Diários de Lívia Estágio III

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DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº1
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Demanda Espontânea
Data: 18/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Demanda Espontânea
2 Como foi feito?
Através da demanda espontânea
3 Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº2
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 19/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
_______________________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº3
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 23/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
_______________________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº4
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 24/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Justificativa de falta
2 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
3 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃODO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº5
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 25/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
_______________________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº6
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Triagem
Data: 26/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1) O que foi feito?
Triagem
2) Como foi feito?
Através da triagem.
3) Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
4) Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5) O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	6) Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7) O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8) Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9) Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
___________________Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
___________________________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº7
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Roda de Conversa sobre Ostomia
Data: 30/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Apresentação sobre Ostomia 
2 Como foi feito?
Através de uma palestra sobre o assunto.
3 Por que fez?
Importante aprender sobre um tema onde será oferecido como serviço para à população.
 
4 Resultados
Positivo, pois garantir um atendimento a pessoa ostomizada.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é necessário a população conhecer seus direitos.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
O objetivo principal é o processo de reabilitação da pessoa ostomizada.
A Portaria nº 400, de 16 de novembro de 2009, do Ministério da Saúde (MS), dita a implantação de Serviços de Atenção a Saúde das Pessoas Ostomizadas em todo o território brasileiro, orientando estados e municípios para o atendimento a esses pacientes.
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A importância com os cuidados da pessoa ostomizada.
8 Sentimentos e Impressões...
Comprometimento dos profissionais envolvidos.
9 Referências 
https://sp.unifesp.br/epe/desm/noticias/afinal-o-que-e-ostomia
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
	
_______________________________
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº8
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Demanda Espontânea
Data: 31/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Demanda Espontânea
2 Como foi feito?
Através da demanda espontânea
3 Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	Atividade: Demanda Espontânea
Data: 31/05/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	10 O que foi feito?
Demanda Espontânea
11 Como foi feito?
Através da demanda espontânea
12 Por que fez?
Para separar e organizarpor demanda.
 
13 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
14 O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	15 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
16 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
17 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
18 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº9
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 01/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
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ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº10
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Triagem
Data: 02/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	10) O que foi feito?
Triagem
11) Como foi feito?
Através da triagem.
12) Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
13) Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
14) O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	15) Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
16) O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
17) Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
18) Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
___________________________________
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ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº11
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Roda de Conversa sobre Ostomia
Data: 06/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Apresentação sobre Ostomia 
2 Como foi feito?
Através de uma palestra sobre o assunto.
3 Por que fez?
Importante aprender sobre um tema onde será oferecido como serviço para à população.
 
4 Resultados
Positivo, pois garantir um atendimento a pessoa ostomizada.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é necessário a população conhecer seus direitos.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
O objetivo principal é o processo de reabilitação da pessoa ostomizada.
A Portaria nº 400, de 16 de novembro de 2009, do Ministério da Saúde (MS), dita a implantação de Serviços de Atenção a Saúde das Pessoas Ostomizadas em todo o território brasileiro, orientando estados e municípios para o atendimento a esses pacientes.
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A importância com os cuidados da pessoa ostomizada.
8 Sentimentos e Impressões...
Comprometimento dos profissionais envolvidos.
9 Referências 
https://sp.unifesp.br/epe/desm/noticias/afinal-o-que-e-ostomia
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
	
_______________________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº12
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Arquivo Prontuário 
Data: 07/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Arquivo Prontuário 
2 Como foi feito?
Foi realizado a organização das informações do arquivo prontuário.
3 Por que fez?
Porque é necessário manter organizado os arquivos para facilitar o processo de atendimento e assistência social na APAE.
 
