SIMULADO ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA

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Disc.: ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA   
	Aluno(a): DANIELA GONÇALVES DE MACEDO ROCHA
	202102401496
	Acertos: 8,0 de 10,0
	29/08/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Universidade Estadual do Ceará (UECE) - 2018 - Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição) - Professor)
Na construção e execução de uma proposta pedagógica, a "transposição didática" é considerada um instrumento através do qual o conhecimento científico pode ser transformado em conhecimento escolar. Segundo teóricos da Educação, significa analisar, selecionar e inter-relacionar o conhecimento científico adequando-o às reais possibilidades cognitivas dos estudantes. Dentre os recursos metodológicos considerados mais importantes para instrumentalizar este processo estão:
		
	 
	Interdisciplinaridade e contextualização.
	
	Escolha e a técnica.
	
	Transdisciplinaridade e a técnica.
	
	Interdisciplinaridade e cronologia.
	
	Contextualização e globalização.
	Respondido em 29/08/2022 22:57:54
	
	Explicação:
Interdisciplinaridade e contextualização.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O dia a dia de uma escola apresenta situações que deveriam acabar com preconceitos ou minimizá-los, rever atitudes e valores que estejam em desacordo com os direitos humanos. A respeito desse assunto, julgue os próximos itens.
 
I - Princípios instrucionistas ou conteudistas contribuem para as práticas de cidadania no cotidiano escolar.
II - Ordenamento e repetição geram fortalecimento da cognição e conhecimento dos alunos.
III - O contexto dos alunos deve ser considerado no processo de construção da aprendizagem.
 
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	Apenas a II.
	
	Apenas I e II.
	 
	Apenas a III.
	
	Apenas II e III.
	
	Apenas a I.
	Respondido em 29/08/2022 23:16:39
	
	Explicação:
Apenas a III.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	FUMARC - 2018 - SEE - MG - Professor de Educação Básica - Arte
Na etapa da Educação Básica, o ensino de Arte deve assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, propiciando uma experiência de continuidade em relação à Educação Infantil. Tendo em vista o compromisso de assegurar aos alunos o desenvolvimento das competências relacionadas à alfabetização e ao letramento, o componente Arte, ao possibilitar o acesso à leitura, à criação e à produção nas diversas linguagens artísticas, contribui para o desenvolvimento de:
		
	
	Relações entre Arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo de forma crítica o processo artístico.
	 
	Habilidades relacionadas tanto à linguagem verbal quanto às linguagens não verbais.
	
	Análises do patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial.
	
	Recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
	
	Relações entre as linguagens da Arte e suas práticas integradas.
	Respondido em 29/08/2022 23:18:17
	
	Explicação:
Habilidades relacionadas tanto à linguagem verbal quanto às linguagens não verbais.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	FGV -  2016 -  SME -  SP  - Professor -  Arte
A Proposta Triangular foi intensamente pesquisada entre 1987 e 1993 no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, quando Ana Mae Barbosa esteve à frente de um programa de arte educação naquela instituição. Essa abordagem:
		
	
	Propõe a análise e a apreciação artística como um jogo de perguntas e respostas, que fragmentam o olhar, a partir de uma listagem de questões para analisar a obra de arte.
	 
	Combina trabalho prático com História da Arte e leitura de obras de Arte, considerando que, nessa última, a metodologia utilizada é variada, podendo ser, por exemplo, estética, semiológica ou iconológica.
	
	Constrói uma metalinguagem da imagem, de modo a isolar as condições de emergência da obra de arte e, assim, decodificar seus elementos autônomos de significação.
	
	Analisa imagens e artefatos, mediante uso de vocabulário apropriado, para identificar como as ideias, os sentimentos e os significados são articulados em diferentes estilos e tradições, ao longo do tempo.
	
	Enfatiza a História da Arte, a crítica e a estética, como conhecimentos necessários ao juízo e à interpretação, que antecedem e orientam o fazer artístico.
	Respondido em 29/08/2022 23:22:09
	
	Explicação:
Combina trabalho prático com História da Arte e leitura de obras de Arte, considerando que, nessa última, a metodologia utilizada é variada, podendo ser, por exemplo, estética, semiológica ou iconológica.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre a institucionalização da pesquisa em artes no Brasil, é correto afirmar que:
		
	
	As primeiras tentativas de institucionalização ocorreram na década de 1930, pelo Decreto-lei n. 25/1937, que criou a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP.
	 
	Apesar de já haver tentativas de institucionalização desde a década de 1930, a pesquisa em artes só ocorreu sistematicamente a partir da década de 1970.
	
	Teve seu início em 1980, a partir do primeiro título de doutorado em Poéticas Visuais, totalmente elaborado a partir de pesquisa específica em artes.
	 
	Teve início com a criação da Academia Imperial de Belas artes, no Rio de Janeiro, no século XVIII, por iniciativa de Dom João VI.
	
	Foi implementada sistematicamente na USP, ainda durante a década de 1930, por influência de docentes estrangeiros como Lévi-Strauss, Roger Bastide e Jean Maügué.
	Respondido em 29/08/2022 23:33:49
	
	Explicação:
A resposta certa é: Apesar de já haver tentativas de institucionalização desde a década de 1930, a pesquisa em artes só ocorreu sistematicamente a partir da década de 1970.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A passagem da fotografia analógica para a digital trouxe como consequência:
		
	
	Apagamento da relação entre imagem e realidade, além do desaparecimento de toda aparência realista.
	 
