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14/09/2022 09:34 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IESTUDOS DISCIPLINARES V 6597-15_DP_CX_20_20222 CONTEÚDO
Usuário vitor.basilio @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES V
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 14/09/22 09:23
Enviado 14/09/22 09:33
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Em relação à estrutura geral de um trabalho acadêmico, julgue as a�rmativas a seguir, de acordo com o estipulado
pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT): 
  
I. O trabalho é dividido em parte externa e parte interna; 
II. A folha de rosto é um elemento obrigatório da parte externa do trabalho; 
III. A dedicatória é um elemento obrigatório da parte interna do trabalho. 
É correto o que se a�rma em:
I, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
Resposta: A 
Comentário: 
I. A�rmativa correta. A principal divisão de um trabalho acadêmico consiste em uma parte externa
(que engloba a capa e a lombada) e uma parte interna, que engloba o restante dos elementos da
estrutura; 
II. A�rmativa incorreta. A folha de rosto é um elemento obrigatório, porém, integra a parte interna
do trabalho; 
III. A�rmativa incorreta. A dedicatória integra a parte interna do trabalho, porém, é um elemento
opcional.
Pergunta 2
De acordo com a NBR 14724 (2011), da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), julgue as a�rmativas a
seguir: 
  
I. A errata é um elemento pré-textual obrigatório; 
II. O agradecimento é um elemento textual opcional; 
III. A epígrafe é um elemento pré-textual opcional. 
É correto o que se a�rma em:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
Resposta: C 
Comentário: 
I.  A�rmativa incorreta. A errata é um elemento pré-textual opcional; 
II. A�rmativa incorreta. O agradecimento é um elemento pré-textual opcional; 
III. A�rmativa correta. A epígrafe é um elemento pré-textual que pode ou não integrar o
trabalho acadêmico, sendo, portanto, opcional.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário
da
resposta:
Segundo a NBR 14724 (2011), da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), assinale a alternativa correta:
A introdução é um elemento textual obrigatório.
A parte interna do trabalho acadêmico é subdividida em duas partes: elementos pré-textuais e
elementos pós-textuais.
O resumo integra a parte externa do trabalho.
O resumo em língua estrangeira é um elemento pré-textual opcional.
A introdução é um elemento textual obrigatório.
A lista de símbolos é um elemento obrigatório, apenas, para os trabalhos de conclusão de curso,
mas não para as dissertações de mestrado e teses de doutorado.
Resposta: D 
Comentário: a parte interna do trabalho acadêmico é subdividida em três partes: elementos pré-
textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. O resumo integra a parte interna do
trabalho. O resumo em língua estrangeira é um elemento pré-textual obrigatório. A lista de
símbolos é um elemento opcional, que não depende da titulação pretendida.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
Em relação à �nalidade dos elementos que integram a parte pré-textual de um trabalho acadêmico, julgue os itens
a seguir: 
  
I. Os agradecimentos são um espaço destinado para que o autor agradeça, exclusivamente, aos professores
orientadores e aos membros da banca avaliadora; 
II. O resumo deve apresentar ao leitor os principais pontos da parte textual do trabalho; 
III. A lista de símbolos tem a �nalidade de apresentar, de forma direta e organizada, o signi�cado das siglas
utilizadas ao longo do texto. 
É correto o que se a�rma em:
II, apenas.
I, apenas.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
Resposta: B 
Comentário: 
I.  A�rmativa incorreta. O autor pode agradecer a todas as pessoas, os projetos e as instituições que
colaboraram, direta ou indiretamente, com o trabalho. Cabe ao autor decidir a quem ele deve
agradecer; 
II. A�rmativa correta. O resumo deve apresentar, de forma sucinta, os principais pontos de toda a
parte textual, passando por introdução, desenvolvimento e conclusão; 
III. A�rmativa incorreta. A lista de símbolos tem a �nalidade de apresentar, de forma direta e
organizada, o signi�cado dos símbolos utilizados ao longo do texto. Por exemplo, se R*, no texto, foi
utilizado para representar o conjunto dos números reais não nulos, R* é um dos símbolos que
integrarão a lista. As siglas, por sua vez, podem ser reunidas em outro elemento pré-textual (na lista
de abreviaturas e siglas). Uma sigla é um conjunto de letras iniciais de palavras que participam do
mesmo termo. FGTS, por exemplo, é uma sigla que signi�ca Fundo de Garantia do Tempo de
Serviço.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
O resumo é um elemento pré-textual obrigatório, muito importante em um trabalho acadêmico. A sua �nalidade é
oferecer ao leitor um apanhado geral da obra, para que ele seja capaz de decidir se a leitura integral do texto é
pertinente ou não. A respeito do resumo, avalie os itens a seguir: 
  
I.  Ele deve conter os principais pontos da introdução e do desenvolvimento, mas não da conclusão; 
II. Apesar de não haver limitação quanto ao número de palavras, é pertinente que seja pouco objetivo; 
III. Por ser um elemento pré-textual, deve ser redigido antes do início da elaboração da parte textual do trabalho; 
IV. Deve apresentar, pelo menos, 3 palavras-chave. 
É correto o que se a�rma em:
IV, apenas.
III, apenas.
IV, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
Resposta: B 
Comentário: 
I.  A�rmativa incorreta. O resumo deve apresentar os principais pontos da parte textual e, dessa
forma, deve abranger a introdução, o desenvolvimento e a conclusão; 
II. A�rmativa incorreta. Existe uma limitação quanto ao número de palavras. Para os trabalhos
acadêmicos longos, o seu texto deve ser redigido com 150 a 500 palavras. Além disso, a escrita deve
ser concisa e objetiva; 
III. A�rmativaincorreta. O resumo é um elemento pré-textual, mas deve ser redigido em conjunto
com a parte textual, ou após a sua �nalização. Não há como resumir um texto que, ainda, não
existe; 
IV. A�rmativa correta. Ao �nal do texto do resumo, 3 palavras-chave, pertinentes ao tema do
trabalho, devem ser apresentadas.
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Leia o texto a seguir, extraído de um trabalho acadêmico: 
  
Nos últimos anos, vários trabalhos têm sugerido a abordagem da economia circular (EC) como alternativa ao modelo
linear tradicional, o qual é baseado em extrair – fabricar – usar – descartar. Para a sua adoção, torna-se relevante
incorporar princípios como os de regeneração, compartilhamento, otimização, reciclagem, remanufatura e virtualização
desde a etapa de projetos de produtos. No entanto, a incorporação gradual de práticas em direção à circularidade,
ainda, tem sido foco de poucos trabalhos, indicando uma necessidade de propor modelos, métodos e ferramentas que
possam auxiliar empresas a integrar os princípios da EC no Processo de Desenvolvimento de Produtos (PDP), de acordo
com a abordagem do Desenvolvimento de Produtos Circulares (DPC). Visando contribuir com esse tema, este trabalho
tem como objetivo propor uma matriz de maturidade para avaliar a integração de práticas, métodos e ferramentas da
EC no PDP. Para isso, os desenvolvimentos teórico e empírico da ferramenta foram combinados. Primeiramente, a revisão
sistemática e de conteúdo da literatura possibilitou identi�car que o DPC é um tema emergente, tendo adicionado novas
estratégias de design 
àquelas já recomendadas pelo ecodesign . Essas novas estratégias foram incorporadas à versão inicial da matriz de
maturidade, de acordo com o desempenho esperado para cada nível. O próximo passo consistiu no aprimoramento da
matriz em duas etapas: por meio da avaliação de seis acadêmicos especialistas no tema, seguida pela investigação
empírica de sua robustez em quatro contextos empresariais distintos. Assim, foi possível concluir que a matriz de
maturidade desenvolvida é capaz de prover insights 
e direcionamentos, a partir do diagnóstico e do entendimento de quão circular é o atual processo de desenvolvimento de
produtos, o que pode fomentar, também, o aprendizado organizacional nas empresas. 
  
Palavras-chave: Economia circular; Processo de Desenvolvimento de Produtos; Matriz de Maturidade; Desenvolvimento de
Produtos para a Economia Circular. 
  
Fonte: Adaptado de: AGUIAR, M. F. Proposta de matriz de maturidade para o desenvolvimento de novos produtos sob a
perspectiva da economia circular. 2021. 155 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção). Universidade
Estadual Paulista, Bauru, 2021, p. 9. 
  
