ESTUDOS MOFOSSINTÁTICOS - ATIVIDADE 4 - FMU

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Os sintagmas são formados por termos que, devidamente organizados, formam as orações; estas, por sua vez, poderão formar períodos, ou seja, conjuntos de mais de uma oração em uma mesma frase. Um período simples será determinado pela presença de somente uma oração. Já o período composto irá apresentar duas ou mais orações.
I) O período dado em “Minha mãe é maravilhosa, ela disse”, pode ser tratado como período composto por coordenação,
                                                                                      POIS
II) A estrutura de um período composto por coordenação é dada pela independência entre as orações que o compõem.
De acordo com o exposto, marque a única alternativa que representa a resposta correta:
a.
Estão corretas as assertivas I e II, sendo que a II é complemento da I.
b.
As assertivas I e II estão incorretas.
c.
As assertivas I e II estão corretas, mas a II não complementa a I.
d.
A assertiva I está correta e a II, incorreta.
e.
A assertiva I está incorreta e a II, correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo Negrão, Scher e Viotti (2010), as sentenças das línguas naturais são formadas por constituintes, ou seja, uma reunião de itens lexicais que se agrupam em elementos hierarquicamente superiores para organizar a estruturação da sentença. Sendo assim, a Teoria Gerativa postula que a frase não é formada pelo encadeamento linear das palavras, mas, sim, pela organização hierárquica de constituintes. Consequentemente, a teoria elabora modelos para testar a existência de determinados constituintes na sentença, como é o caso da topicalização.
 
NEGRÃO, E. V.; SCHER, A. P.; VIOTTI, E. Sintaxe: explorando a estrutura da sentença. In. FIORIN, J. L. (Org.). Introdução à Linguística II: princípios de análise. São Paulo: Contexto, 2010.
 
Dessa forma, analise a sentença: “Ricardo comprou ontem o novo sanduíche na lanchonete da esquina”.
 
Com ela, podemos fazer alguns movimentos: “O novo sanduíche, Ricardo comprou ontem na lanchonete da esquina”.
O destaque do novo constituinte nos indica que:
a.
o termo “O novo sanduíche” é um sintagma preposicional, ou seja, tem seu núcleo constituído por uma preposição.
b.
o termo “O novo sanduíche” é um sintagma verbal, ou seja, ele é quem determina o número de argumentos da sentença.  
c.
o termo “O novo sanduíche” é um adjunto e, portanto, pode ocupar qualquer lugar ao longo da sentença
d.
a expressão “O novo sanduíche” é um constituinte, ou seja, não pode ser dividido sem a perda de sua significação.
e.
o termo “O novo sanduíche” é um adjunto e, por isso, não pode ser entendido como um constituinte.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As sentenças gramaticais que construímos são constituídas por elementos naturalmente ordenados, os denominados constituintes sintáticos. Assim, uma oração deverá apresentar seus constituintes hierarquicamente organizados, conforme rege a gramática de uma determinada língua. Esses constituintes podem ser compreendidos de diferentes modos, a fim de reconhecer se fazem parte da sentença ou não.
A respeito dessa compreensão, podemos afirmar que:
I- Na topicalização, o constituinte é considerado dependente da sintaxe, pois não poderá se separar do restante da sentença.
II- Por clivagem, pode se entender o processo de transformar uma oração em duas para compreender a posição do constituinte sintático.
III- A ergativização ocorre somente com verbos transitivos indiretos.
IV- Quando um dos constituintes da sintaxe é colocado na posição inicial da sentença, temos a topicalização.
V- Na ergativização, apenas o agente do evento é apagado, sendo que o evento não sofre alteração.
É possível afirmar que estão corretas as alternativas:
a.
II, IV e V.
b.
I, III e IV.
c.
II, III e V.
d.
I, II e III.
e.
II, III, IV e V.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo Cançado e Amaral (2016), “papéis temáticos são noções semânticas muito estudadas na literatura em Linguística, pois apresentam relações diretas com estruturações e propriedades sintáticas”. Portanto, nesse nível de análise, não importa a função sintática exercida por determinado termo da oração, mas sim sua função semântica na sentença.
 
