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Disc.: ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA 
Aluno(a): ROSINEIDE ALVES DE CARVALHO SIMÕES 202003186058
Acertos: 10,0 de 10,0 06/09/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O dia a dia de uma escola apresenta situações que deveriam acabar com preconceitos ou minimizá-los, rever
atitudes e valores que estejam em desacordo com os direitos humanos. A respeito desse assunto, julgue os
próximos itens.
 
I - Princípios instrucionistas ou conteudistas contribuem para as práticas de cidadania no cotidiano escolar.
II - Ordenamento e repetição geram fortalecimento da cognição e conhecimento dos alunos.
III - O contexto dos alunos deve ser considerado no processo de construção da aprendizagem.
 
Estão corretas as afirmativas:
Apenas II e III.
Apenas a II.
 Apenas a III.
Apenas a I.
Apenas I e II.
Respondido em 06/09/2022 10:41:20
 
 
Explicação:
Apenas a III.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 (Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Assembleia
Legislativa - RO - Analista Legislativo)
No processo de ensino e aprendizagem, o erro possui um papel fundamental, visto que pode ser encarado
como uma ferramenta de aprendizado para o aluno, que identifica onde e porque errou, e para o professor,
que pode identificar eventuais lacunas e oferecer ao aluno instrumentos para superá-las.
 
Relacione os tipos de erro listados a seguir aos seus respectivos conceitos.
1. Erro conceitual
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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2. Erro construtivo
3. Erro de distração
( ) demonstra as hipóteses do aluno acerca de qualquer conhecimento, naquele momento.
( ) reflete a não compreensão de determinado conceito ensinado.
( ) ocorre quando o aluno possui a estrutura cognitiva necessária mas deixa de dar a resposta correta.
Assinale a opção que indica a sequência correta, segundo a ordem apresentada:
 2 - 1 - 3.
2 - 3 - 1.
1 - 2 - 3.
3 - 2 - 1.
3 - 1 - 2.
Respondido em 06/09/2022 10:41:50
 
 
Explicação:
2 - 1 - 3.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
FUMARC - 2018 - SEE - MG - Professor de Educação Básica - Arte
Na etapa da Educação Básica, o ensino de Arte deve assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar
criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, propiciando uma experiência de continuidade
em relação à Educação Infantil. Tendo em vista o compromisso de assegurar aos alunos o desenvolvimento
das competências relacionadas à alfabetização e ao letramento, o componente Arte, ao possibilitar o acesso à
leitura, à criação e à produção nas diversas linguagens artísticas, contribui para o desenvolvimento de:
Relações entre Arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo de forma crítica o processo artístico.
Relações entre as linguagens da Arte e suas práticas integradas.
Recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
Análises do patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial.
 Habilidades relacionadas tanto à linguagem verbal quanto às linguagens não verbais.
Respondido em 06/09/2022 10:50:40
 
 
Explicação:
Habilidades relacionadas tanto à linguagem verbal quanto às linguagens não verbais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
FGV - 2016 - SME - SP - Professor - Arte
A Proposta Triangular foi intensamente pesquisada entre 1987 e 1993 no Museu de Arte Contemporânea da
Universidade de São Paulo, quando Ana Mae Barbosa esteve à frente de um programa de arte educação
naquela instituição. Essa abordagem:
Propõe a análise e a apreciação artística como um jogo de perguntas e respostas, que fragmentam o
olhar, a partir de uma listagem de questões para analisar a obra de arte.
 Combina trabalho prático com História da Arte e leitura de obras de Arte, considerando que, nessa
última, a metodologia utilizada é variada, podendo ser, por exemplo, estética, semiológica ou
iconológica.
Constrói uma metalinguagem da imagem, de modo a isolar as condições de emergência da obra de
arte e, assim, decodificar seus elementos autônomos de significação.
Analisa imagens e artefatos, mediante uso de vocabulário apropriado, para identificar como as ideias,
 Questão3
a
 Questão4
a
os sentimentos e os significados são articulados em diferentes estilos e tradições, ao longo do tempo.
Enfatiza a História da Arte, a crítica e a estética, como conhecimentos necessários ao juízo e à
interpretação, que antecedem e orientam o fazer artístico.
Respondido em 06/09/2022 11:03:09
 
 
Explicação:
Combina trabalho prático com História da Arte e leitura de obras de Arte, considerando que, nessa última, a
metodologia utilizada é variada, podendo ser, por exemplo, estética, semiológica ou iconológica.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A oferta de cursos de bacharelado em artes Visuais no Brasil:
Prioriza a formação clássica, de influência francesa.
Não possui Conceito de Curso satisfatório
Inexiste na iniciativa pública.
Concentra-se na região Norte do Brasil.
 Ocorre principalmente no eixo Sudeste-Sul do Brasil.
Respondido em 06/09/2022 10:51:18
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Ocorre principalmente no eixo Sudeste-Sul do Brasil.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O surgimento da videoarte no Brasil não pode ser relacionado com:
 a existência e facilidade de equipamentos nacionais para produção de vídeos digitais.
a aquisição, em 1976, de um equipamento portapack, disponibilizado aos artistas da cidade de São
Paulo pelo MAC/USP.
as produções pioneiras de artistas como Anna Geiger, Sônia Andrade, Ivens Machado e Fernando
Cocchiarale.
os trabalhos de Paulo Bruscky, no Recife, na passagem dos anos 1970/1980.
a geração pioneira de artistas que criou videotapes para uma mostra de videoarte na Filadélfia, nos
Estados Unidos.
Respondido em 06/09/2022 10:53:52
 