4 Resultados
Positivo, pois assim pode ser organizado o processo para analisar, sistematizar e consultar as informações.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é necessário saber organizar osarquivos para facilitar o trabalho.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Importante destacar também que as Orientações Técnicas do CRAS (2009), do PAIF (2012) e do CREAS (2011) assim como a Tipificação, recomendam o uso de prontuário para registro dos acompanhamentos realizados com a família ou membro familiar com campos que registrem informações sobre: “composição familiar; aspectos socioeconômicos da família; informações sobre o território de vivência da família (as vulnerabilidades do território que a família identifica, acesso a saneamento básico, rede de serviços, redes de apoio, etc.), histórico pessoal/familiar; eventos de violência ou negligência doméstica; casos de violação de direitos, como trabalho infantil, condição de pertencimento a programas ou benefícios de transferência de renda; encaminhamentos realizados para a rede socioassistencial e para a rede intersetorial; retorno/acompanhamento dos encaminhamentos realizados; inserção em serviços socioassistenciais; visitas domiciliares, e demais procedimentos metodológicos utilizados” (págs. 42; 90; 69, respectivamente).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A importância de manter o arquivo prontuário organizado.
8 Sentimentos e Impressões...
Sistematizar, consulta, facilitar e analisar informações do arquivo prontuário. 
9 Referências 
http://aplicacoes.mds.gov.br/sagi/dicivip_datain/ckfinder/userfiles/files/Manual_Prontuario_SUAS_VERSAO_PRELIMINAR.pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
	_______________________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº13
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Triagem
Data: 09/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	19) O que foi feito?
Triagem
20) Como foi feito?
Através da triagem.
21) Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
22) Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
23) O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	24) Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
25) O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
26) Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
27) Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
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ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº14
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Roda de Conversa sobre Ostomia
Data: 13/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Apresentação sobre Ostomia 
2 Como foi feito?
Através de uma palestra sobre o assunto.
3 Por que fez?
Importante aprender sobre um tema onde será oferecido como serviço para à população.
 
4 Resultados
Positivo, pois garantir um atendimento a pessoa ostomizada.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é necessário a população conhecer seus direitos.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
O objetivo principal é o processo de reabilitação da pessoa ostomizada.
A Portaria nº 400, de 16 de novembro de 2009, do Ministério da Saúde (MS), dita a implantação de Serviços de Atenção a Saúde das Pessoas Ostomizadas em todo o território brasileiro, orientando estados e municípios para o atendimento a esses pacientes.
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A importância com os cuidados da pessoa ostomizada.
8 Sentimentos e Impressões...
Comprometimento dos profissionais envolvidos.
9 Referências 
https://sp.unifesp.br/epe/desm/noticias/afinal-o-que-e-ostomia
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº15
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 14/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Justificativa de falta
2 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
3 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº16
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	
	
	Atividade: Atendimento Social
Data: 15/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº17
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Triagem
Data: 20/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	28) O que foi feito?
Triagem
29) Como foi feito?
Através da triagem.
30) Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
31) Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
32) O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	33) Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
34) O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
35) Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
36) Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº18
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 21/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Justificativa de falta
2 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
3 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº19
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Arquivo Prontuário 
Data: 22/06/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	10 O que foi feito?
Arquivo Prontuário 
11 Como foi feito?
Foi realizado a organização das informações do arquivo prontuário.
12 Por que fez?
Porque é necessário manter organizado os arquivos para facilitar o processo de atendimento e assistência social na APAE.
 
