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AVALIAÇÃO DE METODOLOGIA E CONTEÚDOS BASICOS DE CIENCIAS NATURAIS E SAUDE INFANTIL

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Luh Silva

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Questões resolvidas

A União Soviética surpreendeu o mundo lançando o primeiro satélite artificial. Esse projeto destacou os soviéticos como os pioneiros na corrida espacial. Isso fez com que os americanos reunissem os esforços para também se lançarem ao espaço.
Qual é o nome do satélite lançado?
A Satélite Inmet.
B Satélite Sputnik.
C Satélite Starlink.
D Satélite Simepar.

A formação de professores é a preparação do desenvolvimento humano, nas diferentes etapas da educação e áreas do conhecimento. Essa formação deve preparar o docente como um ser pensante, apto para exercer funções especializadas, com capacidade de mudanças, a partir de uma visão específica.
Sobre essa visão, assinale a alternativa CORRETA:
A Egocêntrica.
B De saberes.
C Popular.
D Crítica da realidade.

Essa lei transformou o ensino científico em ensino profissionalizante, afetando profundamente o sistema educacional, em que o papel do professor ficou entre ser o transmissor do conhecimento e o formador de cientistas técnicos.
A qual lei o exposto se refere?
A Lei nº 9394/96.
B LDB/61.
C LDB/96.
D Lei nº 5.692/71.

A Fundação Ford despertou interesse pelos projetos desenvolvidos pela IBECC, resolvendo financiar o instituto para a traduzir e adaptar materiais curriculares desenvolvidos nos Estados Unidos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a legislação autorizando tal financiamento no Brasil:
A Lei de Diretrizes e Bases, de 1961.
B Lei de Diretrizes e Bases, de 1971.
C Lei de Diretrizes e Bases, de 1996.
D Lei de Diretrizes Orçamentárias, de 1961.

Na década de 1960, houve uma busca na reestruturação do currículo no ensino de Ciências. Sobre o Manifesto dos Pioneiros, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- O objetivo principal do Manifesto dos Pioneiros era que o Estado elaborasse um plano de educação voltado para todos os cidadãos, sem discriminação de classe social.
II- Esse movimento contava com o apoio da Igreja Católica, que na época era concorrente do Estado na arte de educar.
III- O manifesto contribuiu para as mudanças da educação brasileira, pois, a partir dele, várias discussões foram realizadas para a elaboração da primeira Lei sobre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
IV- O Manifesto propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita.
A Somente a sentença IV está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

As iniciativas de modernização do ensino de ciências, desenvolvidas pelo IBECC, tiveram grande importância em um nível específico.
Sobre esse nível, assinale a alternativa CORRETA:
A Primário.
B Terciário.
C Secundário.
D Superior.

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Questões resolvidas

A União Soviética surpreendeu o mundo lançando o primeiro satélite artificial. Esse projeto destacou os soviéticos como os pioneiros na corrida espacial. Isso fez com que os americanos reunissem os esforços para também se lançarem ao espaço.
Qual é o nome do satélite lançado?
A Satélite Inmet.
B Satélite Sputnik.
C Satélite Starlink.
D Satélite Simepar.

A formação de professores é a preparação do desenvolvimento humano, nas diferentes etapas da educação e áreas do conhecimento. Essa formação deve preparar o docente como um ser pensante, apto para exercer funções especializadas, com capacidade de mudanças, a partir de uma visão específica.
Sobre essa visão, assinale a alternativa CORRETA:
A Egocêntrica.
B De saberes.
C Popular.
D Crítica da realidade.

Essa lei transformou o ensino científico em ensino profissionalizante, afetando profundamente o sistema educacional, em que o papel do professor ficou entre ser o transmissor do conhecimento e o formador de cientistas técnicos.
A qual lei o exposto se refere?
A Lei nº 9394/96.
B LDB/61.
C LDB/96.
D Lei nº 5.692/71.

A Fundação Ford despertou interesse pelos projetos desenvolvidos pela IBECC, resolvendo financiar o instituto para a traduzir e adaptar materiais curriculares desenvolvidos nos Estados Unidos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a legislação autorizando tal financiamento no Brasil:
A Lei de Diretrizes e Bases, de 1961.
B Lei de Diretrizes e Bases, de 1971.
C Lei de Diretrizes e Bases, de 1996.
D Lei de Diretrizes Orçamentárias, de 1961.

Na década de 1960, houve uma busca na reestruturação do currículo no ensino de Ciências. Sobre o Manifesto dos Pioneiros, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- O objetivo principal do Manifesto dos Pioneiros era que o Estado elaborasse um plano de educação voltado para todos os cidadãos, sem discriminação de classe social.
II- Esse movimento contava com o apoio da Igreja Católica, que na época era concorrente do Estado na arte de educar.
III- O manifesto contribuiu para as mudanças da educação brasileira, pois, a partir dele, várias discussões foram realizadas para a elaboração da primeira Lei sobre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
IV- O Manifesto propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita.
A Somente a sentença IV está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

As iniciativas de modernização do ensino de ciências, desenvolvidas pelo IBECC, tiveram grande importância em um nível específico.
Sobre esse nível, assinale a alternativa CORRETA:
A Primário.
B Terciário.
C Secundário.
D Superior.

