Questionário II Comunicação e Expressão

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➜ Questionário II – Comunicação e Expressão
A linguagem e a comunicação estão intimamente relacionadas e constituem:
· Um termos de desenvolvimento psicológico.
· Um recurso de linguagem que ainda estão presentes no modelo escolar .
· Um processo único que envolve a expressão dos aspectos mais complexos e diversos da personalidade humana.
· A interação humana direta com o mundo.
A capacidade de armazenar, recordar e combinar símbolos em uma interminável troca de expressões possibilita o:
· Pensamento e a palavra.
· Codificar e produzir.
· Conjunto de processos.
· Processamento mental.
Segundo Koch (1995), existem três concepções de linguagem. Assinale a opção que NÃO corresponde a essas concepções.
· Como representação (“espelho”) do mundo e do pensamento.
· Como instrumento (“ferramenta”) de comunicação.
· Como fenômeno sociocultural (“relações) de interação.
· Como forma (“lugar”) de ação e interação.
Sobre a linguagem social, julgue as afirmações a seguir.
I- A linguagem é uma herança imensamente antiga da raça humana, sejam ou não sejam os seus variantes desdobramentos históricos de uma única e prístina forma.
II- A linguagem não é definida apenas por fatores formais que influenciam a estrutura. O aspecto social da linguagem também se tornou muito relevante, porque através da linguagem aprendemos sobre as relações entre as pessoas e as comunidades como um todo..
III- A forma de escrever é igual porque não depende do nível educacional do usuário da língua, ou seja, do nível de sua capacidade de escrever. Quanto mais exposição uma pessoa tiver à leitura e à escrita, não afetará sua habilidade, desempenho e proficiência na escrita.
IV- Algumas características tornam o texto mais ou menos compreensível. Tudo vai depender da interação e engajamento geral entre quem fala e quem ouve, que são corresponsáveis por manter uma comunicação coerente e consistente.
· I e II estão corretas
· I, III e IV estão corretas
· I, II e III estão corretas
· I, II, e IV estão corretas
Ingedore Koch, em seu livro, A inter-ação pela linguagem, revê os mecanismos que o ser humano utiliza ao interagir com seus pares, e muitos linguistas, principalmente os que falam francês, alemão e inglês, cooperam com a ideia de que a linguagem é uma atividade através do qual uma relação é criada entre os usuários da língua. Daí surgiu uma linguística que lidava com as condições reais de representação da linguagem, ou seja, nas situações e contextos que as pessoas precisamente vivem, o que o autor chama de:
· “Análise da linguística”
· “Linguística do discurso”
· "Força argumentativa"
· “Repetições, inserções”
➜ Questionário II – Comunicação e Expressão
Leia e julgue as afirmações a seguir.
I – Vygotsky (2009) afirma que as ferramentas e códigos socialmente construídos determinam quais das infinitas possibilidades de funcionamento do cérebro serão desenvolvidas e mobilizadas na execução de tarefas específicas.
II – A fala é o primeiro sinal do desenvolvimento humano, uma das primeiras habilidades importantes que uma pessoa adquire fora da educação formal. A escrita, tal como aparece na cultura da nossa sociedade, muitas vezes surge através da educação institucional.
III – A escrita se caracteriza pelo: planejamento, falta de fragmentação, completude, sofisticação, predominância de frases complexas com subordinação suficiente e uso frequente da voz ativa.
IV – A linguagem é definida apenas por fatores formais que influenciam a estrutura.
· Afirmativa I e III estão corretas
· Apenas alternativa III está correta
· Afirmativas II, III, IV estão corretas
· Afirmativas I e II estão corretas
“O conceito de discurso de gênero está relacionado ao conceito de discurso textual. Por serem construídas a partir da necessidade de dizer, essas frases são classificadas em tipos específicos de discurso de acordo com seu fim retórico.”
Assinale a alternativa que corresponde ao fragmento acima:
· Falso
· Verdadeiro
Assinale a alternativa que não corresponde as afirmativas sobre “parágrafos”:
· O parágrafo é uma unidade textual com uma ou mais frases em torno de uma idéia central.
· O parágrafo pode ser definido como um segmento gráfico intermediário de estruturação, isto é, ele tanto está ligado à textura microtextual, inter e transfrástica quanto à macroestrutura hierarquizante dos planos de texto.
· Os parágrafos são um dos elementos mais importantes de qualquer texto e têm uma função específica.
· Por ser uma unidade maior do texto, apresenta uma estrutura própria, com introdução, desenvolvimento e conclusão.
Assinale a seguência correta das lacunas:
Conclusão – caracteriza-se pela retomada da ideia ___________ associando-a aos pressupostos mencionados no ____________________, procurando arrematá-los de forma plausível. Pode, na maioria das vezes, constar-se de uma solução por parte do ________________ no que se refere ao instaurar dos ______________.
· Central, desenvolvimento, emissor, fatos
· Primária , desenvolvimento, emissor, fatos
· Central, resumo, emissor, fatos
· Central, desenvolvimento, receptor, fatos
“O conferencista está na perspectiva da consciência/conhecimento, desprendimento de tempo e espaço, cuja finalidade é refletir, explicar, avaliar, conceituar, revelar ideias, compartilhar, informar, relacionar análises e sínteses de apresentações.” A afirmativa refere-se ao gênero:
· Preditivo
· Injuntivo
· Dissertativo
· Argumentativo