Educando para boas escolhas online uso seguro e consciente da Internet 1 Edição2022 Módulo 01

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Iniciado em sexta, 16 set 2022, 15:23 
Estado Finalizada 
Concluída em sábado, 17 set 2022, 18:53 
Tempo empregado 1 dia 3 horas 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Qual alternativa abaixo melhor descreve a abordagem deste curso sobre o tema: “uso 
seguro e consciente da Internet”? 
Escolha uma opção: 
A. 
É um tema que pode ser tratado apenas pelos profissionais da educação que possuem profundo 
conhecimento técnico e jurídico sobre Internet. 
B. 
É um tema que precisa ser compreendido em uma perspectiva mais ampla, relacionado às 
novas realidades sociais e culturais vivenciadas pelos alunos e profissionais da educação no 
mundo contemporâneo. 
 
O uso seguro e consciente da Internet é um tema diretamente relacionado à cultura 
contemporânea e envolve o desenvolvimento de habilidades e competências para a vida social. 
C. 
Não é um tema que precisa ser incorporado às ações educativas das escolas, pois não tem 
direta relação com o processo de ensino e aprendizagem. 
D. 
Apesar de ser um tema importante, os profissionais da educação e as escolas não têm como 
contribuir em razão da sobrecarga de outras demandas mais urgentes. 
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Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
De acordo com os dados apresentados sobre o contexto de uso da Internet por crianças 
e adolescentes no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: 
Escolha uma opção: 
A. 
O uso da Internet ainda é um privilégio apenas para crianças e adolescentes de classes sociais 
mais favorecidas. 
B. 
As pesquisas realizadas pela SaferNet Brasil em 2009 indicavam que apenas os meninos 
usavam a Internet no cotidiano. 
C. 
De acordo com as pesquisas TIC Kids Online, o Brasil já tem mais de 23 milhões de crianças e 
adolescentes entre 9 anos e 17 anos que podem ser considerados usuários da Internet, de 
diferentes classes sociais e regiões do país. 
 
Apesar das desigualdades nas formas de acesso, as pesquisas confirmam a intensidade do uso 
da Internet nesta faixa etária nas diferentes classes sociais, o que pode ser percebido no 
cotidiano das salas de aula. 
D. 
Não temos dados confiáveis sobre o uso da Internet por crianças e adolescentes no Brasil. 
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Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Com base nos dados apresentados e nas reflexões feitas nesta primeira parte, 
especificamente sobre as orientações que crianças e adolescentes recebem sobre o uso 
da Internet, qual das afirmações abaixo está CORRETA? 
Escolha uma opção: 
A. 
Apesar de ser uma das referências para os estudantes, os profissionais da educação não são os 
principais pontos de contato quando as crianças e adolescentes efetivamente buscam ajuda para 
situações de incômodo on-line. 
 
CORRETA: Os educadores são uma das referências buscadas pelas crianças e adolescentes, 
mas as pesquisas indicam que antes dos educadores elas buscam os pais e os amigos. 
B. 
Não há evidência de que profissionais da educação costumam colocar regras sobre o que os 
alunos podem fazer na Internet da escola. O uso costuma ser livre e ilimitado. 
C. 
Os pais das crianças e adolescentes usuários de Internet no Brasil possuem perfis muito 
semelhantes de controle sobre o uso da Internet: quase todos são usuários, acompanham tudo 
de perto e orientam desde os primeiros cliques dos filhos. 
D. 
No Brasil, as crianças e adolescentes aprendem aspectos de segurança na Internet apenas na 
escola e nunca com seus amigos de maneira informal. 
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Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Em relação aos chamados “nativos digitais”, qual das sentenças abaixo melhor descreve 
a abordagem sugerida para refletir sobre as habilidades de uso da Internet pelos 
alunos? 
Escolha uma opção: 
A. 
Como os pais de crianças e adolescentes são usuários muito mais ativos e habilidosos, os 
chamados “nativos digitais” aprendem tudo sobre uso seguro da Internet com eles, em casa. 
 
B. 
Crianças e adolescentes aprendem a usar as tecnologias sozinhos e, conforme as utilizam, 
desenvolvem todas as habilidades necessárias para usá-las com responsabilidade e segurança. 
 
C. 
Apesar de muitas vezes os alunos aprenderem a usar as tecnologias sozinhos, não podemos 
confundir as habilidades instrumentais de uso com a capacidade crítica e a maturidade, que 
devem ser aprendidas também com a mediação dos pais e educadores. 
 
 
A mediação dos pais e educadores permite estimular reflexões mais críticas sobre aspectos de 
cidadania, ética, respeito às leis e autocuidado, noções que exigem trocas de experiências e 
aprendizado mútuo entre as gerações. 
D. 
As referências e os princípios para um uso seguro, ético e responsável da Internet são como 
“chips” que já parecem estar instalados nas novas gerações de nativos digitais. 
 
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Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
De acordo com as discussões feitas anteriormente, assinale a 
alternativa CORRETA sobre a relação dos profissionais da educação com as 
tecnologias nas escolas: 
Escolha uma opção: 
A. 
Em geral, as escolas ainda precisam oferecer palestras ou cursos sobre o uso responsável da 
Internet pois este tema não está totalmente consolidado nem entre os profissionais da educação 
nem entre os alunos. 
 
CORRETA: Os cursos e palestras sobre uso responsável da Internet ainda não fazem parte da 
realidade de muitas escolas, mesmo daquelas que já fazem um uso intenso das tecnologias 
digitais. Esse tema ainda precisa ser destacado na pauta e no planejamento. 
B. 
Praticamente todos os educadores em atividade já tiveram, durante sua graduação, disciplinas 
específicas sobre como usar computador e Internet em atividades com alunos. 
C. 
Como a maior parte dos profissionais da educação não teve formação específica sobre o uso 
das tecnologias, em quase nenhuma escola do país há o uso da Internet para realizar atividades 
pedagógicas com os estudantes. 
D. 
Os educadores não precisam conhecer os hábitos de uso da Internet específicos dos alunos da 
sua escola, uma vez que o uso é igual em todo Brasil e não tem diferença nem nas diferentes 
classes sociais. 
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