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AVALIAÇÃO DE METODOLOGIA E CONTEÚDOS BASICOS DE CIENCIAS NATURAIS E SAUDE INFANTIL.
REPS: COREETA EM VERDE +*
1
A União Soviética surpreendeu o mundo lançando o primeiro satélite artificial. Esse projeto destacou os soviéticos como os pioneiros na corrida espacial. Isso fez com que os americanos reunissem os esforços para também se lançarem ao espaço.
Qual é o nome do satélite lançado?
FONTE DA IMAGEM: https://vintage.portaldoastronomo.org/tema_pag.php?id=27&pag=1. Acesso em: 22 jan. 2020.
A
Satélite Inmet.
B
Satélite Sputnik.*
C
Satélite Starlink.
D
Satélite Simepar.
2
O período anterior à década de 1950, nos anos de 1939 a 1945, o mundo vivia um conflito bélico conhecido como Segunda Guerra Mundial, envolvendo a maioria das nações do mundo. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Tiveram participação na guerra países de todos os continentes, colocando em choque os países chamados do Eixo com os chamados Infiltrados.
B
Tiveram participação na guerra países de todos os continentes, colocando em choque os países chamados do Eixo com os chamados Aliados.*
C
Tiveram participação na guerra países de todos os continentes, colocando em choque os países chamados do Eixo com os chamados Malvados.
D
Tiveram participação na guerra países de todos os continentes, colocando em choque os países chamados do Eixo com os chamados Inimigos.
3
A formação de professores é a preparação do desenvolvimento humano, nas diferentes etapas da educação e áreas do conhecimento. Essa formação deve preparar o docente como um ser pensante, apto para exercer funções especializadas, com capacidade de mudanças, a partir de uma visão específica. Sobre essa visão, assinale a alternativa CORRETA:
A
Egocêntrica.
B
De saberes.
C
Popular.
D
Crítica da realidade*
4
A partir da década de 1950, grandes movimentos de renovação no ensino de Ciências ganharam força.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um dos fatos históricos considerados definitivos para o avanço mundial do ensino:
A
Manifesto dos Pioneiros.
B
Guerra Fria.*
C
Revolução Russa.
D
Revolução Francesa.
5
As atividades de investigação no ensino de Ciências podem ser adaptadas para cada série.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta tais etapas:
A
Projetos, experimentação, demonstração.
B
Utilização de documentos e vídeos.
C
Problema, realização do experimento, observação, registro, dados e conclusão.*
D
Aulas de campo, experimentação, aulas expositivas.
6
Essa lei transformou o ensino científico em ensino profissionalizante, afetando profundamente o sistema educacional, em que o papel do professor ficou entre ser o transmissor do conhecimento e o formador de cientistas técnicos. A qual lei o exposto se refere?
A
Lei nº 9394/96.
B
LDB/61.
C
LDB/96.
D
Lei nº 5.692/71.*
7
A Fundação Ford despertou interesse pelos projetos desenvolvidos pela IBECC, resolvendo financiar o instituto para a traduzir e adaptar materiais curriculares desenvolvidos nos Estados Unidos. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a legislação autorizando tal financiamento no Brasil:
A
Lei de Diretrizes Orçamentárias, de 1961.
B
Lei de Diretrizes e Bases, de 1996.
C
Lei de Diretrizes e Bases, de 1971.
D
Lei de Diretrizes e Bases, de 1961.*
8
Na década de 1960, houve uma busca na reestruturação do currículo no ensino de Ciências. Sobre o Manifesto dos Pioneiros, analise as sentenças a seguir:
I- O objetivo principal do Manifesto dos Pioneiros era que o Estado elaborasse um plano de educação voltado para todos os cidadãos, sem discriminação de classe social.
II- Esse movimento contava com o apoio da Igreja Católica, que na época era concorrente do Estado na arte de educar.
III- O manifesto contribuiu para as mudanças da educação brasileira, pois, a partir dele, várias discussões foram realizadas para a elaboração da primeira Lei sobre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
IV-  O Manifesto propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
Somente a sentença IV está correta.
B
Somente a sentença II está correta.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.*
9
O grande nome do movimento na América e influenciador da elite brasileira com o movimento da Escola Nova foi o filósofo John Dewey. As suas ideias possibilitaram aos intelectuais e educadores renovadores a compreensão do processo de modernização da sociedade brasileira e, consequentemente, a necessidade de um novo ensino e de uma nova escola.
Quem podemos citar como o mais importante seguidor das ideias deweyanas no Brasil?
A
Anísio Teixeira.*
B
Roquette Pinto.
C
Delgado de Carvalho.
D
Lourenço Filho.
10
As iniciativas de modernização do ensino de ciências, desenvolvidads pelo IBECC, tiveram grande importância em um nível específico. Sobre esse nível, assinale a alternativa CORRETA:
A
Superior.
B
Primário.
C
Secundário.*
D
Terciário.

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