelo tique-taque intermitente dos relógios — fossem eles de bolso (invenção do século XV), fossem os enormes relógios públicos instalados nas praças das grandes cidades europeias da época”. (livro-base, p. 56).
	
	D
	A matematização do espaço, com a criação da cartografia e dos mapas, surge dois séculos depois do século XV.
	
	E
	Instrumentos de contagem do tempo, como relógios de bolso, irão surgir somente no século XIX.
Questão 7/10 - História Moderna
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Tradicionalmente a imprensa de tipos móveis é vista como a solução de um problema, como um modo de garantir o suprimento de textos para atender sua crescente demanda no final da Idade Média, uma época em que o número de homens e mulheres alfabetizados estava aumentando”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BURKE, Peter. Problemas causados por Gutenberg: a explosão da informação nos primórdios da Europa moderna. Estudos Avançados, São Paulo, v. 16, n. 44, p. 173-185, abr. 2002, p. 173. 
Considerando o trecho acima e o livro-base Percursos da História Moderna, o desenvolvedor dos tipos móveis e da imprensa no Ocidente foi:
Nota: 10.0
	
	A
	Johannnes Gutenberg.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “A origem das técnicas de impressão é bem antiga: remonta à China do século VIII. Na Europa, o holandês Laurens Coster (ca. 1370 - ca. 1440) — em meados de 1430 — teria sido o primeiro a usar tipos móveis de madeira (letras e símbolos) para imprimir textos. Mas foi o alemão Johannes Gutenberg (1398-1468) que substituiu os tipos móveis e as pranchas de madeira por tipos e pranchas de metal. O processo desenvolvido por funcionava basicamente desta forma: primeiro, fazia-se um molde com as letras em relevo, sobre as quais, depois de montadas em uma base de chumbo — na forma do texto desejado —, se passavauma camada de tinta. O papel era, então, depositado sobre o conjunto dos tipos e prensado para que a tinta nele se fixasse. Acredita-se que esse foi o processo usado para imprimir a Bíblia, o primeiro grande livro impresso pelo inventor alemão. O ambiente em que se desenvolveu a imprensa de — a Europa do século XV — foi favorável a esse empreendimento, pois houve, nessa época, progressos na fabricação de papel e na metalurgia. A difusão do ideário humanista favoreceu a disseminação da imprensa por outras regiões europeias, como a Inglaterra, por exemplo. Inicialmente, esses prelos só tinham permissão para reproduzir manuscritos de conteúdo religioso, mas o Renascimento artístico-cultural trouxe à tona uma vasta produção literária e acadêmica. Em 1476, o inglês William Caxton ousou empregar a imprensa para difundir textos literários: sua tipografia reproduziu mais de 90 obras de literatura em língua inglesa. (livro-base, p. 97)
	
	B
	William Caxton
	
	C
	Laurens Coster
	
	D
	Roger Chartier
	
	E
	Martinho Lutero
Questão 8/10 - História Moderna
Observe a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: <https://www.shutterstock.com/pt/image-vector/geocentric-model-universe-362645255>. Acesso em 23 de out. 2018 
Considerando a imagem e o livro-base Percursos da História Moderna, no que se refere ao modelo geocêntrico, leia as afirmativas a seguir:
I – Segundo o modelo geocêntrico do cosmos, a Terra se encontra no centro do sistema.
II – A concepção geocêntrica será mencionada pela primeira vez nos escritos de pensadores europeus, durante a Idade Média.
III – O modelo geocêntrico foi considerado oficial pelo catolicismo já a partir do século VIII.
IV – Além da Terra, outros oito corpos celestes eram representados no modelo geocêntrico, como por exemplo, a Lua e o Sol. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, III e IV.
	
	B
	I e III.
	
	C
	II, III e IV.
	
	D
	I e IV.
Você acertou!
As afirmativas I e IV estão corretas, enquanto as afirmativas II e III estão incorretas pois: “Observe com atenção o documento reproduzido na Figura 1.12. Trata-se de um modelo geocêntrico do cosmos. Nesse modelo, já presente no diálogo Mito de Er, do filósofo Platão, e aperfeiçoado primeiramente por Aristóteles, no século IV a.C., e depois por Ptolomeu de Alexandria, no século II da nossa era, a Terra era o centro de um sistema de oito órbitas circulares. Estas eram representadas pelos seguintes corpos celestes: Lua, Mercúrio, Vênus, Sol, Marte, Júpiter, Saturno e as estrelas A concepção geocêntrica de universo era considerada oficial pela Igreja católica, ainda no princípio do século XV”. (livro-base, p. 59)
	
	E
	III e IV.
Questão 9/10 - História Moderna
Considere a citação: 
“Nesse ponto, já em 1700, estamos entrando na paisagem familiar do capitalismo industrial disciplinado, com a folha de controle do tempo, o controlador do tempo, os delatores e as multas. Uns setenta anos mais tarde, a mesma disciplina deveria ser imposta nas algodoarias primitivas (embora as próprias máquinas fossem um poderoso complemento ao controlador do tempo)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: THOMPSON, E. P. Costumes em comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p.291. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre as características da Revolução Industrial, leia as afirmativas a seguir:
I. Modificou a forma de produção dos bens materiais através da inserção das máquinas no processo produtivo.
II. Transformou a relação entre o homem e a natureza principalmente por conta da crescente mecanização e das novas fontes de energia descobertas no período.
III. No que se refere aos aspectos sociais, a Revolução Industrial teve um impacto nulo, pois as relações sociais continuaram a serem iguais como eram a antes.
IV. Houve um aumento significativo na quantidade de bens produzidos após o surgimento da Revolução Industrial, em comparação ao período anterior.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e III.
	
	B
	II e III.
	
	C
	II, III e IV.
	
	D
	III e IV.
	
	E
	I, II e IV.
Você acertou!
As afirmativas I, II e IV estão corretas, porque “A Revolução Industrial foi o processo mediante o qual se alterou a maneira de produção e reprodução de bens materiais com a introdução do uso de máquinas. Isso possibilitou a multiplicação acelerada e quase ilimitada de bens materiais e ampliou o poder da ação humana sobre a natureza graças à mecanização da produção e à utilização de novas fontes energéticas.” (livro-base, p. 202). A afirmativa III é falsa, pois: “A Revolução Industrial alterou significativamente as relações sociais e influenciou o pensamento e o governo dos países em que ocorreu.” (livro-base, p. 202).
Questão 10/10 - História Moderna
Leia a citação:
“Somos tentados a descrever o processo de desenvolvimento que culmina da Declaração Universal também de um outro modo, servindo-nos das categorias tradicionais do direito natural e do direito positivo: os direitos do homem nascem como direitos naturais universais, desenvolvem-se como direitos positivos particulares, para finalmente encontrarem sua plena realização como direitos positivos universais. A Declaração Universal contém em germe a síntese de um movimento dialético, que começa pela universalidade abstrata dos direitos naturais, transfigura-se na particularidade concreta dos direitos positivos, e termina na universalidade não mais abstrata, mas também ela concreta, dos direitos positivos universais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 1992, p. 19. 
Considerando a citação e o livro-base Percursos da História Moderna sobre a doutrina dos direitos naturais, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	A doutrina dos direitos naturais compreende que esses direitos são inerentes aos indivíduos.
Esta é a resposta correta porque: “No bojo do processo de formação do pensamento moderno, desenvolveu-se a doutrina dos direitos naturais como inerentes aos indivíduos; isso equivale a dizer que esses direitos nascem com as pessoas e, por isso, são entendidos como anteriores a qualquer sociedade política e independentes de toda estrutura de poder que nela se estruture. A essa doutrina teóricos políticos designaram jusnaturalismo (Bobbio, 1987).Diferentemente do entendimento que se tinha sobre instituições como a família ou a sociedade senhorial ao longo da Idade Média, na Modernidade a sociedade política decorre de uma ação voluntária dos indivíduos. Sob tal perspectiva, ela é vista como resultante de um pacto, de um acordo recíproco estabelecido em torno da ideia de vida em sociedade e da necessidade de estabelecimento de um governo (contratualismo) como elemento fundamental para a preservação dos direitos naturais (Bobbio, 1987)” (livro-base, p. 118).
	
	B
	A doutrina dos direitos naturais se baseia na concepção de que as pessoas devem adquirir tais direitos ao longo da vida, através de seu comportamento.
	
	C
	Na Idade Moderna manteve-se a noção existente durante a Idade Média sobre a sociedade política, mantida através da família.
	
	D
	A ideia de um estado autoritário foi característica da Idade Moderna, pois compreendia-se que os indivíduos não tinham direito a nenhuma decisão.
	
	E
	Na Idade Moderna, os direitos foram diretamente atrelados à necessidade da instauração da Monarquia e de sua permanência como sistema político.
Questão 1/10 
-
 
História Moderna
 
Leia a passagem de texto a seguir:
 
 
“Os grandes modernistas foram, como dissemos, definidos pela invenção de um estilo pessoal, particular, tão 
inconfundível quanto a nossa impressão digital, tão incomparável quanto o nosso próprio corpo”.
 
 
Após esta avaliação
, caso queira ler o texto integr
almente, ele está disponível em: JAMESON, Fredric. 
A virada cultural:
 
reflexões sobre o pós
-
modernismo. Rio de Janeiro: CivilizaçãoBrasileira, 2006, p.23.
 
Considerando a passagem de texto e o livro
-
base 
Percursos da História Moderna
, no que se refere a di
visão 
cronológica do campo histórico, assinale a alternativa que apresenta as subdivisões corretas:
 
Nota: 10.0
 
 
A
 
História Antiga, História Medieval, História Moderna e História Contemporânea.
 
Você acertou!
 
Esta é a resposta correta porque: “Em sua obra
 
O campo da história: especialidades e 
abordagens
 
(2005), o historiador José D'
Assunção Barros [...] 
 
afirma que o estudo da história faz parte 
do campo histórico. Segundo esse autor, tal campo tem sido dividido, tradicionalmente, em 
espacialidades e temporalidades. Enquanto o critério "espacialidades" originou modalidades tais como 
história da África, história do Brasil, história da América, história europeia, entre outras, a noção de 
"temporalidades" gerou subdivisões como história antiga, história medieval, história moderna, e história 
contemporânea”. (livro
-
base, p. 17).
 
 
B
 
História Arcaica, História Medieval, História Moderna e História Contemporânea.
 
 
C
 
História Antiga, História Medieval, História Moderna e História Atual.
 
 
D
 
História Arcaica, História Medieval, História Moderna e História Atual.
 
 
E
 
História Pregressa, História Antiga, História Moderna e História Conte
mporânea.
 
 
Questão 2/10 
-
 
História Moderna
 
Leia o seguinte fragmento de texto:
 
 
“O ato de v
estir
-
se vai além do ato simples e mecânico de proteção do corpo, o ser humano veste e adorna sua 
corporalidade com símbolos que ele sabe que os outros de sua sociedade saberão ler. Ele
 
escolhe
 
o que vestir. É 
uma seleção da imagem da pessoa como ser social, conformando uma construção visual frente à sociedade, pois 
fala aos iguais, aos que pertencem ao mesmo grupo e suas diferenças frente aos outros.
 
 
Após esta avaliação
, caso queira ler o text
o integralmente, ele está disponível em: SANT'ANNA, Patricia. Moda: uma apaixonante história das formas.
 
Ciência e Cultura
,
 
São Paulo, v. 61,
 
n. 1,
 
p. 50
-
53, 2009, p. 50.
 
 
Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro
-
base 
Percursos da História Moder
na
 
sobre a origem do termo 
sans
-
culottes
 
na Revolução Francesa, é correto afirmar que:
 
 
 
Nota: 10.0
 
 
A
 
esse termo foi atribuído à alta burguesia porque seus membros usavam blusões de lã
 
compridos.
 