	Possibilidade de modificação da imagem, tornando-a quase infinitamente flexível.
	 
	A atualidade e permanência da relação de semelhança entre o signo e o referente.
	
	O reforço do aspecto indicial da imagem, ou seja, uma correspondência cada vez maior entre a imagem e o referente ou a realidade fotografada.
	
	Limitação nas possibilidades de modificação da imagem e do modo como o referente ou a realidade são percebidos e processados.
	Respondido em 29/08/2022 23:38:51
	
	Explicação:
Possibilidade de modificação da imagem, tornando-a quase infinitamente flexível.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Revolução Industrial, a 1ª Guerra Mundial e a ascensão dos regimes totalitários na Alemanha e Rússia provocaram, no campo das artes, uma sucessão de rupturas estéticas por parte de diversos movimentos de vanguarda. A partir do que foi apresentado no conteúdo, assinale a alternativa que traz a associação correta entre o movimento de vanguarda e seu respectivo objetivo.
		
	
	Surrealismo; representação da realidade consciente.
	
	Vorticismo; valorização da paisagem natural.
	
	Dadaísmo; alinhamento com a ordem e a tradição cultural.
	 
	Futurismo; exaltação da velocidade e das máquinas.
	
	Cubismo; valorização da perfeição.
	Respondido em 29/08/2022 23:39:28
	
	Explicação:
A resposta correta é: Futurismo; exaltação da velocidade e das máquinas.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Com o conhecimento adquirido, julgue cada afirmativa abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F), e em seguida assinale a alternativa correta:
I. Art Déco e Art Noveau foram dois movimentos artísticos que se fizeram presente no entresséculos XIX-XX, especialmente na arquitetura, e incorporaram produtos decorrentes da Revolução Industrial (tais como o ferro, cimento, vidro, entre outros).
II. A obra "Auto-retrato (Tamara no Bugatti verde)", da pintora russa Tamara de Lempicka, é um exemplo do estilo art déco,e é interpretado como símbolo da emancipação feminina que ocorreu durante a década de 1920.
III. Durante o período da Revolução Industrial, a fé inabalável na ciência, na técnica e no progresso da civilização, se tornaram valores de grande aceitação e disseminação no âmbito da sociedade burguesa.
IV. A invenção do daguerreótipo em 1839 marcou o início do período de inflexão na trajetória da produção imagens, sendo a reprodutibilidade convertida em valor que eclipsou a importância do original.
V. A automação só fez aumentar a dicotomia entre criar e fazer, e a progressiva transposição do estético do gesto para a ideia criativa.
 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	V-F-F-V-F
	 
	V-V-V-F-V
	
	F-V-V-F-V
	
	F-V-F-F-V
	
	V-V-V-V-F
	Respondido em 29/08/2022 23:41:25
	
	Explicação:
A resposta correta é: V-V-V-F-V
IV. A invenção do daguerreótipo em 1839 marcou o início do período de inflexão na trajetória da produção imagens, sendo a reprodutibilidade convertida em valor que eclipsou a importância do original. - Apesar da reprodução, esta não eclipsou a importância do original.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Arte pop surgiu na Inglaterra e nos Estados Unidos como fruto de contextos sociais semelhantes. Ainda assim, a produção artística, nos dois países, possui características distintas. Sobre o contexto de surgimento da Arte pop e sobre as características que ela adquiriu em cada um dos países, assinale V ou F:
 
· ( ) Linguagem figurativa e realista.
· ( ) Temática urbana das grandes cidades, de seus aspectos sociais e culturais.
· ( ) Representação de caráter inexpressivo, forte e com forte vínculo de crítica social.
· ( ) Combinação da pintura com colagens de objetos.
· ( ) Uso de materiais inspirados na indústria e nos objetos de consumo.
 
A sequência correta é:
		
	
	F, V, F, V, F
	 
	V, V, F, V, V
	
	F, F, F, V, V
	
	V, V, F, F, F
	
	F, F, F V, V
	Respondido em 29/08/2022 23:42:11
	
	Explicação:
A resposta correta é: V, V, F, V, V
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Contemporâneo é um adjetivo que faz referência ao que é do mesmo tempo, que viveu na mesma época. Designa quem ou o que partilha ou partilhou o mesmo tempo, o mesmo período. Considerando esta concepção, assinale a alternativa que define corretamente arte contemporânea.
		
	 
	Arte contemporânea pertence ao tempo em que ela acontece.
	
	Arte contemporânea não está vinculada a um tempo específico.
	
	Arte contemporânea pertence a qualquer tempo, sendo uma definição generalista.
	
	Arte contemporânea pertence ao tempo passado, especificamente à antiguidade.
	
	Arte contemporânea pertence ao tempo medieval, tendo como exemplos os estilos Gótico e Românico.
	Respondido em 29/08/2022 23:43:34
	
	Explicação:
Gabarito: Arte contemporânea pertence ao tempo em que ela acontece.
Seguindo a lógica do conceito, Arte contemporânea pertence ao tempo em que ela acontece. Caracterizada por representar o presente. Traz consigo todo o turbilhão que caracteriza o momento social, político, econômico, cultural de sua época.