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seguir, serão apresentados dois textos. Texto I: O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a dança, a pintura, a fotografia, entre outros. Essas várias linguagens organizam-se em dois grupos: a linguagem verbal e as linguagens não-verbais. Texto II: Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma xícara de café. Porque: II. O texto II traz apenas um significado, não fornecendo um significante para o signo. A seguir, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A asserção I é uma posição verdadeira, e a II é uma justificativa correta da asserção I. 2. A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a proposição II é uma justificativa incorreta. 3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 4. As asserções I e II são proposições falsas. 5. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição correta em relação à análise do texto II. Resposta correta Pergunta 2 1/1 O uso da linguagem permite a transmissão de informações, a persuasão ou o entretenimento e a distração do interlocutor; atendendo às intenções comunicativas dos emissores. Para isso, fazemos uso de diferentes sistemas de códigos. Considerando as informações apresentadas e os estudos sobre comunicação, analise as afirmativas a seguir sobre as características da comunicação oral e da comunicação escrita. I. A linguagem verbal é baseada em significantes gráficos em sua oralidade. II. A falta de planejamento é característica da linguagem verbal em sua forma escrita. III. O significante, na linguagem falada, para a composição do signo, é sonoro. IV. O significado, na linguagem escrita, para a composição do signo, é gráfico. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I e IV. 2. II e IV. 3. II e III. 4. III e IV. Resposta correta 5. I e III. Pergunta 31/1 Leia o trecho a seguir: “A palavra signo provém do termo latim signum. Trata-se de um objeto, fenômeno ou ação material que, por natureza ou por convenção, representa ou substitui outro. É algo que representa algo, é um sinal.Um signo linguístico é uma realidade perceptível por um ou vários sentidos humanos, que remete para outra realidade que não está presente.” Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: <https://conceito.de/signos>. Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos realizados sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as afirmativas a seguir. I. Ao encontrarmos em um texto a palavra “casa”, temos uma representação gráfica, pois trata-se de um signo, composto de significante e significado. II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, temos uma representação sonora, pois trata-se de um significado. III. Ao observarmos, em um cartaz, a imagem de uma pessoa com o indicador sobre a boca, temos um signo, pois há um significante, a imagem, e um significado, o conceito de silêncio. IV. Ao observarmos a imagem de um conqueiro em um cartaz, temos um desenho; ou seja, trata-se de um significado. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. II e IV. 2. I e III. Resposta correta 3. I e II. 4. III e IV. 5. II e III. Pergunta 41/1 Leia o trecho a seguir: “[...] o mundo humano é o mundo cultural que vai sendo construído de acordo com as necessidades e os desejos dos grupos e das comunidades. A cultura é uma invenção necessária para integrar as pessoas entre si ao ambiente em que vivem, para regular o comportamento, a fim de que nos tornemos humanos, exercitando a razão, a vontade, a efetividade e a imaginação, com liberdade e responsabilidade.” Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 25. Considerando o excerto apresentado, e com base nos estudos realizados a respeito da linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. A palavra falada e a tradição causam a estagnação de gerações. II. A linguagem tem importância extremada em qualquer esfera de atividade humana, possibilitando a renovação e o enriquecimento cultural. III. As atividades cooperativas são asseguradas por comportamentos independentes da linguagem. IV. O acúmulo de informações, transmitidas de uma geração a outra, permite a equiparação entre sociedades humanas e sociedades animais. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. F, V, V, F. 2. V, V, F, F. 3. F, F, V, V. 4. F, V, F, F. Resposta correta 5. V, V, V, F. Pergunta 51/1 As diferentes funções da linguagem, ou seja, emotiva, referencial, fática, apelativa, metalinguística ou poética, são exploradas pelos falantes da língua de acordo com o que pretendem alcançar em seus atos de comunicação, orais ou escritos. Leia a tira a seguir, analisando as funções da linguagem. Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-armandinho-80 24251> Acesso em: 23/08/2019. Assim, considerando as informações apresentadas sobre as intenções do falante durante o ato comunicativo e a exploração das diferentes funções, é correto afirmar a respeito da análise da tira que: Ocultar opções de resposta 1. a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função referencial. 2. a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função emotiva. Resposta correta 3. a frase encontrada no último quadrinho explora a função metalinguística. 4. a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função fática. 5. a frase encontrada no terceiro quadrinho explora a função apelativa. Pergunta 61/1 Em um verbete de dicionário Michaelis, buscando um conceito sobre “linguagem”, encontramos a seguinte informação: “linguagem – fala; conjunto de sinais falados, escritos ou gesticulados de que se serve o homem para exprimir suas ideias e sentimentos”. Fonte: MICHAELIS: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. – (Dicionários Michaelis), p. 523. Considerando as informações apresentadas no verbete e os estudos realizados sobre a linguagem e suas características, analise as afirmativas a seguir. I. A comunicação é a base da linguagem. II. A transmissão de conhecimentos e o funcionamento dos grupos sociais depende da linguagem. III. A ausência de padronização na linguagem permite a transmissão de cultura entre os integrantes de um mesmo grupo social. IV. A utilização de símbolos aceitos por convenção permite a expressão de emoções e desejos. Está correto o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I e II. 2. I e IV. 3. III e IV. 4. II e III. 5. II e IV. Resposta correta Pergunta 7 1/1 Conforme ABAURRE e ABAURRE (2009), a compreensão do sentido do texto, por vezes, necessita da recuperação de algo, de pistas fornecidas pelo próprio texto; isto é, o receptor precisa ficar atento às mensagens que recebe para perceber marcas textuais que o ajudem a compreender os diversos textos. Fonte: ABAURRE, M. L. M.; ABAURRE, M. B. M. Produção de texto – interlocução e gêneros. São Paulo: Moderna, 2009. Agora, analise a tira a seguir: Fonte: GONSALES. Fernandes. Níquel Náusea. Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/fsp/quadrin/f30802200706.htm>.Acesso em: 24/08/2019. Verificar Tendo por base as informações apresentadas, a tira e os conteúdos estudados sobre procedimentos de leitura, é correto afirmar que o procedimento explorado na tira: Ocultar opções de resposta 1. baseia-se na inferência de que é difícil vender livros. 2. baseia-se no pressuposto de que o interlocutor conhece as características anteriores de Pinóquio. Resposta correta 3. baseia-se em uso de conotação para facilitar a compreensão do leitor. 4. baseia-se em implícitos de que os livros com personagens de contos de fadas são do interesse das crianças. 5. baseia-se em uso de denotação para facilitar a compreensão do leitor. Pergunta 81/1 Segundo Vanessa Loureiro Correa (2009), durante os atos comunicativos, são acionadas diversas experiências que fazem parte do repertório de cada interlocutor, o que quer dizer que as pessoas precisam encontrar referências em comum no conjunto das experiências vividas para a ocorrência da comunicação. Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2009. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre comunicação, analise os tipos de códigos que compõem os repertórios dos interlocutores e, a seguir, associe-os com suas respectivas características. 1) Artefatuais. 2) Comportamentais. 3) Espaço-temporais. 4) Mediatórios. ( ) São vividos por meios impessoais de comunicação, como a escrita. ( ) Compreendem os objetos, as roupas e os acessórios. ( ) Ocorrem com o uso do próprio corpo. ( ) Utilizam o ritmo de uma música, por exemplo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 1, 2, 4, 3. 2. 3, 1, 2, 4. 3. 4, 1, 2, 3. Resposta correta 4. 4, 2, 3, 1. 5. 2, 4, 3, 1. Pergunta 91/1 A teoria jakobsoniana sobre os esquemas de comunicação e as funções da linguagem propõe que se considerem os fatores que fazem parte de qualquer atividade comunicativa, levando em conta as intencionalidades dos interlocutores. Assim, leia o texto a seguir, no qual o eu lírico faz uma reflexão sobre a composição de um poema, analisando as funções da linguagem nele expressas. Psicologia da composição – VI Não a forma encontrada como uma concha, perdida nos frouxos areais como cabelos; não a forma obtida em lance santo ou raro, tiro nas lebres de vidro do invisível; mas a forma atingida como a ponta do novelo que a atenção, lenta, desenrola, aranha; como o mais extremo desse fio frágil, que se rompe ao peso, sempre das mãos enormes. Fonte: MELO NETO, João Cabral de. In: Marly de (Org.) João Cabral de Melo Neto: obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. pp. 95-96. Dessa forma, observando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre funções da linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Encontramos a função emotiva, pois o eu lírico expressa suas emoções, ocorrendo o uso de verbos conjugados na primeira pessoa e pronomes de primeira pessoa. II. ( ) Encontramos a função metalinguística, pois o poeta usou um poema para falar da composição desse tipo de texto. III. ( ) Encontramos a função poética, pois ocorre a manipulação das palavras, predominando a valorização da linguagem em si. IV. ( ) Encontramos a função apelativa, pois o emissor deseja alterar o comportamento do leitor, o receptor da mensagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. V, F, F, V. 2. F, F, F, V. 3. V, V, F, V. 4. V, V, F, F. 5. F, V, V, F. Resposta correta Pergunta 101/1 O ser humano faz uso da linguagem verbal de sua língua, dentro de sua comunidade linguística, para representar os seres em geral e expressar as suas impressões a respeito do mundo que o cerca e das experiências por ele vividas. Considerando essas informações e os estudos realizados sobre as características da comunicação verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O código verbal de uma língua é um sistema constituído por combinações de palavras, faladas ou escritas, e de signos diferentes das palavras. II. ( ) O ato da fala é individual, mas depende do conhecimento das regras de combinação partilhadas por uma comunidade linguística. III. ( ) O falante, num ato comunicativo, usando as palavras oralmente, faz uso do sistema de códigos não-verbais. IV. ( ) A língua é o código verbal de uma determinada comunidade linguística. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. F, F, V, V. 2. V, V, V, F. 3. V, V, F, F. 4. V, F, F, V. 5. F, V, F, V.
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