CANÇADO, M.; AMARAL, L. Introdução à Semântica Lexical: papéis temáticos, aspecto lexical e decomposição de predicados. Petrópolis: Vozes, 2016. p. 39.
 
Com base nesse postulado, considere as sentenças a seguir.
 
1. Paulo simpatizou com Marcela.
2. Clara chutou a bola para o goleiro.
 
Agora, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Em (1), o termo “Paulo” possui papel temático de experienciador.
II. Em (1), o termo “Marcela” possui papel temático de beneficiário.
III. Em (2), o termo “bola” possui papel temático de instrumento.
IV. Em (2), o termo “goleiro” possui papel temático de alvo.
Está correto o que se afirma em:
a.
I, II
b.
III, IV
c.
II, III
d.
I, IV
e.
I, III
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
As informações lexicais que vamos obtendo ao longo de nossa existência servem de referência para a formação e para a compreensão de sentenças diversas da língua que usamos. Dizemos, então, que, para formar uma sentença qualquer, fazemos uso de elementos lexicais que são selecionados para dar valor de verdade a essa sentença, sendo que tais itens são denominados argumentos. Esses argumentos, por sua vez, desempenham funções semânticas referentes ao papel temático que ocupam nas sentenças.
Leia as sentenças seguintes e faça a relação da palavra sublinhada com o papel temático que ela ocupa na frase:
1. Antônia pintou o desenho com lápis de cor.
2. O rosto de Antônia foi pintado com as cores do arco-íris.
3. Antônia lembrou de sua amiga Gabriela.
4. Gabriela desenhou um unicórnio para sua amiga Antônia.
5. Antônia deu um recado para Ana.
(   ) Agente.
(   ) Paciente.
(   ) Instrumento.
(   ) Beneficiário.
(   ) Experienciador.
A sequência correta está apresentada em:
a.
4, 2, 5, 1, 3
b.
4, 2, 1, 5, 3
c.
3, 1, 4, 2, 5
d.
1, 3, 5, 2, 4
e.
2, 3, 1, 5, 4
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Alguns princípios determinam o conceito de Gramática Universal dado por Chomsky, entre eles, o princípio da gramaticalidade de uma frase. De acordo com esse princípio, “uma sequência de palavras é agramatical quando não respeita as regras gramaticais do sistema linguístico”. É o que ocorre em uma sentença como “livro li eu no passado o ano”.(Fonte: PETTER, M. Linguagem, língua, linguística. In: FIORIN, J. L. (org.). Introdução à linguística: objetos teóricos. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2010. p. 22.)
Sobre o princípio da gramaticalidade da língua, apontado por Chomsky, é possível afirmar que:
I- Todo usuário tem condições de determinar se uma frase segue os preceitos gramaticais de sua língua ou não.
                                                                           PORQUE
II- O conhecimento que comporta consigo foi desenvolvido ao longo do tempo, decorrente de fatores biológicos. 
a.
A assertiva I está correta e a II, incorreta.
b.
Estão corretas as assertivas I e II, sendo que a II é complemento da I.
c.
As assertivas I e II estão incorretas.
d.
A assertiva I está incorreta e a II, correta.
e.
As assertivas I e II estão corretas, mas a II não complementa a I.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Orações subordinadas adjetivas são o foco de interesse tanto da Gramática Normativa como da Linguística, em especial a Teoria Gerativa, que se interessa por estudar a sintaxe das línguas naturais.
 
Essas orações subordinadas adjetivas possuem duas formas distintas, porém semelhantes. Uma é explicativa, enquanto que a outra é restritiva. A primeira esclarece o termo antecedente por dar uma qualidade a ele. A segunda, por sua vez, delimita o termo que a antecede e, assim, torna-o mais restrito em relação a um universo maior de significação.
 
Sendo assim, a respeito do que estudamos quanto as oraçõessubordinadas adjetivas explicativas e restritivas, relacione as frases a seguir e sua respectiva definição.
 
