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Impresso por Fabricio N.FERNANDES, E-mail fabricionfernandes@hotmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser
protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 08/08/2022 19:25:11
Painel Meus cursos CURSOS FUNEC Graduação - EAD Aluno EAD JUNÇÕES DE TURMA
Estatística - Gr ATIVIDADES AVALIATIVAS PROVA - 60 PONTOS
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Questão 
Completo
Atingiu 2,00
de 2,00
Saturday, 5 Mar 2022, 07:41
Finalizada
Sunday, 6 Mar 2022, 09:54
1 dia 2 horas
 de um máximo de 60,00( %)
_______________ é uma representação característica de
um gráfico de distribuição de frequências. É um diagrama de
colunas em que cada retângulo está relacionado com uma
classe da distribuição de frequência.
O espaço no início da afirmação deve ser completado com a
palavra:
 
Escolha uma opção:
a. Histograma.
b. Polígono de frequência.
c. Tabela.
d. Gráfico de colunas.
Observe a tabela a seguir:
 
É correto afirmar que a média aritmética, a moda e a mediana
dos dados coletados são respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 6,35; 4,28; 5,31.
b. 5,95; 3,52; 4,95.
c. 4,75; 5,46; 6,12.
d. 3,45; 6,21; 3,92.
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protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 08/08/2022 19:25:11
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Observe os dados apresentados a seguir:
150 154 155 157 160 161 162 164 166 169
151 155 156 158 160 161 162 164 167 170
152 155 156 158 160 161 163 164 168 172
153 155 156 160 160 161 163 165 168 173
A moda para os dados apresentados é:
 
Escolha uma opção:
a. 161.
b. 173.
c. 155.
d. 160.
Leia as afirmações a seguir:
I. A Frequência absoluta corresponde à proporção do número
de observações em uma determinada classe em relação ao
total de observações que temos.
II. Frequência Simples ou Absoluta são os valores que
realmente representam o número de dados de cada classe.
III. Frequência Relativa é a relação existente entre a frequência
absoluta (ou simples) de classe e o número de observações
da variável(total de observações).
IV. A soma das frequências simples é igual ao número total
dos dados da distribuição.
 Podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. As afirmativas II e III são falsas e a afirmativa I é
verdadeira.
b. As afirmativas I e IV são verdadeiras e as afirmativas II e
III são falsas.
c. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa IV é falsa.
d. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira.
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Observe a tabela apresentada abaixo.
 
Determine a Mediana para os dados apresentados na tabela.
Escolha uma opção:
a. 
7.
b. 5.5.
c. 6.
d. 6,5.
Considerando o conjunto de dados 3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, 6, a
média aritmética, a mediana e a moda para estes dados são
respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 5,1; 5 e 5.
b. 6,8; 7, 5.
c. 6,2; 12 e 7.
d. 5,0; 12 e 3.
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Método Estatístico é o método que admite todas as causas
presentes variando-as, dada a impossibilidade de manter as
causas constantes, registrando estas variações e procurando
determinar que influências cabem a cada uma delas. Para as
afirmativas abaixo, leia atentamente.
I. Na fase de Planejamento do Método Científico a
preocupação maior está na escolha das perguntas, que, na
medida do possível, devem ser fechadas.
II. Coleta de dados é a fase operacional com o registro
sistemático de dados, com um objetivo determinado.
III. A primeira fase do trabalho estatístico consiste em uma
definição ou formulação correta do problema a ser estudado.
IV. A Crítica de dados interna acontece quando se procura por
erros por parte do informante devido principalmente por
distração ou má interpretação das perguntas que lhe foram
feitas.
Podemos afirmar que: 
 
