Avaliação Final (Objetiva) - Pespequitivas Profissionais

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 53606789
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
Pedro acabou de concluir o seu curso de graduação na UNIASSELVI e está ansioso para entrar 
no mercado de trabalho. Ele sabe que precisa ficar atento aos critérios de empregabilidade para de 
fato conseguir realizar o seu desejo de trabalhar e manter-se no trabalho para crescer na vida 
profissional. A respeito dos critérios de empregabilidade que Pedro deve estar atento, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Para conseguir a empregabilidade, Pedro não deve estar somente atento ao que as empresas estão 
procurando e desenvolver estas características, buscando participar dos processos de recrutamento e 
seleção de pessoal nestas empresas e conquistar a vaga. 
PORQUE
II- Pedro deve ater-se ao fato de que manter o emprego também é uma das características centrais da 
empregabilidade, o que lhe exigirá outras habilidades a serem desenvolvidas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve 
seu início há alguns séculos. Iniciativas particulares e governamentais, de vários tipos propiciaram o 
seu surgimento e desenvolvimento pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao 
compararmos a educação a distância atual com aquela do início podemos identificar o que as 
diferencia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este aspecto diferenciador da educação a 
distância do passado e a atual:
A Os tutores/docentes eram essenciais no passado, hoje o foco é autodidata apenas.
B No passado era só iniciativa estatal, hoje é somente privada.
C O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre nos dias
atuais.
D A diferença está nos meios de comunicação disponíveis em cada época.
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A educação a distância é uma modalidade de ensino que faz uso das tecnologias para auxiliar os 
acadêmicos no processo de ensino e aprendizagem, separados pela distância, o uso das tecnologias 
facilita a aproximação entre professor e acadêmico. Durante sua consolidação, passou por cinco 
gerações: ensino por correspondência, tele-ensino, multimídia, e-learning e m-learning. Acerca da 
educação a distância na segunda geração - período compreendido entre 1960 e 1985 - qual foi a 
designação recebida e como ocorreu o suporte tecnológico de distribuição de conteúdos?
A Tele-ensino - emissões radiofônicas e televisivas.
B E-learning - internet e web.
C Multimídia - CDs e DVDs.
D Ensino por correspondência - imprensa.
O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de forma 
modular, ou seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu desenvolvimento e 
as dificuldades. Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta modalidade de ensino, é necessário 
apresentar algumas características específicas. Sobre as características que o aluno precisa ter para 
frequentar a modalidade de ensino a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que será responsável 
pela sua atuação acadêmica. 
( ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD, dedicando-se aos 
estudos.
( ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo professor de cada 
disciplina. 
( ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos de forma 
investigativa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
C F - F - F - V.
D V - V - F - F.
As competências do Século XXI são objeto de estudo em diversas fases da educação e do 
trabalho. O Fórum Econômico Mundial, em um de seus artigos, elenca uma série de mudanças que 
ocorreram no mercado de trabalho a partir das alterações das percepções das competências. Com 
relação a essas mudanças, analise as afirmativas a seguir: 
I- Há uma busca por colaboração, criatividade e solução de problemas. 
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II- Mudanças no mercado de trabalho têm contribuído para a economia, baseadas na criatividade, 
inovação e colaboração. 
III- As habilidades estão mais focadas na análise das informações e nos problemas não estruturados. 
IV- Essas mudanças estão desvinculadas à substituição do trabalho manual para o tecnológico e 
habilidades sociais são acessórias. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
Diversas habilidades são requeridas na esfera do trabalho, incluindo um conjunto de habilidades 
consideradas multifuncionais. As habilidades multifuncionais envolvem habilidades sociais, de gerir 
recursos, sistêmicas, de resolução de problemas complexos e técnicas. Com relação às habilidades 
multifuncionais do tipo habilidades técnicas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Operação de equipamentos. 
( ) Análise de sistemas. 
( ) Programação. 
( ) Gestão de tempo. 
( ) Manutenção e reparo de equipamentos. 
( ) Resolução de problema. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F - V - V.
B F - V - V - V - V - V.
C V - V - F - F - V - F.
D V - V - V - F - F - F.
O profissional deve manter uma postura adequada, regrada segundo o contexto no qual atua. 
Assim, a falta de preparo para lidar com algumas situações acaba prejudicando profissionais, mesmo 
que apresentem excelentes currículos. Com relação à postura profissional, analise as afirmativas a 
seguir: 
I- Realizar as tarefas conforme surgem ao longo do dia, sem dar prioridades a uma em detrimento da 
outra, assim o trabalho flui. 
II- Aceitar opiniões faz parte do trabalho em equipe, bem como saber expor os pontos de vista sem 
imposições é fundamental. 
III- Pontualidade com os compromissos agendados tanto com relação a horário quanto a prazos de 
entrega. 
IV- Autocrítica e interesse pelo que se faz, buscando sempre melhorar é muito importante para o 
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crescimento profissional. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
As Instituições de Ensino Superior, para cumprir suas funções, oferecem diversos tipos de 
cursos e graus. Algumas IES possuem restrições quanto aos tipos de cursos que podem oferecer, 
outras não têm restrições, podendo oferecer todos os tipos de cursos e graus superiores. Pondere 
sobre o caso de um indivíduo que tenha concluído um curso de bacharelado, e esteja buscando fazer 
uma especialização, não tendo nenhum interesse em fazer um mestrado ou doutorado posteriormente. 
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O indivíduo busca um curso de pós-graduação stricto sensu, que atenda a uma carga horária 
mínima e que tenha os requisitos necessários para lhe conferir, ao concluir, o certificado de 
especialista. 
PORQUE
II- Cursos de especialização são programas abertos a candidatos quejá tenham concluído um curso 
de graduação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Tal como nos explica Ribeiro (2012, p. 81), "a extensão universitária assume na universidade 
atual sua função de prática social, tendo como objetivo primeiro o ato educativo, porque, além de 
promover o aprimoramento do ensino na formação de profissionais, também presta serviços à 
comunidade". Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- A extensão trouxe contribuições ao ensino e à pesquisa, uma vez que professores e pesquisadores 
estão abertos às provocações feitas a partir da extensão universitária. 
PORQUE
II- Na visão atual de universidade há um trânsito, uma comunicação, uma vinculação entre setores e 
grupos da sociedade e a universidade. 
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Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como indicativo de 
responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, resultou de um 
processo de construção com base nas IEs de outras partes do mundo. Hoje, algumas universidades 
apresentam interesse na realização de projetos relacionados a questões sociais. Sobre o contexto 
histórico das universidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu potencial para 
transformar os cenários econômicos. 
( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de laboratórios, bem como na 
área de equipamentos de ponta. 
( ) A extensão na universidade brasileira surge a partir de movimentos políticos e sociais realizados 
na Universidade Livre de São Paulo. 
( ) O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de reivindicações das 
comunidades marginalizadas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - F - F - V.
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais. 
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, 
gera a constante mudança da sociedade. 
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A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos 
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no 
mundo do trabalho. 
PORQUE 
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da 
organização onde trabalham. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São 
Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições falsas.
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