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09/05/2022 12:55 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/7 Exercício 1: Por que dizemos que a interpretação histórica é uma continuação dos processos de interpretação gramatical e lógica com possibilidade de dar um conhecimento mais contundente da ciência jurídica? A) Porque a interpretação histórica é utilizada nos Cursos de Direito na disciplina História do Direito. B) Porque baseia-se exclusivamente nos costumes, princípios gerais do direito e analogia. C) Porque a interpretação que faz uso da técnica histórica tem por fim esclarecer e interpretar a norma mediante uma verdadeira reconstrução do seu conteúdo significativo de origem no momento em que ela foi criada. D) Porque faz uso de outra norma mais recente para dar suporte comparativo entre normas. E) n.d.a O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 2: 09/05/2022 12:55 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/7 A interpretação que faz menção ao momento em que a norma foi elaborada, as circunstâncias que precederam a elaboração da lei, como por exemplo, anteprojetos de lei diz respeito à: A) interpretação histórica (remota). B) interpretação lógica-gramatical. C) interpretação lógica-sistemática. D) interpretação histórica (próxima). E) interpretação privada. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: Na interpretação sistemática procura-se examinar a norma em relação às demais normas do ordenamento jurídico PORQUE Neste tipo de interpretação a norma não é mais examinada no seu aspecto intrínseco. Assinale a alternativa correta: 09/05/2022 12:55 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/7 A) as duas assertivas são falsas. B) a primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira. C) a primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa. D) as duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. E) as duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 4: O artigo 1.337 do CC, parágrafo único dispõe: "O condômino ou possuidor que, por seu reiterado comportamento antissocial, gerar incompatibilidade de convivência com os demais condôminos ou possuidores, poderá ser constrangido a pagar multa correspondente ao décuplo do valor atribuído à contribuição para as despesas condominiais, até ulterior deliberação da assembleia". Neste caso, o comportamento antissocial pode ser praticado pelo condômino ou pelo possuidor. Neste caso, podemos entender o possuidor como o locatário, usufrutuário, comodatário ou quem quer que tenha, por extensão, a posse direta da coisa. Trata-se de interpretação: 09/05/2022 12:55 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/7 A) extensiva. B) declarativa. C) modificativa. D) ab-rogante. E) restritiva. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 5: O sistema que se configura como um processo comparativo, ou seja, que introduz no texto elementos que podemos considerar estranhos, confrontando-se desta forma um texto com outro texto da própria lei que está em exame, ou várias leis entre si do mesmo ramo do ordenamento, a fim de se estabelecer um entendimento, configura: A) interpretação teleol[ogica. 09/05/2022 12:55 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/7 B) interpretação histórica. C) interpretação lógico-sistemático. D) interpretação sociológica. E) interpretação ab-rogante. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 6: A interpretação que busca alcançar a finalidade para a qual a norma foi criada, buscando uma destinação que atenda à obtenção do bem comum, respeitando-se os valores sociais a que se destina a norma configura: A) interpretação lógica. B) interpretação histórica. C) interpretação declarativa. D) interpretação teleológica. E) 09/05/2022 12:55 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/7 interpretação sistemática. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 7: Analise o trecho do seguinte julgado: Configura constrangimento ilegal a continuidade da persecução penal militar por fato julgado pelo Juizado Especial de Pequenas Causas, com decisão penal definitiva. A decisão que declarou extinta a punibilidade em favor do Paciente, ainda que prolatada com suposto vício de incompetência de juízo, é suscetível de trânsito em julgado e produz efeitos. A adoção do princípio do ne bis in idem pelo ordenamento jurídico penal complementa os direitos e as garantias individuais previstos pela Constituição da República, cuja interpretação [...] leva à conclusão de que o direito à liberdade, com apoio em coisa julgada material, prevalece sobre o dever estatal de acusar. (HC 86.606, Rel. Min. Carmen Lúcia, j. 22-5-07). Verifica-se que a interpretação dada ao julgado concluiu pela supremacia da norma constitucional, examinando a norma não mais no seu aspecto intrínseco, mas sim, na sua relação com as demais normas do ordenamento jurídico que compõem um sistema de normas positivas. Assinale a alternativa correta: A) trata-se da interpretação sistemática. B) trata-se da interpretação lógico-jurídico. C) trata-se da interpretação teleológica. D) trata-se da interpretação extensiva. E) 09/05/2022 12:55 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/7 trata-se da interpretação modificativa. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
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