Escolha uma opção:
a. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira.
b. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa IV é falsa.
c. As afirmativas II e III são falsas e a afirmativa I é
verdadeira.
d. As afirmativas I e IV são verdadeiras e as afirmativas II e
III são falsas.
Leia atentamente as afirmações a seguir:
I. Amplitude do intervalo de classe é obtida através da
diferença entre o limite superior e inferior da classe.
II. Amplitude total de uma distribuição é a diferença entre o
valor máximo e o valor mínimo da amostra.
III. Amplitude amostral da distribuição é a diferença entre o
limite superior da última classe e o limite inferior da primeira
classe.
IV. Denominamos Limites de Classes os extremos de uma
distribuição de frequências.
V. Frequência Relativa Acumulada é a soma das frequências
das classes anteriores e da classe atual.
VI. Frequência relativa acumulada de uma classe é a
frequência acumulada da classe, dividida pela frequência total
da distribuição.
Sobre as afirmações apresentadas, podemos dizer que:
 
Escolha uma opção:
a. São falsas as informações I, II e IV somente.
b. Somente a afirmação III é verdadeira.
c. Somente as informações I e IV são falsas.
d. São verdadeiras as afirmações I e VI somente.
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Observe as notas finais de Estatística de uma turma de 24
alunos do UNEC.
88 74 70 86 82 98
79 80 60 78 96 86
90 85 93 45 84 92
52 83 91 84 96 84
Sabendo que a aprovação se dá com nota igual ou superior a
70 pontos, em um gráfico de setores, o ângulo que representa
o número de alunos reprovados é:
 
Escolha uma opção:
a. 90º.
b. 45º.
c. 30º.
d. 70º.
Leia atentamente as afirmativas a seguir:
I. A aplicação da estatística intensificou-se nas últimas
décadas, tornando-se o foco do estudo de especialistas para
as áreas econômicas, sociais, culturais, políticas, educacionais,
de saúde, meio ambiente e outros.
II. As primeiras aplicações da Estatística foram registros de
dados feitos pelo Estado, com o único objetivo militar.
III. A Estatística está interessada nos métodos de coleta,
organização, resumo, apresentação e análise de dados, assim
como a obtenção de conclusões válidas e na tomada de
decisões razoáveis baseadas nestas análises.
IV. Os conhecimentos em informática, em especial
conhecimentos do Word, oferecem recursos que facilitam os
trabalhos e permitem, a partir de dados coletados e dispostos
em tabelas, gerar e editar gráficos dos mais variados tipos e
com a maior eficiência e rapidez.
Sobre as afirmativas acima, podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. São corretas as afirmativas I e II.
b. Somente a afirmativa II é correta.
c. São falsas as afirmativas II e IV.
d. Somente a afirmativa III é falsa.
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Observe o gráfico que representa a situação de 80 alunos na
disciplina de Estatística do Nead em 2020.
Considerando que são aprovados somente os alunos em
situação de bom e ótimo, podemos afirmar que o número de
alunos aprovados é aproximadamente:
Escolha uma opção:
a. 60.
b. 56.
c. 48.
d. 64.
Num inquérito realizado a 2.000 Brasileiros sobre as eleições de
2020, 600 disseram que pretendiam anular seu voto. A
frequência relativa do nº de brasileiros que desejavam anular o
voto é:
 
Escolha uma opção:
a. 0,2.
b. 0,5.
c. 0,4.
d. 0,3.
Observe e complete a tabela abaixo:
 
A média aritmética para a distribuição acima é:
Escolha uma opção:
a. 2,2.
b. 2,8.
c. 3,4.
d. 2,6.
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Observe as afirmativas a seguir:
I. Na construção de um gráfico, para as abcissas escreve-se
ao lado direito da escala.
II. Para o sistema de eixos as linhas auxiliares devem ser
grafados com traço mais claro.
III. O título do gráfico deve ser escrito sempre acima do
gráfico.
IV. Nas escalas dos eixos, não há a necessidade de ordenar as
grandezas.
V. É fundamental que um gráfico tenha cabeçalho, corpo e
rodapé.
Podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmativas II e V são verdadeiras.
b. Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
c. Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
d. Apenas as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
Leia atentamente as afirmações a seguir:
I. O histograma nada mais é do que a junção dos pontos
médios das classes com altura igual às frequências de um
histograma por uma linha poligonal.
II. Uma grande diferença entre um gráfico de colunas e um
histograma é que no gráfico de colunas, cada linha pode
representar um só valor de variável, enquanto no Histograma,
cada coluna representa intervalos de valores(intervalos de
Classes) para as variáveis.
III. Gráficos de várias linhas marcadas por pontos servem para
representar a evolução dos valores de séries diferentes de
diversas categorias, bem como comparar os valores de séries
diferentes de uma mesma categoria.
IV. Devemos usar os gráficos de setores, somente para a
representação de variáveis quantitativas contínuas.
Após leitura, é correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
b. As afirmativas II e III são falsas.
c. A afirmativa III é verdadeira e a afirmativa IV é falsa.
d. As afirmativas I e IV são verdadeiras.
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Leia atentamente a frase abaixo:
“O gráfico deve ser destituído de detalhes de importância
secundária, isto é, deve possibilitar a análise rápida do
fenômeno em estudo. Deve conter apenas o essencial.”
A representação gráfica, para ter qualidade e utilidade real, é
necessário que obedeça a certos requisitos. A frase acima nos
remete:
 
