plano de aula ciencias - seres vivos

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Impresso por Andrea Vital da Rocha, CPF 031.774.924-25 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos
autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2022 15:11:09
DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA 02 
CIÊNCIAS SOCIAIS E NATURAIS 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA 
EXPLORANDO O ENSINO EM CIÊNCIAS 
Aula realizada no dia 06 / 09 / 2018 
Tema: Os seres vivos e Seres não vivos. 
Turma: 3º ano/ 1ª etapa 
Objetivos da aula: 
 Fazer com que a criança identifique as diferenças de um ser vivo e dos não 
vivos; 
 Reconhecer os seres vivos dos não vivos. 
 Trabalhar colagens com figuras que represente os seres com vida e sem 
vida. 
. 
Tempo estimado: 01 aula 
Recursos didáticos: 
 Atividade xerografada; 
 Caixa de Sapato; 
 Figuras de seres com vida e sem vida. 
 
 Conteúdos específicos: Compreensão do Assunto dos Seres vivos e Seres 
não vivos. 
 
Metodologia: 
1° momento –Colocar os alunos em círculos iniciar a roda de conversa explicando 
que no nosso planeta existem seres vivos e não vivos, explicar sobre as diferenças 
sobre os seres vivos e não vivos . 
 
2° Momento -Fazer uma atividade com imagens mostrando todos os seres vivos e 
não vivos em seqüência misturar as imagens na caixa de sapato, e solicitar que 
cada aluno retire a imagem da caixa e perguntar essa imagem representa um ser 
vivo, ou não vivo? E assim sucessivamente para que a criança consiga 
compreender a diferença entre ambos. Realizar atividade xerografada no caderno 
em classe. 
 
 
 
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Avaliação: 
As crianças conseguiram perceber a diferençapor meio dessas atividades 
realizadas,a avaliação será continua, observando a participação de cada aluno 
durante a aula o objetivo proposto pela aula foi alcançado. 
 
Anexos: