Colaborar - Adg2 - Natureza e Sociedade

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09/08/2022 18:47 Colaborar - Adg2 - Natureza e Sociedade
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Período: 01/08/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 761878386
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a)
b)
c)
d)
e)
1) As relações do ser humano com a natureza e a sociedade são complexas e têm variado ao longo do
tempo. Considerando teus conhecimentos sobre tais relações e seu papel na Educação Básica, analise o
excerto a seguir, completando suas lacunas.
Como seres humanos, produzimos constantemente transformações no mundo ________ e social. Nessa
direção, temos desenvolvido técnicas para cultivar alimentos de maneira efetiva, utilizamos recursos
naturais como fonte de energia e aplicamos técnicas científicas para conhecer qual será o interesse da
população em um determinado produto. Um dos frutos de tais transformações é a produção de ___________
que, por sua vez, contribuiu ao delineamento das Ciências Sociais e Naturais. Esse conhecimento faz parte
do acervo cultural da humanidade e, portanto, a Educação Básica tem um papel importante na sua
transmissão e apropriação por parte das novas gerações. Particularmente, será na escola onde as crianças
deverão se apropriar dele de maneira ___________ imaginando ações que contribuam para a construção de
uma sociedade justa, democrática e voltada para a preservação da natureza.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
natural / conhecimento / crítica.  Alternativa assinalada
natural / conhecimento / plena.
cultural / histórias / plena.
pessoal / experiências / total.
cultural / notícias / total.
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a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
Analise a seguinte notícia disponibilizada pela Organização das Nações Unidas no Brasil em junho de
2020:
 
ONU analisa relatos de calor recorde de 38°C no Círculo Polar Ártico
Relatos de que as temperaturas em uma cidade russa do Círculo Polar Ártico provavelmente atingiram um
recorde de 38°C no último fim de semana estão sendo analisados pela Organização Meteorológica Mundial
(OMM), que aguarda uma verificação final.
“A OMM está buscando verificar relatos de um novo registro de temperatura ao norte do Círculo Polar
Ártico”, disse Clare Nullis, porta-voz da OMM, a jornalistas em Genebra. “Foi relatado na cidade russa de
Verkhoyansk em meio a uma onda de calor prolongada na Sibéria e a um aumento na atividade de
incêndios florestais” (...).
A região da Sibéria Oriental, atualmente em destaque, é conhecida por seus extremos climáticos no inverno
e no verão, com temperaturas acima de 30°C, o que não é incomum em julho. Este último relato de uma
temperatura do Ártico mais típica dos trópicos ocorre alguns meses depois de a base de pesquisa argentina
Esperanza, no extremo norte da península antártica, ter estabelecido uma nova temperatura recorde de
18,4°C em 6 de fevereiro.
Segundo a OMM, o Ártico está aquecendo aproximadamente o dobro da média global. O pico de calor
segue um período prolongado de ondas de calor e incêndios na Sibéria, explicou Nullis, depois de uma
primavera incomumente quente que também foi caracterizada pela falta de neve.
Dados da OMM mostram que maio estava cerca de 10°C acima da média em muitas partes da Sibéria, “e foi
esse calor extraordinário que realmente impulsionou, fez o mês mais quente já registrado para… o
Hemisfério Norte, e também acreditamos que no nível global também”, disse Nullis.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
 
I. As mudanças climáticas são uma problemática de grande relevância somente na região do círculo polar
ártico.
II. As mudanças climáticas são uma problemática de grande relevância a nível global, impactando em todas
as regiões do planeta.
III. As mudanças climáticas são uma problemática de grande relevância principalmente na região da Sibéria.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
I, apenas.
II apenas  Alternativa assinalada
III apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
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a)
b)
c)
d)
e)
4)
Any é uma professora da Educação Infantil que tem desenvolvido, junto a seus alunos, um projeto que visa
que os alunos analisem as mudanças ocorridas na lagoa próxima da escola no último século. Para tal fim, a
professora reuniu fotografias que mostram o entorno da lagoa (sem nenhuma intervenção do homem) ao
começo do século, depoimentos de pais e avos dos seus alunos contando suas lembranças na lagoa,
incluindo as atividades que ali acostumavam realizar assim como dos animais que era comum encontrar e
levou aos alunos a uma visita a lagoa onde puderam reconhecer a ação do homem – a construção de
estradas que rodeiam a lacuna, a poda de árvores e a construção de um embarcadouro.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. O trabalho de Any mostra que na Educação Infantil as crianças já podem se apropriar de conhecimentos
para lidar com situações complexas relativas aos sistemas naturais contemporâneos.
II. O trabalho de Any, ao trabalhar com uma temática complexa, pode gerar um desprezo dos alunos pelo
conhecimento científico, levando a diminuir, ainda mais, a quantidade de jovens com vocação científica.
III. O trabalho de Any mostra a importância de que os professores da Educação Infantil desenvolvam
práticas nas quais os alunos possam tomar contato com o conhecimento historicamente acumulado sobre
o mundo natural e utilizá-lo para compreender o mundo ao seu redor.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
II e III, apenas.
III apenas.
I e III apenas  Alternativa assinalada
II, apenas.
I e III, apenas.
Ensinar ciências é uma questão complexa para muitos professores em geral, e para os docentes do
ensino fundamental, em particular. Nessa direção é importante que o professor desse nível conheça quais
são os motivos que levam a defender o ensino das ciências naturais desde a Educação Infantil, de maneira a
poder encarar o desafio tendo em mente objetivos adequados e relevantes.
 
Tomando por base as razoes que justificam a promoção da iniciação científica das crianças já desde a
educação infantil, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(   ) O ensino de ciências na educação infantil é imprescindível para cultivar a curiosidade das crianças.
(  ) O ensino de ciências na educação infantil é importante para que as crianças possam compreender o
mundo a seu redor.
(  ) O ensino de ciências na educação infantil é importante na educação infantil para que os professores já
possam selecionar aqueles que possuem vocação científica e estimulá-los especialmente.
(  ) O ensino de ciências é importante na educação infantil para que os alunos possam se posicionar perante
as ações do homem sobre o meio ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a seque^ncia CORRETA:
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a)
b)
c)
d)
e)
Alternativas:
V – V – F – V.  Alternativa assinalada
F – V – F – F.
V – F – V – F.
F – F – F – V.
F – V – V – V.