Introdução a Pesquisa - Paper

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	Introdução à Pesquisa
Caroline Nodari Zabot¹
Felipe Detz²
	
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
A escrita “[...] traz consequências sociais, culturais, políticas, econômicas, cognitivas, linguísticas, quer para o grupo social em que seja introduzida, quer para o indivíduo que aprenda a usá-la.” (SOARES, 2002, p. 18).
O resumo, sendo gênero secundário, apresenta um certo grau de complexidade, uma vez que conforme Machado (2004, p. 150)
A produção do resumo como parte de outro texto é orientada pelas representações sobre o contexto de produção do texto em que está inserido; portanto, sobre os destinatários, a instituição social, os objetivos típicos do gênero a que pertence etc. Quando aparecem de forma autônoma, os resumos guardam todas as características definidoras dos textos em geral. Textos autônomos que, dentre outras características, fazem uma apresentação concisa dos conteúdos do outro texto, com uma organização que reproduz a organização do texto original com o objetivo de informar o leitor sobre esses conteúdos e cujo enunciador é outro que não o autor do texto original, podem legitimamente ser considerados como exemplares de gênero resumo de texto.
Tafner (2004) trata do estudo de sete formas verbais alternantes para a expressão da futuridade, a partir de dados das sessões plenárias dos Estados do Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
REFERÊNCIAS
Ao elaborar as Referências do seu trabalho, lembre-se de que as obras devem ser apresentadas em ordem alfabética! 
Exemplo: PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: Intersaberes, 2016.
MACHADO, A. R. Resumo: leitura e produção de textos técnicos e acadêmicos. São Paulo: Parábola Editorial, 2004.
SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.
TAFNER, E. P. As formas verbais de futuridade em sessões plenárias: uma abordagem sócio funcionalista. 2004. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Faculdade de Letras, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2004.
1 Nome dos acadêmicos
2 Nome do Professor tutor externo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - Curso (EMD2943) – Prática do Módulo I - 06/05/21