13 Resultados
Positivo, pois assim pode ser organizado o processo para analisar, sistematizar e consultar as informações.
14 O que pensa do referido assunto?
Que é necessário saber organizar os arquivos para facilitar o trabalho.
	15 Qual a justificativa da Ação? 
Importante destacar também que as Orientações Técnicas do CRAS (2009), do PAIF (2012) e do CREAS (2011) assim como a Tipificação, recomendam o uso de prontuário para registro dos acompanhamentos realizados com a família ou membro familiar com campos que registrem informações sobre: “composição familiar; aspectos socioeconômicos da família; informações sobre o território de vivência da família (as vulnerabilidades do território que a família identifica, acesso a saneamento básico, rede de serviços, redes de apoio, etc.), histórico pessoal/familiar; eventos de violência ou negligência doméstica; casos de violação de direitos, como trabalho infantil, condição de pertencimento a programas ou benefícios de transferência de renda; encaminhamentos realizados para a rede socioassistencial e para a rede intersetorial; retorno/acompanhamento dos encaminhamentos realizados; inserção em serviços socioassistenciais; visitas domiciliares, e demais procedimentos metodológicos utilizados” (págs. 42; 90; 69, respectivamente).
16 O que destacaria de importante para ser analisado?
A importância de manter o arquivo prontuário organizado.
17 Sentimentos e Impressões...
Sistematizar, consulta, facilitar e analisar informações do arquivo prontuário. 
18 Referências 
http://aplicacoes.mds.gov.br/sagi/dicivip_datain/ckfinder/userfiles/files/Manual_Prontuario_SUAS_VERSAO_PRELIMINAR.pdf
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº20
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 12/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº21
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 13/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº22
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 14/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Justificativa de falta
2 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
3 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
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Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº23
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 18/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Justificativa de falta
2 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
3 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas porparte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº23
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 18/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	10 O que foi feito?
Justificativa de falta
11 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
12 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
13 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
14 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	15 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
16 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
17 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
18 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
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	Diário de Campo nº24
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 19/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
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Supervisor de Campo
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº25
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Demanda Espontânea
Data: 20/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Demanda Espontânea
2 Como foi feito?
Através da demanda espontânea
3 Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº26
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Triagem
Data: 21/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	37) O que foi feito?
Triagem
38) Como foi feito?
Através da triagem.
39) Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
40) Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
41) O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	42) Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
43) O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
44) Sentimentose Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
45) Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
___________________________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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ESTÁGIO III 
Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº27
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 27/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Justificativa de falta
2 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
3 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº28
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 28/07/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
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Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº29
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Demanda Espontânea
Data: 01/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Demanda Espontânea
2 Como foi feito?
Através da demanda espontânea
3 Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº30
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 08/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importantepara ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº31
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Triagem
Data: 03/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	46) O que foi feito?
Triagem
47) Como foi feito?
Através da triagem.
48) Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
49) Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
50) O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	51) Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
52) O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
53) Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
54) Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:____________________________
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº32
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 04/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº33
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Demanda Espontânea
Data: 08/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Demanda Espontânea
2 Como foi feito?
Através da demanda espontânea
3 Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº34
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 09/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Justificativa de falta
2 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
3 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processosde cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº35
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Demanda Espontânea
Data: 10/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Demanda Espontânea
2 Como foi feito?
Através da demanda espontânea
3 Por que fez?
Para separar e organizar por demanda.
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Que é muito bom fazer primeiramente uma demanda para atender de forma mais organizada. 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº36
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 11/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado (BRASIL, 1990).
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
A garantia defendida por Lei a pessoa com deficiência.
8 Sentimentos e Impressões...
Alegria, em ver em prática os direitos defendidos por lei as pessoas com deficiência.
9 Referências 
file:///D:/Backup%2011.05.2015/Downloads/1-Texto%20do%20artigo-11-5-10-20200203%20(3).pdf
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
_______________________________
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº37
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Justificativa de falta
Data: 15/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Justificativa de falta
2 Como foi feito?
Atendimento à mãe do assistido que tinha terapia agendada e não participou.
3 Por que fez?
Para entender quais as justificativas da mãe do assistido em relação a terapia não realizada. 
 
4 Resultados
Positivo, pois facilitará o trabalho dos assistentes sociais.
5 O que pensa do referido assunto?
Foi importante para compreender as necessidades da família e do assistido 
	6 Qual a justificativa da Ação? 
[...] um conjunto de medidas, ações e serviços orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional e desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia e participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. A habilitação/reabilitação prevê uma abordagem interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais, cuidadores e familiares nos processos de cuidado. (BRASIL, 2013, p.01)
	
7 O que destacaria de importante para ser analisado?
O processo de organização e separação conforme a demanda da população.
8 Sentimentos e Impressões...
Organização das demandas por parte de todos da equipe da APAE.
9 Referências 
https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/triagem-como-prtica-humanizada-em-sade-9466
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
________________
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Semestre ano 8º 2022
	Diário de Campo nº38
Campo de estágio: APAE
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Danielly Santoro
CRESS Nº: 10013 Região 5ª
Supervisora de Campo: Leedyan Nascimento Ferreira Casaes 
CRESS Nº: 5623 Região 5ª 
Estagiária: Lívia Santos Vasconcelos
Matrícula: 1316744 
	Atividade: Atendimento Social
Data: 16/08/2022 Carga Horária 4 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1 O que foi feito?
Atendimento Social
2 Como foi feito?
A genitora compareceu ao ambulatório da APAE 
3 Por que fez?
Porque foi necessário para analisar e entender a situação das pessoas.
 
4 Resultados
A genitora ficou satisfeita, pois o assistente social respondeu suas dúvidas e perguntas.
5 O que pensa do referido assunto?
Que o assistente social precisa garantir os direitos nos atendimentos na APAE.
	6 Qual a justificativa da Ação? 
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 11º É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação