AOL 2 Sistemas Elétricos (Componentes) Uninassau Ser Educacional 2022

Prévia do material em texto

AOL 2 Sistemas Elétricos (Componentes) Uninassau Ser Educacional 2022 
 
Se te ajudar, dá uma 
curtida ou salva! 
 
Nota final Enviado em: 15/09/22 11:19 (BRT) 
10/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
 
“A tensão alternada aplicada a uma linha produz uma distribuição de cargas elétricas excedentes nos condutores 
(positivas e negativas, com soma algébrica nula), à qual estão associados os campos e potências elétricos. A relação 
entre os fluxos magnéticos concatenados e as correntes correspondentes define a indutância da linha.” 
Fonte: MONTICELLI, A.; GARCIA, A. Introdução a sistemas de energia elétrica. 2. ed. Campinas: Editora da Unicamp, 
2011, p. 76. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre capacitância, pode-se definir a capacitância da linha 
como: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a capacidade de um condutor impedir a passagem de uma corrente elétrica. 
2. 
a capacidade de um condutor armazenar energia. 
Resposta correta 
3. 
a propriedade de um circuito elétrico que faz com que uma força eletromotriz seja gerada pelo processo de 
indução eletromagnética. 
4. 
a propriedade de um condutor produzir uma tensão elétrica devido a uma resistência. 
5. 
a capacidade de um condutor conduzir a corrente elétrica. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“As linhas de transmissão são conjuntos de condutores (de cobre ou de alumínio) utilizados para transportar energia 
elétrica. A esses condutores está associada uma reatância indutiva, que influi na capacidade de transmissão de 
potência ativa através da linha e uma reatância capacitiva, que tem efeito direto sobre o comportamento reativo da 
linha.” 
Fonte: MONTICELLI, A.; GARCIA, A. Introdução a sistemas de energia elétrica. 2. ed. Campinas: Editora da Unicamp, 
2011, p. 75. 
 
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre reatâncias indutiva e capacitiva e as 
relações entre tensão e corrente, analise as fórmulas e influências a seguir e associe-as com suas respectivas 
definições. 
1) Z = 2 π f L. 
2) Z = . 
3) A corrente é atrasada 90° em relação a tensão. 
4) A corrente é adiantada 90° em relação a tensão. 
 
( ) Fórmula para se calcular a reatância capacitiva. 
 
( ) Fórmula para se calcular a reatância indutiva. 
 
( ) Influência do indutor no circuito elétrico. 
 
( ) Influência do capacitor no circuito elétrico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 2, 3, 1. 
2. 
2, 1, 3, 4. 
Resposta correta 
3. 
3, 1, 4, 2. 
4. 
2, 1, 4, 3. 
5. 
1, 2, 3, 4. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Um cabo encordoado é formado por diversas camadas, como por exemplo cabos de alumínio com alma de aço. Este 
tipo de cabo é composto por um encordoado concêntrico, constituído de uma ou mais camadas, também conhecidas 
como coroas de fios de alumínio, e o núcleo é feito com fios galvanizados de aço. 
 
Fonte: COSTA, E. C. M. Um modelo para condutores múltiplos considerando a distribuição da corrente nos 
subcondutores. 2009. 98 fls. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) – Universidade Estadual Paulista Júlio 
de Mesquita Filho, São Paulo, 2009. p. 12. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a importância dos condutores múltiplos, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Condutores múltiplos são importantes, pois, por serem compostos de condutores de bitola maior, possuem 
maior resistência à passagem de corrente 
 
I. ( ) Os condutores múltiplos são utilizados para transportar a mesma fase, pois utilizam de dois a quatro 
subcondutores, proporcionando considerável aumento na capacidade de transmissão devido à redução de perdas e 
de reatância em série. 
 
III. ( ) Condutores múltiplos são utilizados, apesar de causarem um aumento no efeito corona, pois a diminuição no 
efeito pelicular compensa as perdas por efeito corona. 
 
IV. ( ) Condutores múltiplos não são muito utilizados em linhas de transmissão, devido ao custo elevado desse 
material, visto que seu processo de fabricação exige o trancamento de vários cabos singelos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, V. 
2. 
V, F, F, V. 
3. 
V, F, F, F. 
4. 
F, V, V, F. 
Resposta correta 
5. 
F, F, V, V. 
4. Pergunta 4 
1/1 
“A resistência e a indutância uniformemente distribuídas ao longo da linha formam a impedância em série. A 
condutância e a capacitância existentes entre condutores de uma linha monofásica ou entre o condutor e o neutro de 
uma linha trifásica formam a admitância em derivação. Apesar da resistência da indutância ser distribuída ao longo 
da linha, o circuito equivalente da linha é constituído de parâmetros concentrados.” 
Fonte: STEVENSON JR., W. D. Elementos de análise de sistemas de potência. 2. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1986. p. 
40. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assina V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) A reatância capacitiva varia seu valor na proporção direta da frequência da rede. 
 
II. ( ) A reatância indutiva varia seu valor na proporção inversa da frequência da rede. 
 
III. ( ) A capacitância de uma linha de transmissão, que opera no sistema brasileiro, é equivalente a 7,85 mF/km. Para 
uma linha que opera a 50 Hz, a sua reatância capacitiva será igual a Xc = = 0,4055 /km e, para 
uma linha que opera a 60 Hz, será igual a Xc = = 0,388 /km. 
 
IV. ( ) A indutância de uma linha de transmissão, que opera no sistema brasileiro, é equivalente a 7,85 mH/km. Para 
uma linha que opera a 60 Hz, a sua reatância indutiva será igual a XL = e, para 
uma linha que opera a 50 Hz, será igual a XL = . 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
2. 
V, F, F, V. 
3. 
F, V, V, F. 
4. 
F, V, F, V. 
5. 
V, V, F, F. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Os cabos condutores constituem os elementos ativos propriamente ditos das linhas de transmissão, devendo, 
portanto, possuir características especiais. Sua escolha adequada representa um problema de fundamental 
importância no dimensionamento da linha, como tem importantes implicações de natureza econômica. Condutores 
ideais para linhas aéreas de transmissão seriam aqueles que poderiam diminuir alguns efeitos indesejáveis que 
ocorrem no transporte de energia elétrica como os efeitos: pelicular, capacitivo, corona e as perdas ôhmicas.” 
Fonte: FUCHS, R. D. Transmissão de energia elétrica: linhas aéreas – teoria das linhas em regime permanente. Rio de 
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos; Itajubá: Escola Federal de Engenharia, 1977. p. 305. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as linhas de transmissão de energia possuírem alguns 
fenômenos elétricos intrínsecos à sua característica física e de operação, analise as afirmativas a seguir e associe-as 
com seus respectivos fenômenos: 
 
1) Efeito pelicular. 
2) Efeito Capacitivo. 
3) Efeito corona. 
4) Efeito causado pela resistência do alumínio. 
 
( ) Efeito causado pela influência da indutância da linha e que sofre variação com a frequência. 
 
( ) Efeito que pode causar elevação da tensão elétrica ao longo das linhas de transmissão. 
 
( ) Efeito que pode ser observado nas extremidades das cadeias de isoladores das linhas de transmissão. 
 
( ) Responsável pelo aquecimento dos cabos das linhas de transmissão. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 1, 3, 4. 
2. 
1, 2, 3, 4. 
Resposta correta 
3. 
2, 4, 1, 3. 
4. 
1, 3, 2, 4. 
5. 
3, 1, 2, 4. 
6. Pergunta 6 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A dissipação e o armazenamento de energiaelétrica e magnética em dispositivos e equipamentos elétricos são 
fenômenos, geralmente, descritos através de modelos. Em um dispositivo real, todo suprimento, dissipação e 
armazenamento de energia ocorrem simultaneamente e estão distribuídos na região do espaço em que o dispositivo 
está localizado.” 
Fonte: ARAÚJO, A. E. A.; NEVES, W. L. A. Cálculo de transitórios eletromagnéticos em sistemas de energia. Belo 
Horizonte: Editora da UFMG, 2005, p. 30. (Adaptado). 
 
Cada componente de uma linha de transmissão tem uma função específica. Baseado nessas informações e no 
conteúdo estudado, analise os componentes a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
 
1) Resistor ideal. 
2) Capacitor ideal. 
3) Indutor ideal. 
4) Impedância da linha de transmissão. 
5) Admitância da linha. 
 
( ) Representação genérica dos componentes da linha utilizada na análise de curto-circuito. 
 
( ) Representação genérica dos componentes da linha utilizada na análise de circuitos. 
 
( ) Armazenamento da energia no campo elétrico. 
 
( ) Dissipação da energia. 
 
( ) Armazenamento da energia no campo magnético. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
5, 4, 3, 1, 2. 
2. 
5, 4, 2, 3, 1. 
3. 
4,5, 3, 2, 1. 
4. 
5, 4, 3, 2, 1. 
5. 
4, 5, 2, 1, 3. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Uma simetria elétrica média entre as extremidades de uma linha de transmissão pode ser obtida através de uma 
rotação cíclica de seus condutores. Essa rotação consiste em dividir a linha, ou trechos da linha, em três lances de 
igual comprimento, transpondo-se os condutores no final de cada lance, de forma que a corrente de uma fase seja 
transportada ao longo de 1/3 do comprimento da linha em cada uma das posições nas estruturas.” 
Fonte: FUCHS, R. D. Transmissão de energia elétrica: linhas aéreas – teoria das linhas em regime permanente. Rio de 
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos; Itajubá: Escola Federal de Engenharia, 1977. p. 305. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as indutâncias próprias e mútuas, temos que uma das 
formas de facilitar a obtenção matemática da indutância mútua é a transposição de fases em circuitos trifásicos, que 
é utilizada porque: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a transposição de fases possibilita a distribuição das cargas igualmente entre as fases. 
2. 
a transposição das fases é utilizada para aumentar a velocidade de transporte da energia. 
3. 
a transposição de fases é aplicada em circuitos trifásicos, nos quais os espaçamentos entre as fases são iguais 
entre si. 
4. 
a transposição dos condutores pode ser aplicada nos circuitos e funciona como uma transformação da linha 
original em uma linha equilátera equivalente. 
Resposta correta 
5. 
a transposição de fases de linhas trifásicas é realizada para distribuir o peso das linhas de forma equilibrada 
entre as torres de transmissão. 
8. Pergunta 8 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“O efeito corona torna-se excessivo nas tensões acima de 230 kV, isto é, para extra-altas-tensões (EAT), aumentando 
excessivamente, em consequência às perdas de potência e a interferência nas comunicações, quando o circuito é 
constituído de apenas um condutor por fase.” 
Fonte: STEVENSON JR., W. D. Elementos de análise de sistemas de potência. 2. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1986. p. 
64. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. Na faixa de EAT, a colocação de dois ou mais condutores em paralelo por fase, bastantes próximos em relação à 
distância entre as fases, reduz de forma substancial o gradiente de potencial nos condutores. 
 
Porque: 
 
II. Reduz-se a reatância capacitiva, fazendo-se este arranjo e, em consequência, reduz-se a tensão na linha, visto que 
o gradiente de potencial é reduzido por conta dos cabos múltiplos. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
Resposta correta 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta de I. 
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
9. Pergunta 9 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“O estudo das linhas de transmissão pode ser limitado aquelas constituídas por ligações físicas entre uma fonte de 
energia e um elemento consumidor dessa energia. Essa ligação física se dá através de condutores, pelos quais 
circulam correntes elétricas e que são mantidos sob diferenças de potencial. Daí a necessidade da existência de um 
circuito fechado, sendo que, em numerosos casos, o próprio solo é utilizado como condutor de retorno.” 
Fonte: FUCHS, R. D. Transmissão de energia elétrica: linhas aéreas – teoria das linhas em regime permanente. Rio de 
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos; Itajubá: Escola Federal de Engenharia, 1977. p. 54. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Se dois condutores estiverem suficientemente próximos, gerando entre si um intenso campo elétrico quando 
submetidos a uma elevada diferença de potencial, então, o ar entre esses condutores poderá ser ionizado. 
 
II. ( ) O campo eletrostático é conservativo; portanto, a integral de linha de um campo eletrostático ao longo de um 
percurso fechado, que não contenha cargas, será diferente de zero. 
 
III. ( ) No interior de um condutor elétrico perfeito, em perfeito equilíbrio eletrostático, o campo elétrico é nulo. 
 
IV. ( ) Dentre as soluções desenvolvidas na construção das linhas de transmissão, a transposição tem por principal 
objetivo reduzir o desbalanceamento das tensões induzidas na linha, provocado pela falta de simetria da rede. 
 
V. ( ) Um efeito que ocorre em linhas de transmissão quando o sistema está operando em regime de carga leve é a 
diminuição de sua tensão elétrica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, V, V, F. 
Resposta correta 
2. 
V, F, V, V, V. 
3. 
F, V, F, V, F. 
4. 
F, F, F, V, V. 
5. 
F, V, F, F, V. 
10. Pergunta 10 
1/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“No estudo do desempenho das linhas de transmissão, verificamos que o transporte da energia elétrica é 
decisivamente influenciado pelos valores de seus parâmetros elétricos. Os cabos utilizados na construção destas 
linhas foram escolhidos considerando os efeitos destes parâmetros no transporte da energia elétrica. Os valores das 
indutâncias das linhas de transmissão dependem de sua configuração física e do meio no qual se encontram os 
condutores.” 
Fonte: FUCHS, R. D. Transmissão de energia elétrica: linhas aéreas – teoria das linhas em regime permanente. Rio de 
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos; Itajubá: Escola Federal de Engenharia, 1977. p. 281. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cabos múltiplos, analise as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: 
 
I. Nas linhas de transmissão de energia, utilizam-se cabos condutores obtidos pelo encordoamento de fios, em geral, 
de alumínio. 
 
Porque: 
 
II. Esses condutores apresentam menores reatâncias indutivas que os condutores sólidos de mesmo diâmetro e 
comprimento, entre outros fatores. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta de I. 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Resposta correta 
4. 
As asserções I e II são proposiçõesfalsas. 
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.