Escolha uma opção:
a. À simplicidade do gráfico.
b. À clareza do Gráfico.
c. À veracidade do gráfico.
d. À objetividade do gráfico.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Para desenhar uma tabela de distribuição de frequências
agrupadas em classes, você pode incluir valores nas classes,
mas não pode incluir valores no Rol.
II. A frequência de valores que realmente representam o
número de dados de cada classe é a frequência relativa.
III. A soma das frequências simples é igual ao total dos dados
da distribuição.
IV. A soma das frequências das classes anteriores e da classe
atual, é a frequência absoluta.
V. A dimensão obtida através da diferença entre o limite
superior e inferior da classe é a amplitude da classe.
Podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmações I, III e V são verdadeiras.
b. Somente as afirmações II, III e IV são falsas.
c. Somente as afirmações II, IV e V são falsas.
d. Somente as afirmações I, II e III são verdadeiras.
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Observe a tabela de distribuição de frequência agrupadas em
4 classes.
 
A frequência Acumulada da 3ª Classe e a frequência relativa
da 4ª Classe são respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 22 e 0,4.
b. 30 e 0,5.
c. 27 e 0,1.
d. 14 e 0,3.
É apresentado o gráfico de uma pesquisa com os alunos de
Engenharia. Observe o gráfico a seguir:
 
Nesta pesquisa, o número de alunos participantes foi de:
Escolha uma opção:
a. 24 alunos.
b. 38 alunos.
c. 6 alunos.
d. 50 alunos.
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Sobre o método podemos afirmar que:
I. Método experimental é o método que admite todas as
causas presentes variando-as, dada a impossibilidade de
manter as causas constantes.
II. Saber exatamente o que se pretende pesquisar é o mesmo
que definir corretamente o problema.
III. A crítica de dados interna procura por erros por parte do
informante devido principalmente por distração ou má
interpretação das perguntas que lhe foram feitas.
IV. Na fase de coleta de dados a preocupação maior está na
escolha das perguntas, que, na medida do possível, devem ser
fechadas.
 
Escolha uma opção:
a. A afirmativa I é incorreta e II é correta.
b. As afirmativas I e III são corretas.
c. A afirmativa II é correta e IV é incorreta.
d. As afirmativas II e IV são incorretas.
Um gráfico estatístico se presta a:
 
Escolha uma opção:
a. Verificar as informações e facilitar suas aplicações.
b. Visualizar as informações pertinentes a um determinado
problema.
c. Verificar os dados corretos de uma tabela.
d. Visualizar a informação de maneira mais direta.
Um aluno do curso de Engenharia fez algumas Atividades
avaliativas em seu curso e obteve as notas 13, 34, 45, 26, 19, 27,
50, 63, 81, 76, 52, 86, 92 e 98. Sabendo que na computação das
notas não existem casas decimais e que a média de
aprovação é de 70 pontos, podemos afirmar que o aluno:
Escolha uma opção:
a. Se aprovou com média 81.
b. Se aprovou com média 72.
c. 
 
Se reprovou com média 54.
d. Se reprovou com média 68.
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