 
B
 
os
 
sans
-
culottes
 
ficaram conhecidos por serem um grupo social que trajava camisas de seda 
laranja.
 
 
C
 
a origem do nome
 
sans
-
culottes
 
vem da utiliz
ação de calças compridas e largas, de algodão, por 
parte das pequena e média burguesias.
 
Você acertou!
 
“Os pequenos e médios burgueses eram chamados, pejorativamente, pela nobreza, de
 
sans
-
culottes
 
(sem 
calções). Esse nome foi atribuído a eles porque trajavam calças compridas e largas, feitas de algodão 
grosseiro e que iam até os pés, ao contrário dos nobres e da alta burguesia, que usavam calças curtas 
apertadas nos joelhos (
culottes
) com meiões com
pridos. Os
 
sans
-
culottes
 
tiveram participação ativa e 
decisiva na Revolução Francesa” (livro
-
base, p. 213).
 
Questão 1/10 - História Moderna 
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Os grandes modernistas foram, como dissemos, definidos pela invenção de um estilo pessoal, particular, tão 
inconfundível quanto a nossa impressão digital, tão incomparável quanto o nosso próprio corpo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JAMESON, Fredric. A virada cultural: reflexões sobre o pós-modernismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006, p.23.
 
Considerando a passagem de texto e o livro-base Percursos da História Moderna, no que se refere a divisão 
cronológica do campo histórico, assinale a alternativa que apresenta as subdivisões corretas: 
Nota: 10.0 
 
A História Antiga, História Medieval, História Moderna e História Contemporânea. 
Você acertou! 
Esta é a resposta correta porque: “Em sua obra O campo da história: especialidades e 
abordagens (2005), o historiador José D'Assunção Barros [...] afirma que o estudo da história faz parte 
do campo histórico. Segundo esse autor, tal campo tem sido dividido, tradicionalmente, em 
espacialidades e temporalidades. Enquanto o critério "espacialidades" originou modalidades tais como 
história da África, história do Brasil, história da América, história europeia, entre outras, a noção de 
"temporalidades" gerou subdivisões como história antiga, história medieval, história moderna, e história 
contemporânea”. (livro-base, p. 17). 
 
B História Arcaica, História Medieval, História Moderna e História Contemporânea. 
 
C História Antiga, História Medieval, História Moderna e História Atual. 
 
D História Arcaica, História Medieval, História Moderna e História Atual. 
 
E História Pregressa, História Antiga, História Moderna e História Contemporânea. 
 
Questão 2/10 - História Moderna 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“O ato de vestir-se vai além do ato simples e mecânico de proteção do corpo, o ser humano veste e adorna sua 
corporalidade com símbolos que ele sabe que os outros de sua sociedade saberão ler. Ele escolhe o que vestir. É 
uma seleção da imagem da pessoa como ser social, conformando uma construção visual frente à sociedade, pois 
fala aos iguais, aos que pertencem ao mesmo grupo e suas diferenças frente aos outros. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANT'ANNA, Patricia. Moda: uma apaixonante história das formas. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 61, n. 1, p. 50-53, 2009, p. 50.
 
Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna sobre a origem do termo 
sans-culottes na Revolução Francesa, é correto afirmar que: 
 
Nota: 10.0 
 
A esse termo foi atribuído à alta burguesia porque seus membros usavam blusões de lã compridos. 
 
B os sans-culottes ficaram conhecidos por serem um grupo social que trajava camisas de seda 
laranja. 
 
C a origem do nome sans-culottes vem da utilização de calças compridas e largas, de algodão, por 
parte das pequena e média burguesias. 
Você acertou! 
“Os pequenos e médios burgueses eram chamados, pejorativamente, pela nobreza, de sans-culottes (sem 
calções). Esse nome foi atribuído a eles porque trajavam calças compridas e largas, feitas de algodão 
grosseiro e que iam até os pés, ao contrário dos nobres e da alta burguesia, que usavam calças curtas 
apertadas nos joelhos (culottes) com meiões compridos. Os sans-culottes tiveram participação ativa e 
decisiva na Revolução Francesa” (livro-base, p. 213).