 
Explicação:
A existência e facilidade de equipamentos nacionais para produção de vídeos digitais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Revolução Industrial, a 1ª Guerra Mundial e a ascensão dos regimes totalitários na
Alemanha e Rússia provocaram, no campo das artes, uma sucessão de rupturas
estéticas por parte de diversos movimentos de vanguarda. A partir do que foi
apresentado no conteúdo, assinale a alternativa que traz a associação correta entre o
movimento de vanguarda e seu respectivo objetivo.
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
Surrealismo; representação da realidade consciente.
Vorticismo; valorização da paisagem natural.
 Futurismo; exaltação da velocidade e das máquinas.
Cubismo; valorização da perfeição.
Dadaísmo; alinhamento com a ordem e a tradição cultural.
Respondido em 06/09/2022 10:46:34
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Futurismo; exaltação da velocidade e das máquinas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Com o conhecimento adquirido, julgue cada afirmativa abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F), e em seguida
assinale a alternativa correta:
I. Art Déco e Art Noveau foram dois movimentos artísticos que se fizeram presente no entresséculos XIX-XX,
especialmente na arquitetura, e incorporaram produtos decorrentes da Revolução Industrial (tais como o ferro,
cimento, vidro, entre outros).
II. A obra "Auto-retrato (Tamara no Bugatti verde)", da pintora russa Tamara de Lempicka, é um exemplo do
estilo art déco, e é interpretado como símbolo da emancipação feminina que ocorreu durante a década de
1920.
III. Durante o período da Revolução Industrial, a fé inabalável na ciência, na técnica e no progresso da
civilização, se tornaram valores de grande aceitação e disseminação no âmbito da sociedade burguesa.
IV. A invenção do daguerreótipo em 1839 marcou o início do período de inflexão na trajetória da produção
imagens, sendo a reprodutibilidade convertida em valor que eclipsou a importância do original.
V. A automação só fez aumentar a dicotomia entre criar e fazer, e a progressiva transposição do estético do
gesto para a ideia criativa.
 
Assinale a alternativa correta:
V-V-V-V-F
 V-V-V-F-V
F-V-F-F-VV-F-F-V-F
F-V-V-F-V
Respondido em 06/09/2022 10:56:22
 
 
Explicação:
A resposta correta é: V-V-V-F-V
IV. A invenção do daguerreótipo em 1839 marcou o início do período de inflexão na trajetória da produção
imagens, sendo a reprodutibilidade convertida em valor que eclipsou a importância do original. - Apesar da
reprodução, esta não eclipsou a importância do original.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O grupo O Teatro Mágico apresenta composições autorais que têm referências estéticas
do rock, do pop e da música folclórica brasileira. A originalidade dos seus shows tem
relação com a ópera europeia do século XIX a partir da: 
 Questão8
a
 Questão9
a
sobreposição entre música e texto literário.
disposição cênica dos artistas no espaço teatral. 
manutenção de um diálogo com o público.
adoção de um enredo como fio condutor.
 integração de diversas linguagens artísticas. 
Respondido em 06/09/2022 10:59:31
 
 
Explicação:
O grupo O Teatro Mágico é conhecido por sua atuação performática e a mistura
de vertentes artísticas. A questão relaciona o grupo com a ópera do século XIX,
no caso as operetas, em que também se exibia, em uma mesma
apresentação, diversas linguagens da arte, como a leitura de textos, músicas e
acrobacias. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Arte pop surgiu na Inglaterra e nos Estados Unidos como fruto de contextos sociais
semelhantes. Ainda assim, a produção artística, nos dois países, possui características
distintas. Sobre o contexto de surgimento da Arte pop e sobre as características que
ela adquiriu em cada um dos países, assinale V ou F:
 
( ) Linguagem figurativa e realista.
( ) Temática urbana das grandes cidades, de seus aspectos sociais e culturais.
( ) Representação de caráter inexpressivo, forte e com forte vínculo de crítica
social.
( ) Combinação da pintura com colagens de objetos.
( ) Uso de materiais inspirados na indústria e nos objetos de consumo.
 
A sequência correta é:
V, V, F, F, F
F, F, F, V, V
 V, V, F, V, V
F, V, F, V, F
F, F, F V, V
Respondido em 06/09/2022 10:45:43
 
 
Explicação:
A resposta correta é: V, V, F, V, V
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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