O texto que teve, apenas, o seu título omitido, representa um dos elementos obrigatórios do trabalho acadêmico.
Pela sua estrutura, é possível inferir que se trata:
Do resumo.
Do sumário.
Da introdução.
Do desenvolvimento.
Das conclusões.
Do resumo.
Resposta: E 
Comentário: o texto apresenta, de forma concisa e em parágrafo único, a introdução, o
desenvolvimento e as conclusões da pesquisa. Ao �nal, foram inseridas palavras-chave pertinentes
ao tema abordado. Trata-se, portanto, do resumo do trabalho.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
  
I.  Em uma monogra�a, o resumo é considerado um elemento pré-textual. 
PORQUE 
II. O resumo é um dos elementos obrigatórios, de acordo com as normas da ABNT. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justi�cativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
0,5 em 0,5 pontos
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d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Resposta: B 
Comentário: o resumo é um elemento pré-textual e, assim, temos que a asserção I é verdadeira. Da
mesma forma, o resumo é um dos elementos obrigatórios em um trabalho acadêmico, o que torna
a asserção II, também, verdadeira. No entanto, a asserção II não justi�ca a asserção I. O resumo é
um elemento pré-textual porque é posicionado antes da parte textual do trabalho, não porque se
trata de um elemento obrigatório.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
(CESGRANRIO/2013) Segundo a NBR 14724, da ABNT, a estrutura de teses, dissertações ou trabalhos acadêmicos
compreende três conjuntos de elementos, conforme a sua disposição: pré-textuais, textuais e pós-textuais. Associe
cada um desses conjuntos com alguns de seus respectivos elementos, apresentados a seguir: 
  
I. Elementos pós-textuais; 
II. Elementos textuais; 
III. Elementos pré-textuais. 
  
P – Referências, Glossário e Apêndice(s); 
Q – Errata, Folha de Aprovação e Resumo em língua estrangeira; 
R – Introdução, Desenvolvimento e Conclusão; 
S – Epígrafe, Resumo na língua vernácula e Índice. 
  
As associações corretas são:
I - P, II - R, III - Q.
I - P, II - R, III - Q.
I - Q, II - R, III - S.
I - Q, II - S, III - P.
I - S, II - P, III - Q.
I - S, II - R, III - P.
Resposta: A 
Comentário: o único grupo de elementos pós-textuais, que devem ser associados ao conjunto I, é o
grupo P (referências, glossário e apêndice(s)). A partir dessa informação, já é possível inferir a
alternativa correta.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
(CESGRANRIO/2012) A NBR 14724, da ABNT, estabelece que a lista de ilustrações, em uma tese, é um elemento:
Opcional, independentemente, de qualquer circunstância.
Opcional, independentemente, de qualquer circunstância.
Opcional, apenas, se as ilustrações estiverem em anexo.
Obrigatório, se ocorrerem ilustrações ao longo do texto.
Obrigatório, se as ilustrações forem diversi�cadas.
Obrigatório, apenas, se as ilustrações forem muitas.
Resposta: A 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Quarta-feira, 14 de Setembro de 2022 09h34min01s GMT-03:00
da
resposta:
Comentário: segundo a norma, a lista de ilustrações é um elemento opcional, independentemente
da circunstância. Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item
designado por seu nome especí�co, travessão, título, e respectivo número da folha ou página.
Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração
(desenhos, esquemas, �uxogramas, fotogra�as, grá�cos, mapas, organogramas, dentre outras). De
acordo com a norma, os elementos de um trabalho acadêmico são ou opcionais ou obrigatórios,
sem depender de circunstâncias especiais.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
(Fundatec/2019) ____________ é um elemento obrigatório em trabalhos acadêmicos e é constituído de palavras
concisas e ____________, e não de uma simples enumeração de tópicos. Não deve ultrapassar __________ palavras,
seguido, logo abaixo, das palavras _________________ do conteúdodo trabalho, isto é, palavras-chave. 
  
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho anterior:
Resumo – objetivas – 500 – representativas.
Abstract – objetivas – 100 – expositivas.
Folha de rosto – objetivas – 300 – representativas.
Resumo – qualitativas – 200 – expressivas.
Abstract – reais – 400 – qualitativas.
Resumo – objetivas – 500 – representativas.
Resposta: E 
Comentário: um resumo bem construído é composto por sentenças concisas e objetivas,
geralmente, apresentadas em um parágrafo único, e não com enumeração de tópicos. É restrito a
500 palavras para trabalhos acadêmicos. As palavras-chave devem ser termos representativos do
trabalho.
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