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Biomedicina/Farmácia AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO Curso: Biomedicina/Farmácia Biomedicina/Farmácia AULA ATIVIDADE ALUNO Disciplina: Relações Parasitas e Hospedeiros Teleaula: 03 Olá, aluno(a)! Seja bem-vindo(a)! A aula atividade tem o objetivo de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 3 da disciplina de Relação Parasitas e Hospedeiros. Segue abaixo as atividades propostas a serem desenvolvidas. Detalhe o máximo possível as respostas para uma compreensão e assimilação completa de todos os conceitos. Lembrando que o tempo de desenvolvimento da atividade é de 80 minutos. Ainda com dúvidas? Me envie pelo chat atividade, que irei auxiliá-lo(a)! ѮѯѰѱ 1) Identifique os parasitos das imagens a seguir e apresente as características estruturais das formas parasitárias apresentadas. 2) Susana, 32 anos, casada, procurou o Ambulatório de Ginecologia para uma consulta de rotina. Na anamnese, referiu corrimento vaginal de coloração amarelo-esverdeada de odor fétido, dor durante o ato sexual e disúria. Data da última menstruação há quinze dias, ciclos menstruais regulares, não faz uso de contraceptivos. O exame físico demonstrou um bom estado geral, corada, hidratada, afebril, anictérica, PA normal. Ao exame ginecológico, a mucosa vaginal encontra-se inflamada e um corrimento foi observado. Foi colhido material para exame laboratorial. Na microscopia a fresco foi observada a Biomedicina/Farmácia AULA ATIVIDADE ALUNO presença de um protozoário móvel e flagelado. A amostra fixada e corada com Giemsa apresentou o seguinte achado: a) Qual a forma parasitária encontrada? Quais são suas características? b) Quais a hipótese diagnóstica mais provável para o caso clínico? c) Qual o tratamento mais apropriado para esse caso? d) De que forma é feita a prevenção à essa doença? 3. Estudos demonstraram que a tricomoníase está associada a um aumento de até 2,7 vezes no risco de aquisição do HIV. Como o Trichomonas vaginalis pode influenciar na aquisição e transmissão do HIV? Bons estudos! Abraços, Prof.ª Giovanna
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