1. Restritiva
2. Explicativa
 
(   ) Pedra que rola não cria limo.
(   ) Ele, que nasceu rico, acabou na miséria.
(   ) Ele tem amor as plantas, que cultiva com carinho.
(   ) Os animais que se alimentam de carne se chamam carnívoros.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a.
2, 2, 1, 1
b.
1, 1, 2, 2
c.
2, 2, 2, 1
d.
1, 1, 2, 1
e.
1, 2, 2, 1
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A gramática normativa declara que o período composto pode ser constituído por orações sintaticamente dependentes, as subordinadas, ou independentes, as coordenadas. Neste caso, cada uma das orações possui todos os termos sintáticos (sujeito, verbo e complemento) e são classificadas – de acordo com a relação semântica que se estabelece entre elas – como aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas ou explicativas.
 
Relacione as colunas a seguir, classificando as orações coordenadas de acordo com a relação semântica que se estabelece entre elas:
 
1. Aditivas
2. Adversativas
3. Alternativas
4. Conclusivas
5. Explicativas
 
(   ) Pedro saiu cedo, mas ainda não voltou.
(   ) Ora ele chorava, ora ele ria.
(   ) Eu amava blues, mas também amava rock.
(   ) O rapaz faltou ao trabalho, visto que estava com fortes dores.
(   ) Flávia se esforçou bastante, logo foi aprovada no concurso.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a.
2, 3, 1, 5, 4
b.
4, 3, 2, 1, 5
c.
2, 1, 3, 5, 4
d.
1, 3, 2, 4, 5
e.
5, 2, 3, 1, 4
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Existem pessoas que falam nativamente mais de uma língua. Elas são conhecidas como bilíngues, ou seja, indivíduos que têm a capacidade de falar duas línguas como qualquer falante nativo de uma delas. Segundo a Teoria Gerativa, este processo só ocorre no momento em que há aquisição da linguagem pela criança, em uma fase que se desenvolve até mais ou menos os três anos de idade.
 
Uma criança pode, por exemplo, adquirir a língua dos pais e a língua do país para onde ela foi com os pais (no caso de eles se mudarem de país) ou, ainda, por ter pais de nacionalidades diferentes.
 
Sendo assim, a partir desta constatação e do que estudamos a respeito do assunto, podemos dizer que o bilinguismo existe porque:
a.
nossa competência linguística é universal e segue mais ou menos o mesmo padrão de desenvolvimento
b.
há escolas bilíngues, que ensinam as crianças desde cedo a pensarem e falarem outra língua, diferente da de seus pais
c.
há vários meios de possibilitar a criança à imersão em um universo de significações produzido em uma língua estrangeira
d.
as crianças têm mais facilidade para imitar o que veem e escutam em outra língua, o que potencializa sua capacidade cognitiva
e.
há pessoas que nascem com uma capacidade cognitiva excepcional e, assim, conseguem aprender outras línguas facilmente
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em síntese, a teoria gerativa é caracterizada pelo princípio do inatismo, segundo o qual existem regras ou princípios universais, comuns a todas as línguas, que limitam os parâmetros, ou seja, as variações existentes entre as diferentes línguas do mundo.
 
Com base no princípio do inatismo chomskyano, considere as proposições a seguir e relação entre elas:
 
I. Para Chomsky, a capacidade humana de falar e entender uma língua é resultado de uma capacidade genética ativada pela experiência com outros falantes da língua.
 
PORQUE
 
II. Qualquer criança pode aprender uma ou mais línguas se houver exposição ao meio e mecanismos comportamentais que a estimulem a assimilar a estrutura sintática da língua.
 
A respeito das proposições, assinale a opção correta.
a.
A proposição I é verdadeira, e a II é falsa
b.
A proposição I é falsa e a II é verdadeira
c.
As proposições I e II são falsas
d.
As proposições I e II são verdadeiras, e II é conclusão de I
e.
As proposições I e II são verdadeiras, mas II não é conclusão de I