portf 2 Teatro e Musicalização em Sala de aula

Prévia do material em texto

RENATA PEREIRA PEDRASSANI 
8083944 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Musicalização em sala de aula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ - RO 
2022 
 
 
 Trabalho apresentado ao Centro 
Universitário Claretiano para a disciplina Teatro e 
Musicalização em Sala de Aula, ministrada pela 
Tutora Halima Alves de Lima Elusta. 
 
à O M 
S O A 
B Ã 
 
Música em sala 
A série escolhida para elaboração da atividade foi a 2ª do ensino fundamental, e a música 
escolhida foi: cai cai balão que é uma cantiga folclórica muito admirada pelas crianças, 
será apresentada para as crianças impressa em folha e também no aparelho de som, 
onde as crianças ouvirão e acompanharão a letra impressa; em seguida professor e 
alunos cantam a música todos juntos sem a auxilio do som. Com o intuito de ver como os 
alunos recebem, percebem e executam o ritmo, o professor pede para que os alunos 
repitam a musica individualmente fazendo algum outro som junto, como por exemplo: 
batendo palmas, batendo os pés, colheres ou outros objetos. Pode também ser inventado 
outros ritmos mais lentos ou rápidos. O que vale é aprender e se divertir. 
Letra impressa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Depois que os alunos se familiarizarem com a letra da música desenvolverão as 
seguintes atividades: 
1ª – Organize as letras e escreva as palavras: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cai cai balão, 
cai cai balão 
Aqui na minha mão 
Não Cai não, 
não cai não, 
não cai não 
Cai na rua do Sabão 
 
Cai cai balão, 
cai cai balão 
Aqui na minha mão 
Não vou lá, 
não vou lá, 
não vou lá 
Tenho medo de apanhar. 
 
L A 
à B O 
U A R 
2ª – Cruzadinha 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências: 
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília, 
MEC/CONSED/UNDIME, 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/ 
images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf >. Acesso em: 14 set. 22. 
 
BRASIL. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. 
Volume 3. páginas 45 à 82. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/vol 
ume3.pdf>. Acesso em 14 set. 22. 
 
LIMA, R. L. M. A. Música para educadores. Batatais: Claretiano, 2013. Unidades 2, 5 e 6. 
Disponível na sala de aula virtual. 
 
 
 
Comentário do professor 
Bom trabalho Renata! 
A sua escolha de música foi boa e condiz com a faixa etária dos alunos. A proposta é interessante e explora 
as questões musicais e também corporais, além da escrita. Parabéns! 
Espero que essa atividade tenha contribuído para ampliar seu repertório de atividades musicais a serem 
trabalhadas no contexto escolar. 
Abraço, Halima 
 
 
 
 
BALÃO 
MÃO 
RUA 
SABÃO